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sword是什么意思(完整)小学五年级英语必须掌握的一些英语语法知识

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-19 10:27
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时尚消费-sword是什么意思

2021年1月19日发(作者:依莲)
小学五年级英语必须掌握的一些英语语法知识

一、时态

1
、一般现在时:

概念:
经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语:
often
(经常)

usually
(通常)

alw ays
(总是)

sometimes
(有时),
every we ek

day

year

month
...),

on Sundays



基本结构:

be
动词;②行为动词

否定形式:


am

is

are

not

②此时态的谓语动词若
为行为动词,则在其前加
don't
,如主语为第三人称单数,则

doesn't
,同时还原行为动 词。

一般疑问句:
①把
be
动词放于句首;②用助动词

do
提问,
如主语为第三人称单数,则用
does
,同时,还原行为 动词。

2
、现在进行时:

概念:
表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语:
n ow

look

listen



基本结构:
am

is

are

doing
否定形式:
am

is

are

not

doing
一般疑问句
:把
be
动词放在句首


二、


第三人称单数

一般现在时的肯定句中,主语 为第三人称单数的动词变化主
要体现在词尾的变化上,其规律大体有三点:

1.
一般情况下,直接在动词词尾
+s
,例如:

get→gets;
take→takes

2.

s, sh, ch, x, o
结尾的动词,
在词尾
+ es

例如:

teach→
teaches; wash→washes; go→goes

3.
以辅音字母
+ y
结尾的动词,

y

i


+ es

如:
study→
studies; try→tries

除上述规律外,还应注意下面三点:

1.
动词

have

遇到主语是第三人称单数时,
要用

has





be
的第三人称单数形式是
is


2.
含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时,要用

doesn't +
动词原形,如:

He goes to school at six in the morning. (
变否定句
)→ He
doesn't go to school at six in the morning.
3.
对含有动词第三人称单数形式的句子提问时,
要用助动词

does
,如:

She goes home at five every day. (
对划线部分提问
)→ When /
What time does she go home every day?
三、名词复数


1
、构成方法及读音规则


1)

一般情况加


s

map-maps boy-boys girl-girls pen-pens
bag-bags car-cars


清辅音后读
/s/
浊辅音和元音后读

/z/

2)


s, sh, ch, x
等结尾加


es,



/iz/



bus-buses watch-watches box-boxes brush- brushes


3)

以辅音字母
+y
结尾
,

y


i
再加
es,



/z/



baby---babies city-cities country- countries


但以
y
结尾的专有名词,或元音字母
+y
结尾的名词变
复数时,直接加
s
变复数。例如:


two Marys

the Henrys monkey--- monkeys


holiday---holidays




4)


o
结尾的名词,变复数时:

a.
无生命的名词,加
s
,如:

photo--- photos


piano---pianos radio--- radios

zoo---zoos


b.
有生命的生物的名词,


es
,如:
potato--potatoes


tomato--tomatoes


c.
上述
a

b
两种方法均可,如
zero---zeros / zeroes





5



f

fe

结尾的名词变复数时:



a.

s
,如:

belief--- beliefs

roof---roofs

safe--- safes

gulf---gulfs


b.

f,fe

ves
,如:
half ---halves



knife---knives


leaf---leaves

wolf---wolves


wife---wives

life---lives

thief---thieves




c.
上述
a

b
两种方法均可,如
handkerchief:
handkerchiefs / handkerchieves



6
)名词复数的不规则变化



(1


child---children

foot ---feet

tooth---teeth


mouse ---mice

man---men

woman--- women




注意:
由一个词加

man


woman
构成的合成词,
其复
数形式也是

-men

-women
,如
an Englishman

two
Englishmen


German
不是合成词,
故复 数形式为
Germans

Bowman
是姓,其复数是
the Bowmans



(2


单复同形,

deer

sheep

fish

Chin ese

Japanese

li

jin

yuan

two li

three mu

four jin
等。但除人民币的元、
角、
分外,
美元、
英镑、
法郎等都有复数形式。
如 :
a dollar,
two dollars; a meter, two meters




(3
)集体名词,以单数形式出现,但实为复数。例如:



people

police

cattle
等本身就是复数,不能说

a
people

a police

a cattle
,但可以说
a person

a policeman

a head of cattle.


(4



s
结尾,仍为单数的名词,如:



a. m aths

politics

physics
等学科名词,一般是 不可数
名词,为单数。



b. news
为不可数名词。



c. the United States

the United Nations
应视为单数。



The United Nations was organized in 1945.
联合国是
1945
年组建起来的。



d.
以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可
视为单数。例如:




《一
千零一夜》是一本非常有趣的故事书。



5


表示由两部分构成的东西,如:
glasses
(眼镜)

trousers,

clothes
等,若表达具体数目,要借助数量词

pair
(对,双)
;

suit
(套)
; a pair of glasses; two pairs of trousers
等。



6
)另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意
思,如:
goods
货物,
waters
水域,
fishes
(各种 )鱼。




1.3
不可数名词量的表示



1
)物质名词



a.
当物质名词转化为个体名词时为可数。



比较:
Cake is a kind of food.

