goodnight什么意思高中英语教师个人成长计划

2021年1月19日发(作者：kindl)

高中英语教师个人成长计划



教师个人专业发展规划

本人热爱教育，爱与学生为伍，给学生足够的民主，耐心，平 等和尊重，
成为他们知心、贴心的朋友，工作细致，做好学生的心理辅导工作

，让< br>他们成为懂得感恩，乐于助人，有责任心，充满自信的文明学生，实现班
集体在品学上从落伍到优 秀的一次大飞跃。

本人积极学习教育教学理论知识和现代教学技术，能够熟练地掌握英语基< br>础理论知识和专业知识。在新课程理念指导下，我创新教学。作为英语教
师，
我力求建设 快乐、
活泼又有效的课堂，
深受学生喜爱，
课后狠抓落实，
学生成绩优秀。< br>
为更好地成长，特制定个人专业发展两年规划如下：

一、整体性目标：





力求由专业型、经验型教师向研究型、双师型教师转变

二、阶段性目标：

2011
年，树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己
的一种内 需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工
作中，积极投身教育科研的改革与实践， 从学生生命发展的高度积极探索
新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工

作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。时刻告诫自己要追
求卓越，崇 尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态
度与价值观的发展
,
使自 己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教
师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给 教育事业。我相
信这也是每一个教师所追求的思想境界。努力学习比较系统的专业知识、
教育科 学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。积极投
入教育科研，探索规律，提高自身的教 育教学水平，每年有教育教学论文
得到学校或其他部门的肯定。未来的日子，我将让自己伴随着学校的发 展
与学生一同成长。获得教坛新秀，评上高级职称。

2012
年，
加强教育科研能力重构自身专业知识结构。
在教研与科研的实践
中，发展自己，将自己的专业知 识运用于教学实践并通过实践与反思而与
教学对象、教学环境不断互动的过程，通过这个过程来强化自己 的教学实
践能力；将学科知识能力和教育理论素养相结合，通过教学实践来整合自
己的专业知识 ，重构自己的专业知识结构。完成小课题结题报告，参加相
关课题的评选比赛并争取得到认可。本人努力 学习和科研，促进自己的专
业成长。我撰写的论文《让英语写作成为一种享受》在全国科学与教育有些论文评选中荣获二等奖。同时考取心理咨询师二级证书。




2011
年，在加深对教育教学一般规律的认识基础上，打造效率课
堂，培养自己初 步的教科研能力。提高教学效率促使教学品质专业化。提
高课堂教学艺术，强化教学反思能力。在教学中 注意学法指导，努力培养
学生良好的学习方法和习惯，提高教学效率。努力使学生基本形成会预习