poss是什么意思201x-202x年高一上学期教学质量监测(语文)

2021年1月19日发(作者：鼠害)
.

2019-2020
年高一上学期教学质量监测（语文）
< br>说明：
1
．本试卷分
I
、Ⅱ两卷，请将
I
卷答题选项 ，填写在第Ⅱ卷前的答题栏内。

2
．全卷满分
100
分，考试时间
l20
分钟。


一、选择题
(20
分
)

1
．下列词语中加点字注音全部正确的一项是
(



A
．给
予
(g
ě
i)

．
)

熨
帖
(y
ù
)




粗糙
(c
ā
o)



窗扉
(f
ē
i)

．
．
．



B
．霎
时
(sh
à
)




隽
永
(j
ù
n)




沮
丧
(j
ǔ
)




创
伤
(chu
ā
ng)

．
．
．
．



C
．漫溯
(s
ù
)




下载
(z
à
i)




孝悌
(t
ì
)




颤
动
(ch
à
n)

．
．
．
．



D
．坍圮
(p
ǐ
)




魅
惑
(m
è
i)



纤
细
(qi
ā
n)


爪
牙
(zh
ǎ
o)

．
．
．
．
2
．下列词语的字形全都正确的一项是
(
)




A
．安祥




备尝艰苦




绰有余裕




激浊扬清




B
．端倪




毋庸置疑




游目骋怀




至理明言




C
．遐想




触目惊心




杀一做百




繁芜丛杂




D
．气概




无济于事




浅尝则止




声名狼藉

3
．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
(
)




①这寂寞又一天一天的长大起来，如大毒蛇，









了我的灵魂了。




②她艰难的命运，


的意志和毫不张扬的爱，
随光阴流转，
在我的印象中愈加鲜明深刻。




③小屋的出现，





了山的寂寞，增加了风景的内容。




④一百年后的今天，黑人仍然







在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土
家园中的流亡者。




A
．缠住

坚忍

点破

蜷缩





B
．裹住

坚韧

打破

蜷缩




C
．缠住

坚韧

点破

萎缩


D
．裹住

坚忍

打破

萎缩

)

4
．下列句中加点的成语使用有误的一项是
(




A
．为人处事，应当讲究言而有信，行而有果。千万不可因一时事急，乱开空头支票
，
．．．．
愚弄对方。一旦自食其言，对方一定会特别恼火。




B
．教师要承认学生的差异，因材施教
，分类指导，让每位学生都有所发展。

．．．．



C
．
被困会稽山后，
勾践 采取了一系列的政策，
让人民休养生息
，
也使得国力日益强大。
．．．．精品

.



D
．陈水扁一家继在美国《 时代》杂志上榜“全球十大丑闻”后，在昨天台湾联合报和
香港媒体的
xx
人物评选中 ，当仁不让
，榜榜不落。

．．．．
5
．下列句子没有语病的一项是
(
)




A
．中国快速的城市化没有导致贫民窟遍布各处，这是因为中 国能够调动资源迅速应对
需求的变化造成的。




B< br>．鲁迅自己曾用“忧愤深广”这四个字来概括《呐喊》等作品的基调，对比阅读五四
时期其他作家 的作品，我们就能更深刻地体会这方面的特色。




C
．这种方正不但影响了北京人的思想，也影响了北京人的生活。




D
．但既然是呐喊，则当然须听将令的了，所以我往往不恤用了曲笔，在 《药》的瑜儿
的坟上平空添上一个花环，在《明天》
里也不叙单四嫂子竟没有做到看见儿子的梦 ，
因此那
时的主将是不主张消极的。

6
．下列有关文学文化常识的说法有误的一项是
(

)




A
．先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代，其文章各 具特色：
《论语》想象奇
幻、汪洋恣肆，
《孟子》雄辩、善设机巧，
《庄子》 言简意赅、发人深省，
《苟子》善用比喻、
深入浅出。




B
．
《呐喊》是鲁迅的第一部小说集，其中收集
l918
年至
l922
年间所写的《狂人日记》
《药》
《孔乙己》
《故乡》< br>《阿
Q
正传》等十四篇。




