professor是什么意思小学英语教师个人成长计划范文(三篇)

2021年1月19日发(作者：2064)
小学英语教师个人成长计划范文（三篇）

导读：本文

小学英语教 师个人成长计划范文（三篇）
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,
仅供读者阅
读参考
.
【篇一】



作为一个刚踏入小学教育领域，各方面还不成熟的小 学英语教师，我觉得，
在我的职业生涯中，
我必须学会发展自身的职业能力，
以便适应 不断发展的教育
需求。在此，我对我的职业个人近三年的发展进行了一次成长规划设计。



一、近三年的发展目标：



1
、 夯实自己的专业知识，每年读两本英语类书刊，提高教育教学水平，努
力使教学成果显著。



2
、每年至少研读
3
本理论专著，定期阅读《中小学外 语教学》
、
《中小学英
语教学与研究》
、
《小学英语教育》等刊物， 做好读书笔记，尤其写好深刻的读后
感。



3
、注重平 时的教学实践积累，及时反思、记录，以实践充实理论，争取成
为一名智慧型教师。



二、分阶段目标：



第一年：



加强自身专业知识的学习，
同时学习有关教育教学信息，
以教改理论为指导 ，
在小组经验丰富的教师的引领帮助下，
提高现有的教学水平，
提高英语课堂的质量。



第二年：



学习计算 机方面的《
Flash
》等软件的应用，以帮助优化课堂教学；提高课
堂教学质量，并 能予以展示；收集好自己在教学中的资料，如：评课，反思，案
例，多做理论方面的学习，为下一年的课 题研究作好前期工作。



第三年：


对平时的教学实践多作总结与积累，
配合完成学校的英语课题研究；
提高自
身的理 论水平，对自己撰写的案例、小论文等争取有所发表。



三、达到三年发展目标的具体措施：



1
、内涵发展方面：



注重个人素质的培养，
切实提高自身理论水平和业务水平，
力求为学生创造
的教育。
做个富有责任心的优秀老 师，
在遵守制度、
与人相处方面能够严格要求
自己，提高自身的政治理论素养。



2
、课堂教学方面：



（< br>1
）多学习《山东教育》等教育类杂志或书籍，收集相关教育信息资料，
留意教改动态。 注重对自身教育行为的反思——实践，解决教改新问题，提高
教学质量，做一个有思想的新形势下的教师 。



（
2
）树立现代学生观，学习《小学教育学》，
《心理学》等书籍，一位好的
教师不仅有好的教学方法，
更要了解学生的内心世 界，
尤其对于那些行为有偏差
的学生，
更要从他们的心理出发，
端正其学习态 度。
学会以发展的眼光看待每一
个学生。
激发学生学习英语的兴趣，
因材施教 ，
尤其要根据本学校本班学生的特
点，做好抓差补缺工作。


< br>（
4
）认真参与听课、评课活动，通过相互听课，取长补短，交流反思，讨
论方 法，优化课堂教学策略，提高教学水平。以反思、案例等不同形式作好资料
的总结与积累，完成自身的英 语课题研究。



（
3
）课前充分备课，尽量做到每课都 准备详案，发挥自己的特长，使学生
喜欢自己的课，
并能在自己的课堂上得到发展，
能 满足学生成长和生活的实际需
要，课堂上有足够的实践性教学环节。


< br>（
5
）在信息技术方面要，学习计算机的相关知识，尤其要学会《
Flash< br>》等
软件的应用，以达到学科教学与信息技术很好整合的目的。



（
6
）自己在工作中曾得到过很多教师的帮助，他们良好的师德带动了我，
因 此当身边的老师有困难或需要帮助时，
我定会竭尽所能，
在帮助别人的同时提
高自己的 水平。



对于现实而言，
规划永远只是一个发展方向，
我还必须根据现实的情况进行
一系列的调整。但是，我会努力朝着不断完善自我的方向前进下去。


【篇二】



一、情况分析



从
20XX
年踏上工作岗位至今，已经快五年了。在这近五年的时间里，< br>我较
顺利的完成了社会角色的转换，
从一名毕业生到一名合格的小学老师，
并有 幸安
排到了郑州航空港区中心学校，
从而使我的课堂教学有了质的跨越式的发展，
科< br>研意识也有所增强，
科研能力也得到一定的提高。
如今，
我担任了小学英语四年
级的教学工作。
随着时间的流逝，
自己在教育教学上出现了一些问题。
怎样才 能
冲出这一“瓶颈”呢？我认为必须找到自身的不足，对症下药。首先，我感到在
学习上对自己 有所放松，以工作代替了学习，导致自己迷失了发展方向。其次，
由于缺乏学习，
造成工作中缺 乏思考，
无法创造性的开展工作，
使自己逐步沦为

算盘珠子

，领导拨一拨，动一动，怎么拨，怎么动。同时，学习上的欠缺，也