工业区英文语文散文含义题

2021年1月19日发(作者：cloudy是什么意思)
语文散文含义题


【篇一：语文散文含义题】

散文标题的含义和作用

标题的含义和作用

★★★★

○○○

【命题说明】概括标题的含义和作用经常会融合在文章的结构中考
核 ，又是也会单独命题。

题目是文章的眼睛，分析文章的标题注意从字面和深层两个角度进行分析，字面的意思较为浅显，不难理解，深层含义要结合文章的
主旨进行分析，注意是对某事物的 赞美，或是对某种人的鞭挞等。
作用是注意结合内容和形式作答，内容上就答上面的含义，形式上
主要回答收否是文章的线索，或是运用什么特殊的手法等。

分析含义注意从字面和深层含义 的角度分析，深层含义注意结合文
章的主旨；分析作用注意从内容的统领，情感基调的奠定等角度分析，结构上从线索以及手法的角度分析。

【易错点睛】

（
1
）忽略文章的主旨，对深层含义探究不够。

（
2
）作用分析不全面，容易对其内容。

一、【辽宁省实验中学分 校
2017-2018
学年高二
10
月月考】阅读下
面的文字，完成 下面小题。

父爱之舟

吴冠中

①是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！

②朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添 桑叶
……
每年卖茧子
的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃……

③我又见到了姑爹那只小小渔船。父亲送我离开家乡去投考学校以
及上学， 总是要借用姑爹这只小渔船。他同姑爹一同摇船送我。带
了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节 省饭钱和旅店钱。
我们不肯轻易上岸，花钱住旅店的教训太深了。有一次，父亲同我
住了一间最 便宜的小客栈，夜半我被臭虫咬醒，遍体都是被咬的大
红疙瘩，父亲心疼极了，叫来茶房，茶房说没办法 ，要么加点钱换
个较好的房间。父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲
挣钱的艰难。 他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的，
我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，不肯再加钱换 房子
……

④恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日
确是无比的快乐，我欢喜极了。我看各样彩排着的戏文边走边唱。
看高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马 面
……
卖玩意儿的也不少，
彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇
……< br>父亲回家后用几片
玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍
贵的 玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美
的启迪者吧！

⑤我从来 不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学，我背着书
包伏在他背 上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半
截撩起扎在腰 里。腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰二三圈，还是母亲出嫁时的陪嫁呢。

【篇二：语文散文含义题】


散文的含义题

及其解题技巧

散文的含义题及其答题技巧

?
【含义题的题型】
?
⑴修辞句的含义（比喻句、拟人句、象征

句）；
?
⑵哲理句的含义；
?
⑶双关句的含义；
?
⑷含蓄句的含
义；
?
⑸结语句的含义；
?
⑹题目的含义。

?
【答题思路】
? 1
、将原句还原到原文中去，结合上下文语

境，来
理解语句含义。

? 2
、先理解语句的表层含义，然后结合文段

和全文中心来理解语句
的特定含义和深层

含义。

? 3
、抓语句中的关键词（中心词、或修饰

语），探究其深层含义。

例
2
、
2014---
安徽高考
---
《独木舟之道》< br>
? 12
、请解释下列两句话在文中的含意。（
6
分）
?
⑴船桨是他延
长的手臂，一如手臂是他身

体的器官。

（
2
）当你背着行囊穿过这些小路时，你与历

史上曾走过这里的无数
旅者结伴而行。

?
（
1
）荡舟人划桨灵活自如，得心应手，船

桨犹如荡舟人身体的一
部分；人舟和谐，

融为一体。

?
（
2
）长满荒草的小路，是通向历史、链接

传统的路；荡舟人走过
时，便与往昔旅者

心灵相通，并从他们那里得到精神的鼓舞。

?
例
3
、< br>2009
、
-----
山东
----
《记住回家的路》
?
题
12
、解释下面两
句话在文中的含义
?
⑴把自己完全交给了机会和压力去支配，

在世
界上风风火火或浑浑噩噩，迷失了回

家的路途。

?
【答案】

被社会的诱惑和压力左右，在

忙忙碌碌或漫无头绪中，
忽视了自己的心

灵世界，迷失了自我。

?

