ctf2-测试小游戏
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让每个人平等地提升自我
第一单元
小数乘法
第一节小数乘整数
别忘了在积里点上小数点哟!
一、填空。
26
.
4×
4=
(
)
+
(
)
+
(
)
+
(
)
2
、把扩大
10
倍是(
)
,扩大
100
倍是(
)
,扩大
1000
倍是(
)
。
3
、把
560
缩小
10
倍是(
)
,缩小
100
倍是(
)
,缩小
1000
倍是(
)
。
二、计算
1
、直接写出得数
×
10=
×
100=
×
100=
×
100=
×
10=
×
100=
2
、用竖式计算
×
6=
×
7=
×
13=
×
15=
×
14=
×
36=
三、根据
13×
3=39
,很快说出下面各题的积。
130×
3=
13×
30=
×
3=
1300×
3=
130×
30=
×
3=
1
、不计算,在
里填上
>
、
<
或
=
198×
(
)
198
95×
(
)95
168×
(
)168
132×
(
)132
2
、先计 算下面的前三道题,然后仔细观察,找出规律,再把其它算式补充完整,并直
接写出得数。
1.
23×
9=
234×
9=
2345×
9=
(
)
×
9=
(
)
×
9=
3. 6 3
×
1 (
)
7 (
)(
)
3
6
3
(
)
3
5
6
1
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让每个人平等地提升自我
第二节
小数乘小数
数小数位数时一定要仔细哟
!
一、填空
1
、
6
.
3×
16
.
789
的积里有(
)位小数。
2
、根据
47×
14=658
,直接写出下面各题的积。
×
14=
×
14=
×
=
47×
=
×
=
470×
=
3
、在
里填上
>
、
<
或
=
196×
0
.
8
196
35×
35
×
×
若
A×
>
,则
A
1
。
若
B×
<,
则
B
1
。
二、判断题(对的打
√
,错的打
×
)
乘数比
1
小时,积一定小于被乘数。
(
)
一个数的倍一定比原数大。
(
)
一个两位小数乘一个一位小数,积的小数位数最多是三位小数。
(
×
=(
)
列竖式计算小数乘法时,应把因数中的小数点对齐。
(
)
三、计算下面各题
×
×
×
×
36×
×
1
、
0. 56
的十分之五是多少?
2
、
1
千克面粉可磨面粉千克,千克小麦可磨面粉多少千克?
3
、在里填上适当的数字。
当
A
为何值时,下面等式成立:
×
+A×
+×
34=76×
2
)
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让每个人平等地提升自我
第三节
积的近似数
记得要
“
四舍
”“
五入
”
哟
!
一、填空:
1
、
6
.
9628
保留整数是(
)
;保留到十分位是(
)
;保留两位小数是(
)
;保留
三位小数是(
)
2
、求一个小数的近似数,如果保留三位小数,要看小数第(
)位。
3
、
×
的积是(
)
,保留两位小数后约是(
)
。
4
、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到,这个数最大可能是(
)
,最小
可能是(
)
。
二、判断题。
(对的打
√
,错的打
×
)
1
、
近似值和
4
的大小相等,精确度一样。
(
)
2
、
精确到百分位是
8
。
(
)
3
、
一个自然数乘小数,积一定比这个自然数小。
(
)
4
、两个数的积保留两位小数的近似值是,这个准确数可能是
(
)
三、计算
1
、得数保留一位小数。
×
2
×
×
2
、得数保留两位小数。
×
×
×
1
、蒙古牛一般体重约
320
千克,草原红牛体重约是蒙古牛体重 的倍,草原红牛的体重
约是多少千克?(得数保留整数)
2< br>、甲乙两人共同生产一批零件,甲每小时生产个,乙每小时生产
35
个,甲在中路途因< br>为修理机器耽误了一小时,
5
小时后,这批零件全部生产完,这批零件一共有多少个?< br>
3
、有
16
个教授,有人带
1
个研究生,有人带
2
个研究生,也有人带
3
个研究生,他们
共带了
27
个研究 生,
其中带
1
个研究生的教授人数和带
2
个和
3
个 研究生的教授总数一样
多,问带
2
个研究生的教授有几人?
3
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让每个人平等地提升自我
第四节
连乘、乘加、乘减
别担心,和整数的运算顺序是一样的!
一、填空:
3
减去与
4
的积,差是(
)
乘
16
的积减去,差是(
)
减去,再加上,得(
)
乘的积,扩大
100
倍是(
)
二、脱式计算下面各题。
8
.
9×
×
×
×
×
×
+
×
×
×
+
三、列式计算下面各题
3
.
4
与的积,乘,结果是多少?
