特殊教育教师闸北区巾帼文明岗创建申报材料

2021年1月19日发(作者：鲍逸)
闸北区巾帼文明岗创建申报材料

上海市塘沽学校英语教研组

教研组简介：

我校英语教研组现有英语教师十人
,
其中高级教师两 名
,
一级教师五名，
区名
师一位，
区骨干教师一位。
这是一 个年轻向上、
锐意进取、
团结协作的优秀集体
,
组内教师具有良好的英语素 质和扎实的业务功底，
治学严谨，
教育教学气氛浓厚。
我们积极学习《新课程标准》， 更新教学理念，在保证达到较高的教学质量的同
时，
以培养学生良好的英语素质和终身发展为目 标，
勇于探索，
运用先进的教学
手段，优化课堂教学环节设计，群策群力，资源共享， 积极培养学生运用英语进
行交际的能力。近几年来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范
教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的
良好教风及学生 严肃、
勤奋、
求真、
善问的良好学风的形成。
全组教师敬业爱岗，
博 学爱生，教育得法，以高尚的师德和严谨的治学态度赢得学生的认可和尊敬，
从而提高学生对英语学习的 兴趣。
全组教师认真贯彻执行学校的工作计划，
努力
工作，圆满完成了每年的教育教学 教科研等任务，并取得了较好的成绩。

所获荣誉：

近年来，
我们 教研组的教师获得了很多的荣誉，
如：
程核红老师曾先后获得
上海市优秀班主任
,
上海市优秀教育工作者
,
闸北区学科名师
,
闸北区中小幼教师< br>“金穗奖”，闸北区“五一巾帼奖”等光荣称号
;
殷晓红老师曾先后获得闸北区
英语教师
“教学技能评比”
二等奖，
闸北区中小幼教师“百花奖”
（区骨干教 师）
称号和闸北区
“园丁奖”
；
陆燕萍老师曾获得闸北区“优秀园丁”称号和 闸北区
“初三英语语法课件评比”三等奖；洪骊冬老师曾获上海市“金爱心”教师奖，
区
“新长征突击手”
；

陈慧能老师曾获区学生英语能力展示辅导奖；
葛健惠 老师
曾获“青年教师教育教学”比赛三等奖。在平时的牛津英语教学中，我们英语组
教师还不断 注重总结教学中的经验，
并把这些经验上升为理论，
写出了颇有价值
的论文近三十篇。 如：程核红老师的《二期课改下的牛津英语》，
《温哥华培训
有感》，
《相关文化背景 知识融入牛津英语教学方法探讨》，
《让我们大声说英
语》等论文曾分别在市、区级教学杂志上 发表，她所撰写的《提升九年一贯制学
校教师课堂教学能力的实践与研究》
获区教师个人课题研 究二等奖，
主持申报的
《九年一贯制学校教师专业品质实践与研究》
子课题批准立项，
并获中国陶行之
“十一五”教育科研规划重点课题《和谐校园文化建设与策划》，
《让 我与学校
同发展》
获爱满天下杯第七届全国教师教育论文大赛一等奖；
殷晓红老师的< br>《牛
津英语教学中引入相关文化背景知识的教学策略》
和
《牛津英语教学中对学 生进
行学习过程评价的研究》
曾先后获得校十佳论文奖，
她所撰写的
《中小学 牛津英
语教学衔接研究》和《初中牛津英语作业布置的技巧》等论文曾分别在市、区级
教学杂志 上发表；
黎惠音老师的
《档案袋评价应用于牛津英语学习评价的探索》
，
《合 作学习策略应用于任务型教学的实践与思考》
和
《新课改中英语教学策略和
科学评价的 探索》
等论文曾分别在校区级教学杂志上发表；
我们教研组的市级课
题
《牛津 英语教学中引入相关文化背景知识的研究》
曾获区课题评比一等奖；
我
组的程核红、< br>殷晓红、
黎惠音三位教师编写的牛津英语配套练习
《英语高分练习
与测试》三本 书（
8A
、
8B
、
9B
），现已出版发行。另外，我们英语 教研组还于
2006
年被评为闸北区“特色教研组”称号。

“微笑服务迎世博—闸北区迎世博巾帼文明岗创建”行动计划：

一、创建口号

树形象，严以律己；赛成绩，率先垂范；创新意，凸显特色；

爱事业，比工作；爱学校，比奉献；爱学生，比成果。

二、岗位承诺

对学生微笑——任何一个学生都不会受到冷落和歧视；

与学生交流——每一个学生都能和老师平等对话；

帮学生明理——让每一个学生在体验中辨别真、善、美；

教学生求知——能耐心解答学生提出的每一问题；

让学生自主——尊重学生的意志，张扬学生的个性；

给学生机会——每一个学生的特长都能得到充分展示；

为学生着想——帮助有特殊困难的学生完成学业；

替家长分忧——学生校园生活愉快、安全，家长无需挂念。

三、工作目标