英文翻译词典小学英语_Unit3 Animals Lesson1 These are pandas教学设计学情分析教材分析课后反思

2021年1月19日发(作者：担心的英语)
教学设计

一、教学目标：

（一）

知识目标：


1.
学生能听懂、会说、认读下列单词：
go,
zoo,
tiger,
these,
panda,

they,
those,
elephant,
big
,
并能结合句
型灵活运用；


2.
学生听懂、会说
These

are
…

Those

are
…

句型。


3.
能正确认读和书写字母
O
P
Q.

（二）

能力目标：


通过创造真实的语境，小组内展开活动，使学生能够灵活运用
“
These

are
Those

are
.
”
句型来介绍 动物名称，
并能够运用所学句型简单描述
其特点，从而提高学生英语表达能力，真正做到学以致 用。


（三）

情感目标：


1.
以“逛动物园”为话题，教育学生要关心爱护动物。


2.
培养学生敢于开口，积极参与的学习态度。


二、教学重难点

（一）教学重点：


1.
学生能听懂会说单词
tiger,
elephant,
panda,
zoo,
those,
big,
go,


2.
学生能灵活运用句型“
These

are
Those

are
”介绍动物。


（二）教学难点：


1.
单词“
th
”组合的发音。


2.
句型“
These

are
pandas.
Those

are

elephants.
”的灵活运用。


突破方法：用图片这种直 观的方式向学生展示一个动物或多个动物，让他们理解名词单复
数
.

三、教学具准备

教学课件、视频、单词卡

四、教学流程

S
tep
1
Warming-up
1.
Greetings.


Step
2
Presentation

1.
Lead-in.
A riddle.
2.
Learn
the
new
words.

（
1
）

教师出示动物园，老虎 ，熊猫和大象的图片，边做动作边带领学生读单词，并出示
单词卡片，练读单词，并通过“看口型”、
“高低音”
、男女生读、超级模仿秀等多种形式练
习巩固本课新单词。针对学生 的表现，教师给于适当的评价激励。


（
2
）

教师出示一群老虎，熊猫及大象的近景和远景图，引导学生学习
these

those
，
提醒学生
th
的发音，


3.
Learn
the
new
text.
播放课文动画，思考：


（
1
）课文中谈到了几种动物？你能说出几种？

（
2
）播放课文录音，边听边画出本课的新单词。


（
3
）跟读课文，小组分角色朗读。


Step
3
Practice

1.
Complete the text.
2.A guessing game.
Step 4 Consolidation

’
s talk.
对课文进行延伸练习。

2.
完成一篇小作文。

Step 5 Summary
教师引导学生总结本节课所学的知识点。

Step 6 Homework
1. Listen to the tape and imitate it.
听课文录音，模仿录音朗读课文。

2. Design your own zoo and describe.
【设计意图：督促学生及时巩固所学知识。
】


学情分析


1
．学生特点分析

农村学生学英语 起步晚，底子薄，脸皮薄，怕犯错，不敢开口，
“哑巴英语”的现象比
较严重，
在教学 中关注学生的情感，
努力营造宽松、
民主、
和谐的教学氛围，
尊重每个学生，
积极鼓励他们大胆尝试，保护他们的自尊心和积极性。



大班教 学，
学生语言实践机会少，程度不一，
整体教学中较难兼顾到具体对象，容易两
极分化 ，
通过各种合作学习的活动，
可以照顾学习英语有困难的学生，
尽可能多地为他们创< br>造语言实践的机会，
促使学生互相学习，
互相帮助，体验集体荣誉感和成就感，发展合作 精
神。




2
．学生已有知识经验分析

学生从三年级上学期开始学习鲁科版英语，有一定的基础，
而且兴趣浓厚。
三年级的学
生比较活泼好动，喜欢表现自己。鼓励 学生创新，描述自己理想中的动物园。



效果分析




为了检测本堂课学生的学习效果，我设计了两个练习，一个是
Let
’
s t alk
，一个是
设计自己的动物园。
一方面考查了学生本节课的知识掌握程度，
另一方面考查了学生的创新
能力。从学生回答问题的情况来看，整体较好，能较快较准确的做出对话并 讲解做题思路。

学生都能熟练运用本节课重点句型，但是部分学生对
these, those
掌握不熟。今后还
应加强对单词的训练。


教材分析

一、教材内容分析

本课是三年级下册第三单元第一课时。
这节课的教学内容为
Lesson1
These
are
pandas.
通过这个课时的学习，学生能够熟练描述距离远近的动物。

二、确定教学重难点

教学重点：

学生能够熟练运用句式
These are pandas. Those are elephants.
教学难点：