企业的文化理念-杠杆原理公式

优秀教研组长申报材料
邓州市张楼乡油坊小学
:
孙志国
孙志国
,
现任张楼乡油坊小学语文教研组长。
负责学校的
教研工作
,
参加工作
以来
,
一直爱岗敬业
,
勤奋踏实
,< br>追求上
进
,
努力钻研
,
在教育教学各项工作中取得 了突
出的成绩。
我校以新课程为契机
,
立足本校实际
,
以问题牵动管理
,
以务实求真为理
念
,
以培养研究型、
学习型、
创新型教师队伍
为目标
,
以优陪重用骨干教师、
引领
新教师、
转变老教师为原
则
,
以提高教育教学质量为宗旨
,
扎扎实实开展校本教研
工作。
一、加强制度管理
,
确保
“
校本教研
”
有序进行
1
、
建立校本教研
,
研讨和学习制度。
规定每周一下午教师进行集体备课
,
组长提前一周布置备
课内容
,
确定中心发言
人
,
全组每人
(
粗备
——
集体研讨
—
—
个人细备
——
梳理成文
——
课后反思
,
由校
长、
教导主任和
学年组长负责
,
认真组织年组教师进行集体备课
,
并对不同层
次的
教师进行有针对性的辅导。
每月进行两次业务学习
,
加强
教师教育教学的理论基
础。
2
、建立每学期的教学展示课活动制度。
每学期每位教师都要在全校进行教学展示。要求同学科、
教师必听
,
课后所有
授课教师、听课教师进行反思、研讨
,
找
到每位教师的闪光点和不足
,
在交流研讨中
得到提升。另外
,
教学校长、
教导主任在平时要对教师进行随堂听课
,
并进行当
堂验收
,
抽查课
堂的达成度
,
位每位教师打出综合档次。
二、深入研究
,
提高
“
校本教 研
”
的工作实效
(
一
、加强校本教研理念
我校的校本教研工作本着抓实、
抓具体的态度
,
以问题牵
动管理
,
以教学过程
中教师所面对的各种具体问题为对象
,
研
究 和解决实际问题
,
提高教师素质
,
促进每
个学生的发展。
(
二
、抓准常规教学问题
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本文更新与2021-01-19 20:34,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/534713.html
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