乘的积的
5
倍是多少?
比的倍少的数是多少?
1
、一台复读机元,一台电视 机的价钱是一台复读机的倍,买这样的
5
台电视机共付多
少元?(得数保留整数)
2
、商店购进
5
箱苹果和
8
箱 梨,每箱苹果重千克,每箱梨的重量是每箱苹果的倍,商
店购进多少千克梨?
计算:
++++++++++……+
4
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让每个人平等地提升自我
第五节
乘法运算定律在小数乘法中的推广
小博士提示:
真有趣!乘法交换律、结合律和分配律在小数乘法中一样管用!
1
、根据运算定律在下面的横线上填上适当的数,在
里填上运算符号。
59×
×
=
×
(
×
)
×
15+×
15=(
+
)×
15
×
×
5×
8=(
×
)×
(
×
)
×
+×
= (
+
)
×
( )
(
)
×
+3×
(
)
=(
+40)×
3
×
+5×
=(
+×
5
×
99+=(
)
2
、把左右两边相等的式子用线连起来。
(
5+8
)
×
9×
5+9×
×
19+×
19
5×
+8×
9×
(5+
+ ×
19
×
4×
×
(4×
3
、用简便方法计算下面各题
×
×
×
101
(8×
×
46×
+54×
×
39+
×
72
1
、下面各题,怎样算简便就怎样算。
9
.
8+99×
×
88
×
32+×
+×
430
×
+725×
+7250×
比较下面两个积的大小
A=×
B=×
A
B
5
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让每个人平等地提升自我
第一单元检测题
智能联网:
1
、
13
.
65
扩大(
)倍是
1365
;缩小(
)倍是
2
、把
……
用简便方法写出来是(
)
,保留两位小数是(
)
。
3
、把保留整数约是(
)
,精确到千分位约是(
)
.
4
、
×
的积有(
)小数,
×
的积有(
)位小数。
5
、根据
13×
28=364
,很快地写出下面各式的积。
×
=
×
=
13×
=
×
28=
×
=
×
=
6
、在
里填上
>
、
<
或
=
163×
163
36×
36
7
、判断题(正确的打
√
,错误的打
×
)
①、与的积是。
(
)
②、一个数的倍一定大于这个数。
(
)
③、保留一位小数是。
(
)
④、一个数乘小数,积一定小于这个数。
(
)
8
、选择(把正确答案的序号填入括号里)
①、一个 小数的小数点右移动
2
位,再向左移动
3
位,这个小数(
A
、扩大了
10
倍
B
、缩小
10
倍
C
、扩大
100
倍
D
、缩小
1000
倍
5
、下面各式得数小于的是(
)
。
A
、
×
B
、
×
C
、
×
1
9
、直接写出得数。
×
3×
×
×
×
8
50×
80×
×
9
10
、列式计算。
3
.
08×
×
48×
11
、脱式计算(能简算的要用简算)
×
×
×
8
×
101
×
+×
×
+
应用在线:
1
、乘减
5
,差是多少?
6
。
)
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2
、比的倍多的数是多少?
3
、商店运进
14
筐苹果,每筐千克,卖掉了
400
千克,还剩下多少千克?
4
、甲车和乙车同时从两地相对开出,
8
小时后相遇,甲车每小时行
80
千米,乙车的速
度是甲车的倍,两地相距多少千米?
实践平台:
1
、选择适当的条件,在(
)里画
“√”
,再求出问题。
(
)小王要做
1000
件机器零件
(
)实际
8
天完成任务
(
)实际每天做
125
个
(
)实际比计划提前
2
天完成,求原计划每天做零件多少个。
智力冲浪:
一个学生从家到学校,先用每分钟
50
米的速度走了< br>2
分钟,如果这样走下去,他上课
就要迟到
8
分钟;后来他改用每分钟
60
米的速度前进,结果早到了
5
分钟,求这个学生从
家到学校的距 离是多少?
