money的意思初中英语教师个人成长计划

2021年1月19日发(作者：偏心)
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让每个人平等地提升自我

初中英语教师个人成长计划




教学短板：课堂活动组织能力较弱。



个人专业成长攀升目标：校级名师



又一个学年即将开始，在圆 满完成上个学年的
任务后，我必须认真为新学年做准，促使自己进一
步成长。为此，我从教学和 管理两方面制定了个人
成长计划。



教学方面
:


一．

继续坚持集体备课。
做到每一节课都是经过学科组的认真研讨交流，融合大家的意见，突
出个人特色，相互补充，保证整个年级教学步调的
一致和共同进步。



二．

听评课。在不同的教学阶段，
针对不同
老师，不同课型，积极主动上公开课。以公开课为
材 料，听取其他老师的意见和建议，虚心接受，不
断改进个人的教学方法。同时要积极的听其他老师
的课，发现优点，还要注意从其他老师的不足比照
自己，积极改正。

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让每个人平等地提升自我



三．

班级教学。认真履行任课教师的职责，
保持自己在教学 中的热情。在培优工作中，注重对
优等生能力的培养，帮他们树立正确的学习态度，
和追求进步 的精神；在补差工作中，正视差生，找
准问题所在，激发学生的学习兴趣，要耐心辅导，
做好长 期的准备。两个班的教学要一致，同时针对
个别不同情况对同一问题区别对待，保证两个班级
成 绩的均衡。



管理方面：



一．

作为班主任，
在开学初要制定班级管理细
则，建立能力强，思 想端正的班委。在校规校纪范
围内，结合本班情况，发扬民主，制定班级内部规
则和奖惩制度。 在开学初要严格执行各项制度，以
在学生心中建立规范意识，利于以后班级工作的顺
利进行。< br>


二．

和副班相互配合，
进行班级日常管理。
建
立值班制度，
保证每天都有管理小组成员进班值日，
发现为题及时解决，促 进班级学习和思想状态的稳
定。



三．

建立 和谐的师生关系。首先要尊重学生，
确立学生也是班级管理者的地位；积极发挥学生参
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让每个人平等地提升自我

与 班级管理的热情，倾听他们的意见，不断改进完
善班级管理制度和工作。其次要深入学生；通过改
反思，和学生聊天等方式，了解学生内心想法，有
针对性的解决学生由此导致的学习上的问题；了解< br>学生思想动态，进行及时的安抚和引导。作为老师
还要学会向学生袒露心声；老师要时常和学生坦 诚
谈论自己对班级和学生的一些看法，本着为学生好
的出发点，向学生提出建议，让学生更好的 了解老
师，建立双发的信任的朋友关系，这样师生才能和
谐真诚的相处。



我要认真的按照计划有序进行各项工作，当然
工作中还会出现这样那样的问题，只要 我抱着工作
负责认真﹑对学生好的态度，我想会很好的处理这
些问题，并在这个过程中不断地提 高自己的教学和
管理能力。







教学短板：课堂活动组织能力较弱。



个人专业成长攀升目标：校级名师



又一个学年即将开始，在圆满完成上个学年的
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让每个人平等地提升自我

任务后，我必须认真为新学年做准， 促使自己进一
步成长。为此，我从教学和管理两方面制定了个人
成长计划。



教学方面
:


一．

继续坚持 集体备课。
做到每一节课都是
经过学科组的认真研讨交流，融合大家的意见，突
出个人 特色，相互补充，保证整个年级教学步调的
一致和共同进步。



二．

听评课。
在不同的教学阶段，
针对不同
老师，不 同课型，积极主动上公开课。以公开课为
材料，听取其他老师的意见和建议，虚心接受，不
断改 进个人的教学方法。同时要积极的听其他老师
的课，发现优点，还要注意从其他老师的不足比照
自己，积极改正。



三．

班级教学。认真履行任 课教师的职责，
保持自己在教学中的热情。在培优工作中，注重对
优等生能力的培养，帮他们树 立正确的学习态度，
和追求进步的精神；在补差工作中，正视差生，找
准问题所在，激发学生的 学习兴趣，要耐心辅导，
做好长期的准备。两个班的教学要一致，同时针对
个别不同情况对同一 问题区别对待，保证两个班级
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