C
．普希金是俄国伟大的诗人，俄罗斯文学的奠基人，被誉为“俄罗斯文学之父”
；诗
体小说《 叶甫盖尼·奥涅金》是他的代表作。




D
．词最初称 为“曲词”
、
“曲子词”
，是配乐的；后来跟音乐分离了，成为诗的别体，
故 有人称之为“诗余”
；又因为词的句子长短不一，所以又叫“长短句”
。

7
．下列对有关诗文的理解，有误的一项是
(

)




A
．
“也许铜的要绿成翡翠／铁罐上锈出几瓣桃花／ 再让油腻织一层罗绮／霉菌给他蒸
出些云霞”
，该诗句以华美的事物来描摹死水，揭示死水华美 外表下丑恶的霉变，曲折地吐
露了诗人忧愤的情怀。




B
．
“它把头沉重地垂下／这刻不知道下刻的命／它有泪只往心里咽／眼里飘来一道鞭
影／它抬起头望望前面”
，该诗句没有详细描写老马衰弱病残的外形，而是着重写它的感受
和 反抗斗争，以此赞赏被压迫而逐渐觉悟的农民。




C
．
“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”
，
“泻”字不能改为“照”，
“泻”
有倾泻意，与“静静地”配合在一起，准确地写出月光有形而无声的特点，显示月 光的幽静
之美。
精品

.
D
．
《我有一个梦想》 一文，成功地运用了比喻、排比等手法，感情真挚，在人的心灵
深处引发阵阵震荡，表达了对实现“梦想 ”的坚定信念。

8
．下列句中加点词与“晋军函陵，秦军汜南”一句中“军”字的用 法不相同的一项是
(

)




A
．又败之于没，又郊
败之




B
．非能水
也，而绝江河

．
．



C
．衣
水犀之甲者亿有三千




D
．赵王之子孙侯
者，其继有在者乎
?

．
．
9
．下列加点的词语与现代汉语的意义差别不大的一组是
(



)




A
．①以暴露百姓之骨于中原





．．

②今齐地方
千里

．．
②能谤讥
于市朝

．．
②谋臣与爪牙
之士

．．



B
．①吾非至于
子之门，则殆矣






．．



C
．①生丈夫
，二壶酒，一犬





．．




D
．①以其无礼
于晋，且贰于楚也





②闻道百，以为
莫已若者

．．
．．
10
．下列句子翻译不准确的一项是
(



)




A
．
王 无罪岁，
斯天下之民至焉—大王不要归罪于年成，
那么天下的百姓就会来归顺了。




B
．何伤乎
?
亦各言其志也
!—有什么关系呢
?
不过是各自谈谈自己的志向罢了
!


C
．吾不欲匹夫之勇也，欲其旅进旅退——我不希望你们只凭匹夫之勇，成旅的人进去
了，又 成旅的退回来。




D
．王之蔽甚矣——大王您受蒙蔽太深了。


二、
(8
分，每小题
2
分
)

阅读下列文段，完成
11-l4
题。

秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。

太子丹恐惧，乃请荆卿 日：
“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉
?
”荆卿日：
“微太子言 ，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑
万家。诚能得樊将军首， 与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。
”太
子日：
“樊将军以穷 困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之
!
”

荆轲知太子 不忍，乃遂私见樊於期，日：
“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮
没。今闻购将军之首 ，金千斤，邑万家，将奈何
?
”樊将军仰天太息流涕日：
“吾每念，常痛
于骨 髓，顾计不知所出耳
!
”轲日：
“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如
?
”
樊於期乃前日：
“为之奈何
?
”荆轲日：
“愿 得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手
把其袖，而右手椹其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之 耻除矣。将军岂有意乎
?
精品

.
”樊於期偏袒扼腕而进日：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教
!
遂自刎。





太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。


(
选自《战国策·燕策三》
)

11
．下列句中加点词的解释，错误的一项是
(

A
．微
太子言，臣愿得谒之。






．
B
．今行而无信
，则秦未可亲也。





．
C
．秦王购
之金千斤，邑万家。





．
D
．秦之遇
将军，可谓深矣。






．
)

