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五年级英语在教学上存在的问题与改进措施
一、
教师要提高自身的能力,理解新教材
(
1
)
五年级教材有点繁杂,不好好备课重难点是很难
找 到,在教学上也很难突出重难点,内容较多,要是把教材
的每个学习点都要教的话,学校开设的课时根本 就不能完成
教学。
(
2
)
教材内容较多,不能做到面面俱到。在教学过程
中,
有些内
容少提 了,
或讲漏了,
这就会影响学生的成绩。
在月考中,遇到的几道题,就是我平时教学中 不太注意的。
如:改错题中的一些名词的词性,平时有讲解过,为不可数
名词,
不能写 成复数形式,
平时教师少提,
学生就容易忘了。
二、
学生上课精神不集中,课堂纪律差。
在我教的五 一班中,大多数男学生对英语都特别不感兴
趣,成绩总是很差,上课态度消极,课堂纪律散漫。英语句< br>子看不懂,读不通顺,又怕别人嘲笑,他们有时干脆就不读
了,要不就装口型。单词记不住,听写 时白纸一张。
三、
今后教学的改进措施
(
1
)
重视单词教学单词听写不及格,有的是因为不会
读,听不懂,写就更不要说了,所以今后在单词教学中,一
般的单词可以标上音标,然后让学生 看音标试着拼读。接着
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本文更新与2021-01-19 10:45,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/532122.html