废后将军结局计算机组装与维护公开课教案

2021年1月19日发(作者：华大成)
理
实
一
体
化
课
程
教
案
（
首
页
）

JWC001-3-1
课程名称：

计算机组装与维护

模块名称

计算机组装基础知识

任教班级

12
信息班

任务序号及名称

计算机常见故障及排除


1
、计算机故障

3
、硬件故障的分析及排除


教学场所

组装室

教学时间

预计课时

实践


45
分钟

理论


知识点链接

或任务拆分

教

学

情

境

主要教学设备及工具名称、数量

组装机一台

无

实训材料规格

分组模式

2
人
/
组

能力目标

能够了解计算机故障，掌握硬件故障的分析及排除方法

知识目标

能够了解计算机故障，掌握硬件故障的分析及排除方法

学情分析

重

点

已学习计算机硬件知识

硬件故障的分析及排除

知
识
拓
展
与

迁
移

难点

分析

硬件故
障的分
硬件故障的排除方法

析

难点

分析

教学方法

课后任务

讲授法、演示法、实物展示法

思考题

教学反馈与后记


审阅者：陈外平















2012
年


12

月



日


理
实
一
体
化
课
程
教
学
过
程

教学环节

教学过程和内容

JWC001-3-2
第
1
页

备注

【教学回顾】
3
’

学生互动：提问计算机的组成，主要部件有哪几个？


【教学引入】
2
’

举例：客户电脑试图开机，但机子发生故障无法 开启，表现现象为
黑屏（操作演示）
,
引出任务。

计算机故障是指 计算机在使用过程中遇到的系统不能正常运行或者
运行不稳定，经常出现死机或者无法启动等的现象。< br>

【新课讲授】

任务
1
：解决无法开机的问题。
10
’





分析无法开机、点亮显示器。引导学生观察计算机情况，发现计算机并无通电。通过观察发现电源线出现问题，更换电源线。从而带出第
一个解决故障的方法：观察法 。

观察法是通过看、听、闻、摸等手段来判断故障的位置和原因的方法。

看：主要看插头、插座等连接是否良好，板卡和其他设备是否有烧焦的
痕迹，有无元件短路、电路板上是 否有虚焊、脱焊和断裂等现象。

听：通过听电源风扇、
CPU
风扇、硬盘和 显示器等设备的工作声音是否
正常来判断故障产生的原因。

闻：通过闻主机和显示器是否有烧焦的气味来判断设备是否被烧毁。

摸：通过用手触 摸元件表面的温度高低来判断元件是否工作正常，板卡
是否安装到位和接触不良。


任务
2
：计算机确定已经通电，但屏幕依然黑屏，并且主板发出报警声
音，如 何解决问题？
10
’



分析计算机已经通电，说明电路 正常。但主板发出报警声音，提出
问题，请学生对比平时使用计算机有无此现象。引导学生由此问题入手
考虑。通过判断此报警声音，得出内存损坏，更换内存后报警声音消除。
从而带出第二个解决故 障的方法：主板报警声。


主板
BIOS
在系统启动时会发出报警 声提示用户系统是否正常启动，
常见
的
BIOS
芯片有
Award BIOS
，
AMI BIOS
和
Phoniex BIOS
。
Award BIOS
报警声的含义如下：




























































版本
/
状态：
C/0