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小学三年级语文期中自查题
班级
姓名
成绩
第一部分
基础积累与运用（
40
分）
一、我会看拼音写词语。（
4
分）
zēnɡ
tiān
luǒ
lù
kū
lonɡ
xià
n
mù
（
）
（
）
（
）
（
）
二、我会比一比，再组词。（
4
分）
裁
(
)
愉
(
)
嘱
(
)
墨
(
)
载
(
)
愈
(
)
属
(
)
默
(
)
mé
i(
)
三、我会给多音字组词。（
2
分）
圈
没
mò
(
)
quān(
)
juà
n(
)
四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字，再组词。（
3
分）
例：普
谱（曲谱）
式
(
)
皮
(
)
迷
(
)
五、我会选字
填空
。（
4
分）
串
束
阵
对
身
支
幅
眼
一
(
)
微风
一
(
)
清泉
一
(
)
金光
一
(
)
珍珠
一
(
)
歌曲
一
(
)
羽毛
一
(
)
翅膀
一
(
)
画面
六、我会读句子，划掉括号中不合适的词语。（
4
分）
1
、
大家（连续
继续）工作了一天一夜，才把这件事完成了。
2
、
妈妈想尽了办法，还是没能（排除
去除）衣服上的污迹。
3
、
老师把这一条意见当作最（宝贵
珍贵）的礼物。
4
、
老师对我们提出了（严肃
严格）的要求。
七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。（
4
）
1
、虚心使人进步，骄傲使人（
）。
2
、只有不怕失败的人，才能获得（
）。
3
、学习一定要认真，来不得半点（
）。
4
、班会课上，老师表扬了关心集体的同学，（
）了损害集体利益的现象。
八、我会判断，在比喻句后面打
“√”
，不是比喻句的打
“×”
。（
2
分）
1
、小华长得像他爸爸。（
）
2
、阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。（
）
3
、背上的羽毛像浅绿色的外衣。（
）
4
、我见过的猩猩不像他们说的那样。（
）
九、我会照样子，把下面的句子换个说法。（
2
分）
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
1
、
你难道不应该向他道歉吗？
2
、
作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？
十、我会填。（
6
分）
苍（
）欲
（
）
落英（
）（
）
（
）（
）群书
（
）（
）踏地
雨里鸡鸣一两家，
。
，亲口尝梨知酸甜。
我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语
……
我能写两句。
十一、我会默写这个学期学过的一首古诗。（
5
分）
，
。
，
。
第二部分：
阅读
积累与运用（
30
分）
（一）我会
阅读
短文，回答问题。（
15
分）
荷花已经开了不少了。
荷叶
的，
像一个个
的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间
冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的
。有的还是
花骨朵儿，看起来
得马上要破裂似的。
< br>这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼
前的一 池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1
、
我会在横线上填上适当的词语。（
4
分）
2
、
第一自然段共有
句话。从第
句到
句，写了荷花开花时的三种不同形状。
描写
荷叶的句子是第
句。（
4
分）
3
、
我能在文中找出三个
描写
颜色的词语：
、
、
。（
3
分）
4
、
我能用
“
”
画出文中的一个比喻句。（
1
分）
5
、
为什么说这一池荷花是
“
一大幅活的画
”
呢？（
3
分）
（二）我会阅读短文，回答问题。（
15
分）
第二天清 早，
路过这片树林，
我惊奇地发现，
弱小的蜘蛛织的网是那么大，
那么密，< br>那么好。
我呆呆地望着望着，
心灵为之一颤，
多么了不起的小生灵啊！
蜘蛛虽小，
但它那种不怕困难、
不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习 吗？
1
、弱小蜘蛛织的网的特点是
、
、
。（
3
分）
2
、我们应该向蜘蛛学习
、
、
、
的精神。（
4
分）
3
、我能从文中找出一个反问句，并写在下面横线上。（
2
分）
4
、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。（
3分）
5
、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。（
3
分）
第三部分：习作（
30
分）
以《这就是我》为题，写一 篇
作文
，以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到不写错别