蛋糕是一种食物。

(不
可数)



These cakes are sweet.

这些蛋糕很好吃。

(可数)



b.
当物质名词表示该物质的种类时,可数。例如:



This factory produces steel.

(不可数)



We need various steels.

(可数)



c.
当物质名词表示份数时,可数。例如:



Our country is famous for tea.
我国因茶叶而闻名。



Two teas, please.
请来两杯茶。



2


抽象名词表示具体的事例时也可数。例如:



four freedoms
四大自由

the four modernizations
四个现
代化



物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量,如
a glass of water a piece of advice




a pile of caol a flash of lightening a burst of laughter


1.4
定语名词的复数



名词作定语一般用单数,但也有以下例外。



1)
用复数作定语。例如:



sports meeting
运动会

students reading-room
学生阅览




talks table
谈判桌

the foreign languages department
外语




2


man, woman, gentleman
等作定语时,其单复数以所
修饰的名词的单复数而定。例如:



men workers

women teachers

gentlemen officials


3
)有些原有
s
结尾的名词,作定语时,
s
保留。例如:



goods train
(货车)

arms produce

武器生产



customs papers
海关文件

clothes brush
衣刷



4


数词
+
名词作定语时,这个名词一般保留单数形式。
例如:



two-dozen eggs

两打鸡蛋

a ten-mile walk
十英里路



two-hundred trees
两百棵树

a five-year plan.

一个五年
计划



1.5
不同国籍人的单复数



国籍

中国人

瑞士人

澳大利亚人

俄国人



总称
(谓语用复数)

the Chinese the Swiss the Australians
the Russians


单数

a Chinese a Swiss an Australian a Russian


复数

two Chinese two Swiss two Australians two Russians


意大利人

希腊人

法国人

日本人

美国人



the Italians the Greek the French the Japanese the
Americans


an Italian a Greek a Frenchman a Japanese an American


two Italians two Greeks two Frenchmen two Japanese two
Americans


印度人

加拿大人

德国人

英国人

瑞典人



the Indians the Canadians the Germans the English the
Swedish


an Indian a Canadian a Germans an Englishman a Swede


two Indians two Canadians two Germans two Englishmen
two Swedes


名称

总称
(
谓语用复数)

一个人

两个人




中国人

the Chinese

a Chinese

two Chinese


瑞士人

the Swiss

a Swiss

two Swiss


澳大利亚人
the

an

two


Australians

Australian

Australians




俄国人

the Russians

a Russian

two Russians


意大利人

the Italians

an Italian

two Italians


希腊人

the Greek

a Greek

two Greeks


法国人

the French

a Frenchman

two


Frenchmen


日本人

the Japanese

a Japanese

two Japanese


美国人

the Americans

an American

two Americans


印度人

the Indians

an Indian

two Indians


加拿大人

the Canadians

a Canadian

two Canadians


德国人

the Germans

a German

two Germans


英国人

the English

an Englishman

two


Englishmen
瑞典人

the Swedish

a Swede

two Swedes




四、名词所有格

在英语中,有些名词可以加< br>’S
来表示所有关系,带这种词尾
的名词形式称为该名词的所有格。例如:
a teacher’s book



1

名词所有格的构成法

The children’s house is near Tom’s.
这些孩子的家靠近汤姆的
家。

1.
名词
+’s

a.
单数名词词尾加
’s,复数名词词尾如没有
s
,也要加
’s


the boy’s bag
男孩的书包

Mike’s knife
迈克的刀子

the Children’s Palac
e
少年宫

men’s room
男厕所

b.
表 示几个人共有一样东西,只需在最后一个人的名字后

’s
。如表示各自所有,则需在 各个名字后加
’s
。如:

This is Tom and Jason’s room.
这是汤姆和杰森共有的房间。

These are Tom’s and Jason’s rooms.
这些是汤姆和杰森各自
的房间。

注意

在某些句子里,名词所有格修饰的词,往往可以省略。

John s bike is better than Mike’s .

约翰的自行车比迈克的好。

c.
若名词已有复数词尾
-s
,只加


the workers’ struggle
工人的斗争

the teachers’ reading
-room
教员阅览室

注意

名词所有 格词尾
’s
的读音与名词复数词尾
-s
的读音相同。

2.
名词
+of +
名词

名词是有生命的,我们用
’s
结构来表示所有关系。如果名词
是无生命的,
我们就要用名词
+of +
名词的结构来表示所有关
系。

the windows of the house
房间的窗户

the title of the song
歌的题目

the picture of the family
家庭照片

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