放纵自己-adventure是什么意思
一、
把词语整理成通顺的句子，并加上标点符号。
（
1
）
公园里
吗
的
喜欢
花
你
（
2
）
多么
伟大
啊
祖国
的
我们
（
3
）
去
我
动物园
小明
和
猴子
看
（
4
）
飞
展开
鸽子
翅膀
起来
了
（
5
）
游戏
爱
玩
小朋友
都
（
6
）
鱼
各种各样
大海
的
里
有
（
7
）
爸爸
的
是
妈妈
奶奶
（
8
）
雨
多大
呀
今天的
下得
（
9
）
大树
大伞
的
碧绿
像
一把
（
10
）
南极
不怕
企鹅
为什么
的
冷
二、照样子在括号里填上合适的词语，再读一读。
例：
（
闪
闪
）的星星
例：
（
辛
勤
）地劳动
例：吃得（
痛
快
）
（什么样）
（怎么样）
（怎么样）
（
）的尾巴
（
）地跳舞
玩得（
）
（
）的苹果
（
）地回答
跑得（
）
（
）的羽毛
（
）地点头
长得（
）
（
）的金鱼
（
）地学习
写得（
）
（
）的大海
（
）地说
听得（
）
（
）的生活
（
）地喊
急得（
）
（
）的月光
（
）地商量
看得（
）
（
）的田野
（
）地哭
气得（
）
1
（
）的脸蛋
（
）地举起来
高兴得（
）
三、照样子把句子写具体。
怎样才能把句子写具体呢？就是要有一双善于观察的眼睛 ，要仔细地看看身边的人或事，看看是在什么地方，什么时
间，数量有多少，什么颜色的，什么形状的， 什么声音，怎么样地做事
……
能力强的同学还可以打比方，什么东西像什
么。这样一来 ，就能把你想表达的意思写具体了。
例
1
、
我们拔出了
又
红
又
大
的
萝卜。
（
1
）
妈妈买了两个
西瓜。
（
2
）
她有一双
眼睛。
（
3
）
弟弟是个
小男孩。
（
4
）
荷叶浮在水面上。
（
5
）
小猫钓了一条
鱼。
（
6
）
小草划破了我的手。
（
7
）
青蛙披着
衣裳。
（
8
）
天上有
月亮和
星星。
（
9
）
，
公鸡叫了起来。
（
10
）
风筝在
天空飞翔。
例
2
、
小朋友们
认
认
真
真
地
写作业。
（
1
）
妈妈在休息，我
走路。
（
2
）
我们
走进校园。
（
3
）
同学们
唱歌。
（
4
）
要迟到了，小刚
向学校跑去。
（
5
）
雨
下着。
（
6
）
明明
叫着，
敲门。
（
7
）
弟弟
说：
“
你太欺负人了！
”
（
8
）
小猫在河边
钓鱼。
（
9
）
，公鸡
叫着，催人们早起。
（
10
）风
刮着，弟弟
跑回家。
例
3
、
妹妹高兴
得
手
舞
足
蹈
。
（
1
）方方摔了一跤，哭得
。
（
2
）
弟弟饿得
。
（
3
）
值日生把教室打扫得
。
2
（
4
）
运动会上，小刚跑
。
（
5
）
雨下得
。
（
6
）
，我吃得
。
（
7
）
夏天的午后，小青蛙热得
。
四、照样子把句子写具体。
例：
那里盛开着铃兰花。
那里盛开着（美丽的）铃兰花。
1
、
小花狗趴在楼梯上。
小花狗（
）趴在楼梯上。
2
、
蛋壳里钻出一只鸭子。
蛋壳里钻出一只（
）鸭子。
3
、
北斗七星绕着北极星转动。
北斗七星绕着北极星（
）转动。
例：
乌云压下来。
（满天的）乌云（黑沉沉）地压下来。
1
、
小朋友跑过来。
（
）的小朋友（
）地跑过来。
2
、
小兔子跳起来。
（
）的小兔子（
）地跳起来。
五、按正确的顺序，把句子排列成一段话。
1
、
（
）老师带着同学们在海边等候看日出。
（
）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
（
）接着，东方越来越亮。天边的云慢慢地变红，太阳露出了头。
（
）开始，海的远处是一片云雾。
（
）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。
2
、
（
）小芽儿慢慢长大，成了一棵绿绿的花苗儿。
（
）春天，芳芳在院子里种下了一粒花种。
（
）芳芳经常给花苗儿浇水、捉虫、施肥。
（
）过了几天，种子长出了小芽儿。
（
）过了些日子，花苗儿开出了美丽的花儿。
（
）花苗儿越长越大。
3
3
、
（
）松鼠劝他好好搞卫生。
（
）他说：
“哦，我是要办大事业的。
（
）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。
（
）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
六、把两句话合成一句话，使句子更简洁。
1
、老师推开门。老师走进教室。
2
、我早早来到学校。我认真做值日。
七、给句子加上正确的标点符号。
1
．啊
多么明亮
多么美丽的世界呀
2
．花骨朵渐渐地长大了
3
．哗
哗
哗
下起雨来了
4
．你打算怎样帮助他们呢
5.
亮亮说
我们一块儿去操场玩好吗
6
．他的毛灰灰的
嘴巴大大的
身子瘦瘦的
大家都叫他丑小鸭
八、给句子选择合适的词语。
往常
常常
（
1
）放学后，美美（
）到铅笔广场玩。
（
2
）
（
）都是谢老师来上品德课，今年换成了赵老师。
果然
居然
（
1
）天气预报说今天有雨，傍晚（
）下起雨来。
（
2
）明明没想到自己（
）得了第一名。
用心
放心
当心
开心
细心
妈妈对我说：
“你每天上学、放学过马路要（
）
，上课时要（
）听老师讲课，做作业要（
后（
）地玩，这样我就（
）了。
九、照样子写句子：
1
、湖水像一面镜子。
_____________
像
______________________________
4
，下课
）
2
、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
_____ ______
是
_____________
，
___________也是
_______________
3
、小河上有座石桥。
___________
有
_______________________
4
、小青蛙欢快地说：
“多好玩啊！
”
_______ _______________
说
:______________________
5
、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。
我要给：
__________________________________
6
、你把绿铅笔借给我用一用行吗？
________________________________
吗？
7
、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？
__________________________________
吧？
十、用所给的词语仿写一句话。
1.
他学习认真
,
我学习也认真
.
也
:
2.
天上的星星象闪闪的眼睛
.
象
:
3.
她长着一张可爱的笑脸
.
可爱的
:
4.
我有一个有意思的文具盒
.
有
:
5.
星期天
,
妈妈带我到街上去玩
.
带
:
6
、邓爷爷仔细地看了我的表演。
仔细地：
__________ __________________________________
7
小猴子大口大口地吃起葡萄来。
大口大口地：
________ ___________________________________
8
小丽已经把作业做完了。
_______________
已 经
___________________________
9
、孩子如果已经长大，就得告别妈妈。
如果：
________ _________________________________
5
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