6450-quotation是什么意思
人教版七年级语文上册专项复习之文言文训练
文言文训练
童趣
一、填空。
课文
《童趣》选自《
》
,
作者是
代文学家
。
课文详细叙述了两件自以为有“物外之趣”的
事
情
:
一
是
“
戏
蚊
于帐
中
”
看
到
“
__________________ ___
”
的
景
象
;
二
是
“
观< br>虫
斗
草
间
”
遇
到
“
”的经过。
二、给下列加点字注音。
(
1
)童稚(
)
(
2
)鹤唳(
)
(
3
)土砾(
)
(
4
)丘壑(
)
(
5
)癞蛤蟆(
)
(
6
)藐小(
)
三、解释下列句子加点的字词:
余忆童稚时
(
)
项为之强(
)
(
)
果如鹤唳云端(
)
(
)
以丛草为林(
)
(
)
方出神(
)
兴正浓(
)
驱之别院(
)
则或千或百(
)
以丛草为林(
)
心之所向(
)
二虫尽为所吞(
)
昂首观之(
)
项为之强(
)
物外之趣(
)
常蹲其身(
)
怡然称快(
)
必细察其纹理(
)
果然鹤也(
)
四、古诗文中有很多表意 精练的语句,被当作成语保存到现代汉语中来,试从文中摘录这样的语句。
___ __________________________________________________ ______________________
五、翻译下列句子。
1
、余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。
2
、故时有物外之趣。
3
、徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观。
4
、以土砾凸者为丘,凹者为壑。
5
、盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
六、将下列句中省略的内容补写在相应的括号中。
1
、
(
)昂首观之,项为之强。
2
、一日,见二(
)虫斗(
)草间。
3
、常蹲其身,使(
)与台齐。
七、请用课文原句填空。
1
、作者童稚时,时有物外之趣,关键原因是:
2
、第三段中的“林”
“兽”
“丘”
“壑”俱全一妙境完全源于作者敏锐的童心,它们分别指的是:
四段中的“庞然大物”指的是:
所拔的“山”指的是:
,所倒之“树”指的是:
《论语》十则
一、填空题。
1
、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
论语(
)
吾日三省吾身(
)
诲女知之乎!
(
)
诲女知之乎!
(
)
不亦说乎(
)
殆(
)
人教版七年级语文上册专项复习之文言文训练
人不知而不
y
ù
n
(
)
2
、在括号中解释加点字,在横线上解释整个词语。
(
1
)温故知新(
)
_____________
__
(
2
)见贤思齐(
)
______________
_
(
3
)任重道远(
)
____________
___
(
4
)三人行,必有我师(
)
____________
___
(
5
)学而不思则罔(
)
______________
_
(
6
)思而不学则殆(
)
______________
_
(
7
)已所不欲,勿施于人(
)
______
_________
(
8
)知之为知之,不知为不知,是知也(
)
_______
________
二、选择题。
3
、下列句子的朗读停顿正确的一项是
(
)
A
、温故
/
而知新,可以
/
为师矣。
B
、温故
/
而知新,可
/
以为师矣
C
、温
/
故而
/
知新,可以
/
为师矣。
D
、温故
/
而知新,可
/
以为
/
师矣。
4
、比较下列各句“而”的不同用法,按
A
、
(顺接)
B< br>、
(转接)分别归类,将字母填入括号内。
A
、学而时习之
(
)
B
、人不知而不愠
(
)
C
、思而不学则殆
(
)
D
、择其善者而从之
(
)
5
、下列对《
〈论语〉十则》中句子(谈学习方法与谈学习态度 )分类正确的一项是(
)
(
1
)有朋自远方来,不亦乐乎?(
2
)温故而知新,可以为师矣。
(
3
)学而不思则罔,思而不学则殆。
(
4
)三人行,
必有我师焉。
A
、
(
1
)
(
2
)
(3
)
/
(
4
)
B
、
(
2
)
(
3
)
/
(
1
)
(
4
)
C
、
(
2
)
(
3
)
/
(
1
)
(
4
)
D
、
(
1
)
(
3
)
/
(
2
)
(
4
)
三、阅读下面语段,回答文后问题。
子曰:
“学而时习之,不亦乐乎?”