字，语句通顺。
一、基础知识。
<54
分
>
1
、读拼音，写词语。
<10
分
>
y
ǎ
n zò
u
chèn shān
kū long
ōu zhōu
shú xī
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
bēi c
ǎ
n
pí
juà
n
yīshang
pá
n chan
ché
n mò
(
)
(
)
(
)
(
) (
)
2
、组词。
<8
分
>
稻（
）
逢（
）
载（
）
聚（
）
蹈（
）
蓬（
）
裁（
）
骤（
）
喘（
）
墨（
）
即（
）
悔
（
）
瑞（
）
默（
）
既（
）
诲
（
）
3
、
在括号里填上恰当的量词。
<6
分
>
一（
）儿歌
一（
）羽毛
一（
）翅膀
一（
）清泉
一（
）珍珠
一（
）金光
4
、按查字典的知识填空。
<6
分
>
（
1
）“圈”用部首查字法，先查部首
，再查
画。它有两个读音，分别是
和
。用它们分别组词：
、
。
（
2
）“匠”用音序查字法，先查
，再查
；用部首查字法，应先查
，再
查
画，最后一画是
；这个字是
结构。
5
、补充词语。
<5
分
>
坚持不（
）
群（
）吐
(
)
（
）（
）缤纷
脚（
）实地
（
）精（
）神
锲而
(
) (
)
6
、在括号里填上恰当的词语。
<6
分
>
光彩夺目的（
）
清澈见底的（
）
弯弯曲曲地（
）
和颜悦色地（
）
鲜花开得（
）
时间过得（
）
7
、按要求完成句子。
<5
分
>
（
1
）画画怎么能不相信自己的眼睛呢？（把句子换个说法）
（
2
）马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（把句子换个说法）
（
3
）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。（照样子写个比喻句）
（
4
）今年的杏儿丰收在望，长势喜人。（修改病句）
（
5
）穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。（修改病句）
8
、补充句子。
<8
分
>
（
），亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜，（
）。
（
），鸟笼里飞不出雄鹰。
黑发不知勤学早
，（
）。
日日行，（
）；常常做，（
）。
光阴似箭，（
）。
池上碧苔三四点，（
）。
万壑树参天，（
）。
二、阅读。
<21
分
>
9
、按课文内容填空。
<12
分
>
（
1
）《春日》的作者是
，这首诗中流传最广的名句是
（
2
）《咏柳》的前两句是
。它的意思
是：
（
3
）《亡羊补牢》中“亡”的意思是
，“牢”的意思是
；
这个成语的意思是
，它告诉我
们：
10
、阅读短文后完成要求。
<9
分
>
肥
皂
泡
“
你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。
”
听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昂起高傲的七彩头颅，向上飘呀飘。
一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。
一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。
它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。
它升呀升
……“
啪
”
的一声，它破了。
于是有人 说：
“
肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的？离开了太阳光的折射， 它
充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。
”
肥皂泡听了，后 悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水
滴。
1
、联系上下文解释。
<2
分
>
光彩夺目：
__________________
______
不屑一顾：
______________________
2
、肥皂泡为什么飘飘然？它怎样飘飘然？结果怎样？
<3
分
>
3
、联系上下文想象，并写下来。
<2
分
>
肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。它当时可能想些什么？
4
、从这则故事中你懂得了什么？
<2
分
>
三、作文
(
任选一个题目来写
)
。
< 25
分
>
1
、写一写家乡的景物，写的时候要按一定顺序写，可以 展开丰富的想象，并表达对家乡的热爱之情。
2
、我们每个人都有一两样拿手的本领 。如会画画、会游泳、会滑冰、会做饭、会干农活
……
请选一样写下
来。写的时候，要 把过程写具体，表达出自己的真情实感。
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