panic是什么意思初中英语教师个人专业发展计划

2021年1月19日发(作者：步枪子弹)
中学英语教师个人专业发展计划

作为一名普通英语教师，我非常希望自己能在理论的 熏陶与实践经验的浸
润中成熟起来。虽然已经走上工作岗位多年了，但从没有将自己的教育教
学 工作进行系统的梳理，为自己确立一个明确的专业成长目标，总认为学
校安排工作埋头干就可以了，所以 ，自我认为自己的专业成长不够理想
,
也越来越感到知识的欠缺。为努力成为一名科研型教师， 特制定三年内个
人成长计划。

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．制订计划，自我规划。


立足个人发展，通过制定《教师个人专业发展规划》，做到有目标、
抓落实 。根据自己制定的目标和措施，有针对性地把握教师的整体发展方
向。根据所教学科和自身实际情况确定 研究目标，按照规划努力进行自我
培训和科学研究。抓住一切听课和学习的机会，多观摩优秀教师的课， 向
优秀教师学习，并对自己的教学活动及时进行反思，及时总结自己在教育
教学工作中的成功与 不足，取长补短，使自己的教学水平逐步提高，教学
经验日益丰富，寻找一条适合自己的发展之路，争取 逐步形成自己的教学
特色。在今后的时间里，应继续发扬工作认真，乐于学习的特点，以真挚
的 爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。面对
新的教育课程改革，我时刻告诫自 己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，
注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展
,
使自己真正
成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和
爱心奉献给学生、奉献给教育事业。


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2
．精于思考，勤于笔耕。


每学年撰写至少一篇教学反思、一篇好教案、一篇案例分析，积极参
加教研组活动。

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．认真学习现代化教学手段。


通过《宁夏教育》、《教 育报》等刊物的认真学习，发挥教师集体智
慧，在集体备课、课堂观摩、小组交流中相互启发，取长补短 ，共同提高。
从中领悟适合现代教学的方法，形成自己的教学特点，

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．坚持参加继续教育学习。


新课程的实施，迫切要求广 大教师加强学习、进修，尽快提高专业化
水平。教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更 新知识、
追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，
掌握现代教育 信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品
质。要想与时俱进，与新课程共同成长，以主 人翁的心态投入到课程改革
的浪潮中。

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、一是上课准备充分，教师教与学 生学的准备充分
;
教学设计合理。二是
课堂活跃有序，积极创设有利于学生学习的情景 。三是师生平等，师生相
互尊重、沟通、理解。四是教学民主，积极调动学生广泛、主动参与，合
理运用自主合作和探究等学习方式，多种教学方法优化组合。五是教学实

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