子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”
子曰:
“学而不思则罔
,
思而不学则殆。
”
子曰:
“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,岂不善者而改之。
”
1
、以上这几句语录选自《
》
,这本书是记录
_____________________________
的书。这本书是
____________
家
的经典著作,与《
》
、
《
》
、
《
》
合称“四书”
。
2
、从这句语录看,孔子认 为学习的快乐在于
______________________________________
“学习”与“思考”二者的关
系是:
______________________ _________
。
3
、从这几句语录看,孔子认为,什么样的人才能做老师?这种观点是否与第
5
条 语录的观点相矛盾?
答:
__________________________ _______________________________________
___
古代诗歌五首
给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
s
ǒ
ng zh
ì(
)
(
)
ji
?(
)石
澹澹(
)
(
)
萧瑟(
)
(
)
没马蹄(
)
白沙堤(
)
二、下面各句中都有错别字,请在错别字下面划横线,并在括号内写出正确的字。
1
、幸甚至栽,歌以泳志。
(
)
2
、潮平两岸阔,风正一帆县。
(
)
3
、乡书何处达,归燕洛阳边。
(
)
4
、路转溪头忽现
(
)
三、填空、简答。
1
、
《观沧海》一诗选自《
》
,作者
,字
,
(朝代)
家、
家、诗人,他的诗以
见长。他与其子
、
合称“三曹”
。
2
、
《次北固山下》一诗中“次”意为
,该诗作者为
代诗人
。
3
、
《观沧海》
中展现海岛生机勃勃的诗句是:
,
。
,
。
人教版七年级语文上册专项复习之文言文训练
4
、
《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是:
,
。
5
、
《西江月》一词选自《
》
,作者
,字
,号
,
(朝代)著名的词人,
与
并称“苏辛”
,是“豪放派”的代表。
6
、
“西江月”是
名,这首诗里写
等景物,描绘了一幅
图。词中作者用侧面烘托的手法表现农村丰收景象和人们喜悦心情
的诗句是:
。
7
、
《天净沙·秋思》体裁为
,
“天净沙”是
名,作者
,
代著名
家。
四、下列诗句朗读节奏不正确的是(
)
A
、七八个星
/
天外
B
、江春
/
入
/
旧年
C
、几处
/
早莺
/
争暖
/
树
D
、断肠人
/
在天涯
五、阅读下面这首诗,按文后要求答题。
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
________________
,
_________________
。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
1
、在横线上补全省略的句子。
2
、这首诗选自《
》
,作者是
代大诗人
。
3
、这首咏西湖的诗,形象地描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意。作者绕湖而行,从
到
最
后
到
,
对
沿
途
景
物
展
开
描
写
,
描
写
中
还
选
择
最
能
体
现
春
色
的
景
物:
、
、
、
,从而突出了环境和季节的特征。
4
、如果在标题的“春”字前补上一个字,以准确显示诗人出行的时间,可为:
春。
5
、请试说说 “乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”中“渐”和“才”有怎样的表达效果?
答:
6
、
“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”两句体现出诗人怎样的心境?
答:
7
、歌咏西湖的古诗词也不少,你能否试着写出两句呢?
(作者:
)
山市
一、给下列加点字注音:
1
、青冥(
)
2
、飞甍(
)
3
、高垣(
)
4
、禅院(
)
5
、逾时(
)
6
、连亘(
)
7
、倏忽(
)
8
、窗扉(
)
二、解释下列句中加点的字词:
1
、然数年恒不一见(
)
2
、高插青冥,相顾惊疑(
)
(
)
3
、往来屑屑
(
)
4
、一切乌有惟危楼一座(
)
(
)
5
、连亘六七里
(
)
6
、或凭或立,不一状
(
)
(
)
7
、数至八层裁如星点(
)
8
、倏忽如拳如豆,遂不可见(
)
(
)
9
、见山上人烟市肆(
)
10
、尘气莽莽然,城市依稀而已(
)
(
)
三、下列加点词意思不相同的一项是
(
)
A
、
见宫殿数十所
B
、
层层指数
然数年恒不一见
数至入层
C
、
忽见山头有孤塔耸起
D
、
或凭或立不以状
又闻有早行者
则或千或百,果然鹤也
四、解释下列句中加点的字词。
A
、然数年恒不一见(
)
B
、
见宫殿数十所(
)
尘气莽莽然
(
)
数至八层,裁如星点(
)
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