凝结水精处理-skill是什么意思
粤教粤科版小学科学四上第二单元第
8
课《各种各样的岩石》练习
粤教粤科版小学科学四上第二单元第
8
课时
《各种各样的岩石》同步练习
一、填空题。
1
、自然界中广泛分布着岩石,有的被(
)和(
)覆盖,有的(
)
着。
2
、岩石是各种各样的,在(
)
、
(
)
、
(
)
、轻重、颗粒大小、手感等
方面有各自的特点。
3
、岩石都是(
)的,所以像砖头一类的物质就(
)岩石了。
4
、岩石的分布是(
)的。
5
、我们可以利用多种方法观察岩石的不同特 征。例如,用肉眼或者借助放大镜观察岩
石的
(
)
和
(
)
,用手触摸岩石,感受其表面的
(
)
。用钥匙刻画,
如果只留下浅浅的痕迹,说明这块岩石比较(
)
。
二、判断题。
1
、岩石的表面都是粗糙不平的。
(
)
2
、有的岩石呈透明状,经过加工可以做成装饰品。
(
)
3
、岩石的种类繁多,颜色、形态、结构各不相同。
(
)
4
、为了观察岩石,我们可以随意采集。
(
)
5
、我们可以用看一看的方法观察岩石的颜色、纹理等特点。
(
)
三、简答题。
各种各样的岩石有什么相同和不同?
粤教粤科版小学科学四上第二单元第
8
课时
《各种各样的岩石》同步练习答案
一、填空题。
1
、土壤
植被
裸露
2
、颜色
软硬
花纹
3
、天然
不是
4
、广泛
5
、颜色
纹理
粗糙程度
硬
二、判断题。
1
、×
2
、√
3
、√
4
、×
5
、√
三、简答题。
相同:都是由一种或几种矿物质组成。
不同:形状、颜色、光泽、透明度、软硬、轻重、花纹、大小、光滑度
粤教粤科版小学科学四年级上册第
01
课
种番茄教案教学设计
第一单元
生命的延续
第一课
种番茄
一、教学目标
1
、知道用花盆进行简单种植的基本方法。
2
、知道番茄种子发芽后的种植管理方法。
3
、能坚持进行对植物种植活动的观察和记录,养成观察的好习
惯。
二、重点
以一种常见的种子植物为例,
能 用花盆等简单工具进行种植活动,
并能用正确的方法进行种子植物发芽后的管理。
三、难点
能坚持进行对植物种植活动的观察和记录,养成观察的好习惯。
四、教学过程
(一)
导入新课
1
、谜语
脸圆象苹果,酸甜营养多,即可做菜吃,又可当水果,
打一蔬菜(番茄)
2
、生活情景
课本
P2
图片
他们在干什么?应该怎样播种哪?让
我们一起来学习种番茄,板书课题:种番茄
(二)
讲授新课
1
、活动
1
在花盆里播种
①
春天是播种的季节,温度和湿度等自然条件适合 植物的生长,
许多植物的生命都是从种子开始的,因此,我们可以通过播种的
方式种植番茄。< br>
②
所需材料:花盆
土壤
小铲
喷壶
番茄种子
③
如何播种?播种方法
点播
散播等
点播:适用于大粒种子或生产快的苗木,以及需要精细管理
的种类。
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本文更新与2021-01-19 16:46,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/533652.html