诺基亚2300《我有一个梦想》公开课教案

2021年1月19日发(作者：陶菲克)
学习必备







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《我有一个梦想》教案（详案）

















教学目标：

1
、

理清思路，把握结构

2
、

通过诵读，了解排比手法在演讲词中的作用并体会激情

3
、

了解演讲词的特点

教学重点：

体会演讲中的激情。

教学难点：

中间扩散式结构分析与理解。

教学方法：

诵读法（多媒体辅助）

课时安排：
1
课时

教学步骤：

一、导入

每个人都有自己的梦想。李白梦想“好风凭 借力，送我上青云”
，海子梦想“面朝大海，
春暖花开”
，那么你们能和大家说说你现 在的梦想是什么吗？（学生畅谈）
。
（追求平淡，平
平淡淡才是真；好男儿志在四方； 巾帼不让须眉）大家都有一个属于自己的梦想，很好，因
为有梦想，才有前进的动力，有梦想，才有创造 辉煌的可能。今天我们就来学习一篇与梦想
有关的文章，这就是马丁·路德·金的《我有一个梦想》。

二、作者简介





马丁· 路德·金，美国黑人民权运动的领袖，倡导通过非暴力的和平方式消除种族隔离
制度和种族歧视政策。< br>（由学生诵读幻灯片介绍内容）

他为黑人运动献出了自己的一切，包括最宝贵的东西——生命。

本文是他在
1963
年
8
月
28
日，在华盛顿特区林肯纪念堂前，在一次有25
万人参加的集会
上，发表的举世闻名的演讲。

（幻灯片：这是当年演讲的现场）

马丁·路德·金墓（幻灯片）

马丁·路德·金没有实现他的梦想就离开了他的事业，然而，他的梦想并没有随着他的肉体
进入坟墓。< br>（展示幻灯片）

第一幅：美国和联合国的纪念日和背景中的各国国旗，说明了他为世人对他的怀念和敬仰。
< br>第二幅：新旧两张照片的对比，说明马丁·路德·金还被人们所铭记，他的梦想依然在现实
社会， 在黑人的心中延续下去。

第三幅：小朋友面前的文字，说明马丁·路德·金的梦想已在下一代 的生命中埋下了种子，
并将生根发芽。

三、师生互动课文分析

1
、

今天我们就来学习一下这篇举世闻名的演讲稿。出示学习目标

2
、

问题：本文的标题是《我有一个梦想》
，那么我们就来看看， 马丁·路德·金什么样的
梦想有如此顽强的生命力，能够在几十年后依然扎根在幼年一代的心中呢？
下面给大家
2
分钟时间快速浏览课文，找出明确反映作者梦想的段落。
（课前已经让大