姓名:
班级:
一、填空题:[
1
、两个因数的积是,其中一个因数不变,另一个因数缩小到它的
110
,积是
(
)。
2
、两个因数的积是,如果这两个因数分别都扩大
10
倍,积是(
)。
3
、根据
38×45=
1710
,在括号里填上合适的数。
×=(
)
×45=(
)
×450=(
)
38×=(
)
4
、千克=(
)千克(
)克
时=(
)分
平方米=(
)平方分米
千米=(
)米
5
、在○里填上“>”、“<”或“=”。
×○
×○
×○×38
1×○
6
、×的积有(
)位小数。
7
、×24
用(
)律进行计算比较简便。
7
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让每个人平等地提升自我
8
、一个三位小数,用“四舍五入”保留两位小数是,这个小数最小是(
)、
二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“×”,并订正)
1
、小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。…………(
)
订正:
2
、一个数乘大于
1
的数,积大于原来的数。…………(
)
订正:
3
、×8
与
8×的积相等。…………(
)
订正:
4
、11×-=11×0=
0
。…………(
)
订正:
.5
、大于小于的小数只有两个。…………(
)
订正:
6
、整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用。…………(
订正:
三、选择题。将正确答案的序号填括号里。
1
、、、这三个数(
)。
A
大小相等,但精确度不同
B
相等、精确度也相同
最大
D
不相等
2
、两数相乘,一个因数扩大
10
倍, 另一个因数缩小
20
倍,积(
A
扩大
2
倍
B
扩大
10
倍
C
缩小
2
倍
D
缩小
10
倍
3
、×36=(
)
D3636
4
、一个两位小数“四舍五入”保留一位小数是,这个数最大是(
5
、要求一个小数精确到千分位,也就是要(
)。
A
保留整数
B
保留一位小数
C
保留两位小数
D
保留三位小数
6
、
近似数是把一个小数保留一位小数时所得到的,
下列数中
(
四、计算题。
1
、直接写出得数。
10×=
×1000=
×7=
×=
×=
×=
+=
-=
×=
×6=
×=
9×=
8
)
)。
)。
)
不可能是这个小数。
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让每个人平等地提升自我
-×=
×4=
×8×=
2
、列竖式计算是。
×
-
+
×
×
×
3
、按要求算一算。
×
×
(得数保留一位小数)
4
、计算下列各题。
×12×
×-
2.
-×
×+
10
-+
6××
5
、用简便方法计算下面各题。
++
××
×
×+×
五、解决问题。
9
(得数保留两位小数)
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让每个人平等地提升自我
< br>1
、莹丰水泥厂七月份生产水泥万吨,八月份生产的水泥是七月份的倍,九月份生产的水泥
是八月份的倍。九月份生产水泥多少万吨?
2
、一块菜地的 宽是
60
米,长是宽的倍,这块菜地的面积是多少平方米?
3
、食堂第一次买大米
250
千克,第二次买大米
300
千克,每千克大米元。两次买大米共付
多少元钱?
4
、江村小学学生种
6800
棵蓖麻,平均每
100
棵可以 收蓖麻籽
25
千克,如果每千克蓖麻籽
可榨油千克,这些蓖麻籽共可榨油多少千克。< br>
五年级小数乘除法练习题
一、直接写出得数:(
10
分)
×
3 =
÷
=
×
8 =
+
=
×
= 10
÷
=
÷
= =
×
=
×
101 =
二、填空:(
14
分)
1
、已知两个因数的积是,其中一个因数是,另一个因数是
。
2
、在计算除法÷时,需要把除数的小数点向右移动两位变为整数,则被 除
数应扩大
。
4
、根据算式×
=
写出两个积为的乘法算式①
,
②
。
5
、
4.9
0
保留两位小数得
,精确到十分位得
。
6
、比较大小:
×○
÷○
10
·
·
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让每个人平等地提升自我
7
、时
=
分
天
=
时
8
、在
4.2
4
.
2
3
中最大的数是
,最小的数是
。
三、判断:(对的在括号内画“√”,错的在括号内画“○”,
5
分)
1
、在除法运算中,商一定比被除数小。
(
)
2
、两个因数的小数位数的和是
3
,积的小数位数也一定是
3
。
(
)
3
、小数除法的意义与整数除法的意义完全相同。
(
)
4
、一个小数是循环小数,那它一定是无限小数。
(
)
5
、求商的近似值与求积的近似值一样,先要算出商,再按要求取近似值。
(
)
四、选择:(
4
分)
1、在×< br>12
×
8=12
×(×
8
)中,用到的乘法的(
)
①乘法交换律
乘法结合律
③乘法分配律
④乘法交换律和结合律
2
、在计算除法时,如果要求得数精确到,商应除到(
)
①十分位
②百分位
③千分位
3
、下面算式中,结果最大的是(
)
①×
②÷
③×
④÷
4
、一根木棒锯成三段需要
15
分钟,锯成四段要(
)
①
20
分钟
②
15
分钟
③分钟
五、用竖式计算:(
4
分)
×
(
保留两位小数
)=
÷
11
(保留三位小数)
=
六、求未知数χ:(
6
分)
χ×
=15
÷χ
=
χ÷
=
七、计算下面各题,能简算的要简算(
24
分)
·
·
·
11
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本文更新与2021-01-19 14:00,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/533071.html