?
⑵一个人有了坚实的自我，他在这个世界

上便有了精神的坐标，
无论走多远，都能

够找到回家的路。

?
【答案】

一个人拥有了自己的心灵世

界，就会明确行动的方向，
无论面对怎样

的诱惑和压力，都能够保持清醒。

?
例
4
、
2011----
江苏原创
----
《城堡的表情》
?
题
12
、如何理解
“
城
堡就像一册装帧简陋

的史书，岁月不时给它增添延续的页码。
”
这
句话的含义。

?
⑴城堡虽然简陋，但在它身上保存着丰富

珍贵的历史信息，

⑵而
且随着岁月的流逝，

它身上的历史信息将越来越丰富。

（一）理解标题的含义

?
一
?
二
?
三
?
四

联系表层含义

体会深层含义

联系全文内容

结合文
章主旨

（二）分析标题的作用

? 1
、表明写作对象
? 2
、体现主要内容
? 3
、贯穿全文线索
? 4
、揭
示情感主旨
? 5
、引起读者兴趣

?
①有的标题作为
“
文眼
”
，有揭示文章中

掌握标题的意义和作用：

心或主题的作用；
?
②有的标题从结构上看，有文章线索的作

用；
?
③有的标题对文中的人物和主题有象征作

用；
?
④有的标题有比喻
作用；
?
⑤有的标题有虚实或双关两层含义；
?
⑥有的标题设置悬
念，引发读者阅读兴趣

【注意】
1
、一个标题往往同时具备多种作用，答

题时要作全面的
分析。

2
、题目中运用修辞的，要还原它的本义

后再分析作用。

【提示】

文章的题目如果是一个人，或是一件

物品，或是一个内涵
丰富的动作等，很可

能就是该文的行文线索

（三）品味标题精妙之处

解题思路

? 1.
揣摩标题含义

先看标题的本义再思考深层含义
? 2.
分析标题作
用

表明写作对象、体现主要内容、贯穿全文

线索、揭示情感主旨。

? 3.
最后分析其效果

生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻

味、
引起阅读兴趣。
< br>例
1
、请说说文题
“
空巢
”
在文中有哪些含义，通观 全文，

请回答作
者为何以
“
空巢
”
为文题？

含义：（
1
）候鸟南飞之后，留在北方的巢，
日

渐衰败

破落。

（
2
）人背井离乡之后，留在故乡的空房子，或

大门紧闭，或古旧凄
清。

原因：（
1
）因为文中描写了三 类
“
空巢
”
：乡村空巢、

寻常人家的空
巢和北方 空巢。
“
空巢
”
是全文的线索。

（
2
） 作者通过
“
空巢
”
，寄寓了呼唤游子归巢、

亲人团聚，向 往温暖
和美好生活的愿望。以
“
空巢
”
为

题，表达了文章的主旨和作者的情
感。

例
2
、说说标题< br>“
人各有痣
”
的含义是什么？

“
人各有痣
”
的本义就是人身上都长有痣

说明
“
痣
”
的普遍性。

“
痣
”
具有象征意味，在文中还特别指

人的
“
性格弱点
”
，如指人的习
惯、

脾性中的毛病等。

例
3
、作者为什么以
“
人各有痣
”
为标

题，有何匠心独运之处？

?
（
1
）
“
人各有痣
”
与
“
人各有志
”
谐音，

幽默有趣，同时也表明自己
的情感立场。

?
（
2
）为了说明人身上或多或少都有些
“
性

格弱点
”“
人性软肋
”
，这
是正常的，无需

焦虑，应该包容；
?
（
3
）

一语双关，
“
人各有痣
”
表明作者

坚持自己的立场，对于一些不愿意做的事情

“
愈加直率
”
，
不妥协。

【篇三：语文散文含义题】


语文散文阅读答题套路第一步

做题之前的读文这一步要求有

三读

。

一读

――
文章主题。

二读

文章结构。

三读

读出重点词、句、段。首先，一定要读出文章的 主题。现在的
现代文阅读大多是阅读鉴赏散文。散文

形散而神聚

，是指散文取材
广泛而主题集中。因此为了能够更好地理解如何围绕文章的中心来
选材，一定要 读出文章的中心。另外，很多问题表面上没有考文章
的主题，但是回答的时候必须答出主题。例如，问文 章的某段材料
什么作用。文章的材料能有什么作用呢
?
其中必答的一点是，它一定是为了表达中心服务的，尤其是正面的材料的时候，就必须答出这
段材料为某某中心服务，很好地表 达了某某中心。因此，第一步中
一定要尽量读出文章的主题。

其次，要读出文章的结 构，作者的思路。理解了文章的思路对理解
文章主题有很大的帮助，所以，这两个问题要同时解决。而且 ，理
解了文章的结构思路，对于常出现的大分值概括信息题是必要的，
可以避免出现遗漏信息点 。再者，读清楚了某些结构，例如，总括
段、过渡段等，可以帮助回答某些问题。

再 次，要勾画出文章的重点词句。何谓重点呢
?
例如各段的中心句、
中心句中的中心词， 例如段落中的抒情或者议论的句子，因为它们
常常是作者最直接表达主题的地方，也常常是后面做题时的 最主要
的参考信息。因此，在读文章时应该把它们做个简单地勾画标明。

第二步

化题所谓

化题

是指，我们接触文后的 问题时应该清晰明了出
题人的命题意图，至少知道这道题目具体考的是什么。例如，题目
问：文 章开头写了某某内容，你来分析评价一下。这样的问题实质
考的是什么呢
?
我们进行一 下化题：文章开头内容分析评价

考察散文
开篇选材的作用

可以从 对内容、结构和主题三方面的作用来回答。
那么我们化完的题目实际是问：这篇文章开头所选的材料对文 章的
内容、结构、中心所起的作用。文章开头的材料在内容上能起到什
么作用呢
?如果与表达的主题一致，那么常常是开篇立意。如果与文
章主题相反，那么常常是欲扬先抑。结构上 能有什么作用呢
?
大致是
全文的总纲或者铺垫之类。对主题的作用呢
?
大致应该是开门见山标
点明主旨之类。

第三步

作答作答，原则是

依据原文

。按照不同的类型可以归纳为三种。第一，直接来自于原文。这样的题目常常是归纳概括信息或者
词语语境意的理解等题目。第二， 利用原文的信息进行修改得到答
案。这样的修改常常是概括几个段落的中心句组成一个句子或者几
条信息，把抽象的句子换成直白的说话，把排比的句子压缩成一个
简练的句子等等。第三，是需要学生 自己组织答案的。但是除了可
能出现在题目最后的那道

半开放题
(
依据原文的某个地方谈谈你自己
的观点或验证观点的材料之类的题目，

半开放

体现在一半来自原文
的理解归纳，一半来自学生的材料
),
剩余的题目常常是知识的迁移，
往往是依据原文回答知识点，例如表现手法、修辞等。注意下这 些
可以得分的词语必须明确，例如，自然景物描写的作用、欲扬先抑
的作用、过渡段的作用、结 尾议论抒情对深化主旨的作用等等。

另外作答的原则

用最少的语言表达最 多的信息。因为考试阅卷的时
候常常是通过查找信息点给分的，谁答的信息点相对来说多些就可
能获得更多的分数。至于答题是否分条，我主张分的，但是不是随