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课题
用待定系数法求二次函数解析式
1
、掌握二次函数解析式的表达方式。
2
、会用待定系数法求二次函数的解析式。
课
教
3
、学会利用二次函数解决实际问题。
学
4
、通过数学活动,体会实际生活与数学的密切联系,感受数学带给人们的作用,激发
目
学习热情,培养学习兴趣。
时
标
教学重
点
教学难
点
教学方
法
教学手
段
教学环
节
会用待定系数法求二次函数的解析式
会
选用适当函数表达式求二次函数的解析式
操作、发现、理解、总结
多媒体
教学内容
课型
教师活动
新授
课
时
学生活动
学生对教师提出的
问题进行思考,积
极回答,了解本节
课要研究的方向。
1
在我们学习二次函数之前,
我们学习过哪
(学生回答)
这些函数的解析式是?
知识链接
些函数?
(学生回答)我们在前面刚刚学习了二次函
教
师
利用
幻灯
片
数,二次函数的表达式有哪些?(一般式、
出示问题,
然后让
顶点 式、交点式)还记得我们是怎样求一次
学生回答问题,
最
函数和正比例函数的解析式吗 ?(用待定系
后
教
师引
出本
节
数法求解)
如:一直线经过
(
2,3
)
和
(
-4,5
)
课课题。
两点,求这个函数的解析式?(学生做,教
今天,
我们类比一< br>师检查)
次函数和正比例
函数解析式的求
法,
同样采用待定
系数法求二次函
数解析式。
(书写
课题)
教
学
教学内容
教师活动
学生活动
第
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本文更新与2021-01-19 12:38,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/532576.html