微：假如没有

信：信用

购：重金收买

遇：对待

)

12
．下列加点词的意义和用法相同的一组是
(

A
．

①丹不忍以
己之私，而伤长者之意

．
②必以
长安君为质

．
B
．

①樊於期乃
前日：
“为之奈何
?
”

．
②
(
长安君
)
质于齐，齐兵乃
出

．
C
．

①然
则将军之仇报

．
②河东凶亦然

．
D
．

①太子闻之
，驰往

．
②邻之
厚，君之薄也

．
13
．下列句子的结构与例句相同的一句是
(
例句：丽燕国见陵之耻除矣

A
．秦王购之金千斤，邑万家

B
．夫晋，何厌之有

C
．客从外来，与坐谈

D
．父母宗族，皆为戮没

)

14
．下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是

A
．文章开 篇写秦军破赵，势如破竹，大军压境，燕国危在旦夕，连用“破”
“虏”
“收”
“进”
“略”
“至”六个动词，以短促的语气交代逼人的形势，渲染了紧张、危急的气氛。

B
．太子“恐惧”
，心急如焚，
“虽欲长侍足下，岂可得哉”一语，婉转含蓄 ，微带责难。

C
．荆轲三问樊於期，先动之以情，激起樊对秦不共戴天之仇；然后晓 之以理，说明此
举一可报仇二可解燕国之患；最后告之以谋，让樊於期明白自己的行动计划。
精 品

.
D
．荆轲赴秦刺杀秦王就必须先接近秦王，因而，信物就成了关键。 这段描写表现了荆
轲的侠肝义胆，果敢勇决，擅长辞令，老谋深算，而樊於期就显得头脑简单，过于轻信 。


南充市
xx--xx
上期高中一年级教学质量监测


语文试卷


第
1
卷答题栏

题号

选项

1


2


3


4


5


6


7



总分栏

题号

得分

第
I
卷


三


四



第Ⅱ卷
(
共
72
分
)

得

分

评卷人



三、
(11
分
)


五


六


总分


总分人


8


9


10

11

12

13

14






15
．翻译下列文言文。
(6
分
)

①吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
(3
分
)












































































②君子生非异也，善假于物也。
(3
分
)












































































16
．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(
任选一题
)(5
分
)

①恰同学少年，风华正茂；











，












。
(
毛泽东《沁园春·长沙》
)



我打江南走过，



































。
(
郑愁予《错误》
)



燕、
赵、
韩、
魏闻之，
皆朝于齐


























。
(
《邹忌讽齐王纳谏》
)

②积土成山，风雨兴焉；















，






















。
(
苟子《劝学》
)
精品

.
微风过处，
送来缕缕清香，



















。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，















，































。
(
朱自清《荷塘月色》
)


得

分

评卷人



四、
(14
分
)


阅读朱自清《绿》一文的选段 ，完成
l7
—
20
题
(14
分
)

梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草，攀着乱石，
小心探身下去，
又鞠躬过了一个石穹门，
便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；
但我
的 心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀
!
仿佛一张极大极大的荷叶
铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望
到那面，居 然觉着有些远呢
!
这平铺着、厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇
拖着的 裙幅；她轻轻地摆弄着，象跳动的初恋的少女的。
；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”
一般，有 鸡蛋清那样软，那样嫩；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色
——但你却看不透她< br>!
我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。
我又曾见过杭州虎 跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”
，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎
太浓了。其余呢，西湖 的波太明了，秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢
?
我
怎么比拟得出呢< br>?
大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里
面似的，这才 这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀
!
我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞
女；她必 能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。我
舍不得你；我怎舍得你 呢
?
我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬
你入口，便是吻着 她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”
，好么
?

17
．试 分析选文第一句中“招引”一词的表达效果。
(3
分
)

















































































































































18
．如何理解“瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了”的含义< br>?(3
分
)

















































































































































19
．文中划横线的句子运用了什么修辞手法，请简要分析。
(4
分
)
精品