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短裤用英语怎么说[三年级语文]怎样写好作文的开头、结尾

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-19 17:22
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纹瓣兰-短裤用英语怎么说

2021年1月19日发(作者:磋商的意思)
如何写好作文开头






文章的开 头,就是文章从哪儿

起笔

,从什么问题写起,它是全篇的第一步,与全文 密
切相关。我们常讲

良好的开头是成功的一半

,文章开好了头, 不仅能带动全篇,使文章写
作思路流畅顺利展开,
而且能抓住读者,
引人入胜。
那么究竟如何巧写作文开头呢?这里谈
谈我对作文开头的几种见解。



小荷作文网





1
、开门见山法







作文网





开门见山,就是直截了当的落笔扣题,总领全篇,纲举目张。






如:朱自清《背影》一文开头:

我与父亲不相见已二年余,我 最不能忘记的是他的背









又如:学生习作《生活需要笑声》开头:

笑一笑,十年少
,生活需要欢乐,生活需要
笑声
……





两篇文章直截了当的开头,
直接进入主题,
就更容易使中心突出,
读者读起来也容易抓
住要领,掌握内容,深刻了解主题。






2
、景物描写开头法






用景物描写可渲染气氛,推动情节发展;可以铺垫情节,导出下文。






如:
《驿路梨花》中开头描写了自然环 境:

山,好大的山!起伏的青山,一座挨一座,
延伸到远方,消失在迷茫的暮色中< br>……”
这里渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛,对后文边疆
助人为乐的感人事迹起了很好的 衬托作用。






《金黄的大斗笠》中开头 :

干干净净的蓝天上,偷偷溜来一团乌云,风推着它爬上山


, 此处写景暗示有雨将至,为下文送伞作了很好的铺垫。






3
、诗词、歌词、格言等引用开头法






巧妙的引用与文章相关的诗词、
歌词、
格言等作为自己文章的开 头,
能使文章生动活泼,
读来令人亲切,吸引读者。






如:学生习作《人生需要挫折》开头:

不经历风雨,怎能见彩 虹,没有人能随随便便
成功

,在通往成功的道路上,不是一帆风顺的,磨难挫折必不 可少。






学生习作《草》开头引用白居 易《草》作开头

离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,
春风吹又生
”……





这里小作者巧妙引用歌词,诗词开头既增添了文章的生动性,也起到了文眼的作用








4
、抒情式开头法






这种开头的语言常常抒发某种感情、
或赞美、
或悲痛、或激动、或欢乐
……
在 抒情过程
中,也常常运用许多修辞手法。






如:
《春》一文开头中

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步 近了。

开头就运用反
复拟人手法表达了作者盼望春天的强烈感情。






又如:学生习作《我爱秋天》开头:

一年四季,春的姹紫嫣红,夏的绿满枝头,秋的
丰盈充实,冬的银装素裹,都宛如一幅幅画卷, 但我更钟情于秋天

,这样开头既写出四季
特点,又巧妙抒发了作者对秋天的独特情怀 。






5
、吸引读者设问法






作文开头,提出疑问,既能总起下文,又能吸引读者,激起读者好奇心理,以致于急切
地读下文。





如:
《秋魂》中秋味篇开头:< br>“
你品味过秋吗?它是什么滋味?

秋色篇中开头:

秋是什
么颜色?






学生习作《美》开头也写到

美是什么?






这样的设问式开头,
简洁、
明快,
下文顺理成章,从不同角度进行表达,
既拓展了思路,
又吸引了读者。






文章的开头写法是多种多样的,
巧写作文开头,
因人 而异,
因篇而异,
在实际的作文中,
究竟该怎样的开头,
要从文章整体构思出 发,
要从中心思想出发,
去选择最恰当的开头,让
自己的作文踏上成功的第一步。


怎样写好作文的结尾


一篇文章除了要有一个 好的开头,
还要有一个精彩的结尾。
好的结尾可以起到突出中心,

发和激励 读者的作用。
因此,
我们写作文时,
不仅要很好地考虑开头,
还要认真地琢磨 结尾。
一篇文章应该如何结尾,要根据文章的中心、内容、结构和体裁决定。

1.

篇末点题法。

这种方法是在文章的结尾点明题意或者能够引发读者丰富想象力。

例如《井》的结尾 是这样写的:“这就是我们村的井。”这个结尾只有短
短的一句话,既简洁明快,又有点题的作用。
2.

点明中心法。

有些文章,还常紧扣中心来结尾。比如 《第一次拖地》一文的结尾
:
看着
干净的地面,
我觉得收获很大,
因 为我不仅学会了拖地,
还懂得了一个道
理;做事前虚心请教,掌握要领,学会做事就不难了。< br>
3.

水到渠成法。

许多人写事、写景、的文章,在叙述 事件,介绍人物或描写景物后,文章
也就自然结束了,这种结尾的方法就叫“水到渠成法”。

像《恩来练字》这篇文章,写的是“恩来练字”的事,结尾写道:“恩来
又拿起毛笔,把那两个 字认真地重写一遍。”这种结尾,自然,朴实,让
读者觉得可亲、可信!

4.

直抒胸臆法。

我们知道,
一篇文章如果没有真情实 感是不能打动读者的,
这情感是在字
里行间流露出来的,
尤其到了结尾,
作者 的感情已达到高潮,
往往要直接
抒发出来,我们称它为“直抒胸臆”。

如《 在九仙山上看日出》的结尾:“啊,整个世界充满了无限的生机!这
景色感染了我,激发了我,我仿佛已 经融入到朝阳的光辉中。

5.

首尾呼应法。

有的文章 首尾呼应,给人结构完整、严谨;上下连贯,逻辑性强;深化主
题,画龙点睛;印象深刻,弥久不忘等效 果。

如《九寨沟》中“雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑”是对第三段的总结,
“异兽 珍禽”是对第四段的总结,
“九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙
境”是对全文的总结,
又和“一进入景区,
就像到了一个童话世界”呼应。



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