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一通鼓北师大版五年级数学上册期末复习知识点(填空题)

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-19 13:45
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关于创新作文-桌面图标有阴影

2021年1月19日发(作者:胡亮)
.
北师大版五年级数学上册期末复习知识点

第一单元


倍数与因数

1
、像
0

1

2

3

4

5

6
……这样的数 是
(





)
数。



2
、像
-3

-2

-1< br>、
0

1

2

3
……这样的数是
(




)
数。










































3

一个数只有
1
和它本身两个因数的数叫
(




)
数。
一个数除了
1
和它本身以外 还有别的因数的数
叫(





)数。


20
以内的质数有:
































)合数有(



























※(



)既不是质数,也不是合数。最小的质数是(






,最小的合数是(







4
、倍数和因数:如
4
×
5

20,




)是(







)的倍数,






)是(




)的因数,注意:
倍数和因数是针对
(






)
数的,并且是相互依存的。

5
、找倍数:从(








)开始有序的找。

6
、一个数倍数的特点:①一个数的倍数的个数是(






)的;②最小的倍数是(













最大的倍数。

7
、找因数:












)的找较好。

8
、一个数因数的特点:①一个数的因数的个数是(




)的;②最小的因数是(






;③最大的
因数是(














※一个数的最大因数等于它的最小倍数,是(










9

2
的倍数的特征:个位是(


















)的自然数
.

10
、奇数和偶数:












)的数叫偶数,











)的数叫奇数。

11

5
的倍数的特征:





















)的自然数。

12

3

9
的倍数的特征:












































)的自然数。

13
、既是
2
的倍数 又是
5
的倍数的特征:



























)的自然数。

既是
2
的倍数又是
3
的 倍数还是
5
的倍数的特征:

①(




















可编辑

.

































14

25

4

























;

125
8

























)的自然数。

15

按是否是
2
的倍数来分,< br>自然数可分成






数和






数两类
.
按因数个数分,
可分为












)和(





)三类。

第二单元


图形的面积(一)

1
、平行四边形面积
=














2
、平行四边形底
=
















3
、平行四边形高
=






















4






=















5






=


























6
、三角形高
=
























7
、梯形面积
=






















8
、梯形高
=






















9
、梯形上底
=



























10
、梯形下底
=
























第三单元


分数

1
、把 整体“
1
”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做(





。表示其中的一份的数,
叫做这个分数的(













2
、分数分为(







(







)
和(








)三类。

3

















)的分数叫做真分数。真分数(






1


4




























)的分数,叫做假分数。假分数(









1


5
、带分数由(






)和(







)两部分组成。带分数(







1


6
、假分数化带分数:用(




)除以(





,商是带分数的(




)部分,余数是带分数分数部分
的(







,分母(







7.
带分数化假分数:
用带分数的







×








+







的结果作为假分数的















不变。

可编辑

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