学业规划范文-公司员工行为规范
三年级语文
(
上
)
课后问答题答案
P2 1
、碧绿、火红、蔚蓝的颜色使“我”想到了什么?
答:
“碧绿”使“我” 想到了禾苗、
小草;
“火红”使“我”
想到了朝阳、枫叶、队旗;“蔚蓝”使“我”想 到了天空、大海
和海军战士的军装。
P4 2
、“我”有了什么新发现?有了新发现后,“我们”有
了什么变化?
答: (
1
)“我”的新发现是:蒲公英颜色、形状是随时间而
变化的。(
2
)有了新的发现后,我们从拿它寻开心变成拿它当
朋友。
3
、图示草地和蒲公英的变化。
时间:早晨→中午→傍晚→第二天
草地颜色:绿色→金色→绿色→绿色变金色又变绿色
花的形状:合拢→张开→合拢→像前一天一样
P11
4
、读课文,联系生活说说“每一种声音,都代表了不同
的意思”。
答:
公鸡打鸣是在叫人早起;
门铃响是告诉我们有客人来访;
救护车的声音说明有人 病危;救火车的声音告诉我们有火灾发
生
......
每一种声音,都代表不同的意思。
P13
5
、说一说白鲸得救的经过。想一想,为什么说白鲸得救
是个“奇迹”?
1 / 9
答:(
1
)白鲸遇险后,被一个猎人发现 ,他马上向附近的村
庄报信,人们赶来救援,给白鲸带来吃的。可是天太冷,凿开的
冰马上又冻 上了,
人们只好向当地政府请求援助。
在飞机的指挥
下,破冰船开出了一条通道,可白 鲸害怕破冰船,不敢游动,有
名船员提议放音乐,当《蓝色的多瑙河》乐曲响起时,白鲸成群
结 队地跟着破冰船游动起来。
最后白鲸游到了深海里,
白鲸得救
了。
(
2
)救援白鲸的过程艰难,解决的办法简单而神奇,出人意
料,所以是个奇迹。 P15
6
、《掩耳盗铃》的故事为什么让人觉
得可笑?
答 :《掩耳盗铃》中的那个人知道手一碰铃铛会响,被人发
觉,
还自作聪明地捂住自己的耳朵去偷 铃铛,
这种自欺欺人的行
为是极其可笑的。
7
、南郭先生为什么偷偷溜走了?
答:南郭先生听到新的齐王不喜欢大家一 起吹竽给他听,知
道自己再也蒙混不下去了,所以偷偷的溜走了。
P23
8
、在哪些地方可以看到国徽?我们做什么事能为国徽增
添光彩?
答:(
1
)我们能够在人民大会堂、警察的帽徽、钱币等地方
可以看到国徽。
2 / 9
(
2
)我们能做的事有很多:如,在学校 里要助人为乐、不乱
扔垃圾、维护班级纪律、保持班级卫生等。在公共场所,自觉遵
守公共道德 、相互礼让、做文明小公民等。
P25 9
、华罗庚为什么回国?
答:华罗庚认为,他是一个中国人,贫穷落后的祖国需要他,
把自己的学识献给祖国,为祖国尽力,所 以他毅然回国。
10
、课文中哪些词句表现了华罗庚回国的决心?
(
1
)“不!把学识献给自己的祖国,永远不会遗憾。我是一
个中国人,我要为祖国 尽力!”
(
2
)“我们?”华罗庚斩钉截铁地说:“回去,回自己的祖国去!”
P27 11
、意大利少年需要钱,为什么又把钱扔了回去?
答:因为少年不能容忍别人对自己祖国的侮辱,他时刻把祖
国的尊严放在第一位,所以他又把钱 扔了回去。
12
、画出描写意大利少年捡钱和扔钱的句子,读一读。
捡钱的句子:少年低声道谢,从桌子上建起了钱币。
扔钱的句子:
第三个的 话还没有说完,
一旁的帘子突然拉开,
一把硬币扔了出来,劈头盖脸地砸在这些人的头上、肩上 。
P33 13
、你从哪几个方面看出葡萄沟是个好地方?如果你去
葡萄沟,想做什么?
答:(
1
)第一方面,那里盛产水果,其中葡萄最让人喜爱;
第二方面,葡萄产量高 ,味道美,老乡热情好客;第三方面,葡
3 / 9
萄干色鲜,味甜, 有名。(
2
)如果我去葡萄沟,想:品尝水果,
欣赏美景,与老乡交流、一起劳动......
14
、晾房是什么样的?想一想为什么要这样修?
答: 晾房修在山坡上,样子有点像碉堡。晾房的四壁留着许
多小孔,
里面有许多木架子。
这 样修可以利用空气流动,
使水分
蒸发,阻挡尘土进入。木架是挂成串的葡萄。
P35 15
、小镇的早晨美在哪里?画出相关的句子。
答:课文描写了小 镇安静的、热闹的、忙碌的美。在文章的
第
2-4
自然段可见相关的句子。
16
、
第二自然段描写了小镇早晨的什么特点?找出相关词句。
答 :第
2
自然段描写了小镇早晨“安静”的特点。
(
1
)相关
的词语是“淡淡”“闪烁”“银鳞”“透明”“静静地”“停
满”“紧挨着”“不时”“悄悄钻出”“轻 轻漂过”“驶
远”“荡漾”。(
2
)相关的句子是:河水清得透明,静静地和
街道并行穿过小镇。
不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出
来。
P45 17
、从这个条约,你想到什么?
答:(
1
)战争是可怕的。战争 使无辜的平民无家可归,使人
们失去亲人,大批儿童死于非命。战争,破坏了美好的家园,破
坏 了自然环境。(
2
)维护世界和平,人人有责。
(
3
)< br>与人相处,
友好相待,
不分肤色,
不分种族,
共同协作,
共创 美好家园。
4 / 9
学业规划范文-公司员工行为规范
学业规划范文-公司员工行为规范
学业规划范文-公司员工行为规范
学业规划范文-公司员工行为规范
学业规划范文-公司员工行为规范
学业规划范文-公司员工行为规范
学业规划范文-公司员工行为规范
学业规划范文-公司员工行为规范
本文更新与2021-01-19 11:55,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/532367.html
-
上一篇:北师大版小学语文课文总目录
下一篇:4人教版四年级下册语文测试卷及答案