过年手抄报-关联词都有哪些
小学生二年级读书笔记怎么写
第一篇:小学生读书笔记格式怎么写
例
姓名:王凯班级
:
20xx
级
1
班时间:
20x x
年
9
月
10
日
今天我读了
《魔盒
》这本书
好词:
游手好闲
一掷千金
吃喝玩乐
荒淫无度
生不如死
硕大无比
粉身碎骨
摇身一变
皎洁
好句:山民又得到一笔钱,更加荒淫无度,终于,恶有恶报,他受
到了上帝的惩罚。
好段:山民拖着病体,费了好大的力气才爬到了山顶,找到了那颗
小草,当他伸
手正要采时,忽然发现,在山崖边上有一颗闪闪发光硕大无比的钻
石。山民心动了, 要是得到了这颗钻石,不就什么都有了吗。于是,
他又爬到了山崖边,就在他抓到钻石的瞬间,失足跌下 悬崖,摔得粉
身碎骨。
主要内容:有一个山民,妻子病了,在给妻子采药时从山上摔了下
去。由于半山
腰的树枝勾住了衣服,
山民得救了,
醒来之后发现身边有个小盒子,
于是带回家中。山民怎么也打不开盒子,在无意中说出“我想要”
的时
候,盒子奇迹般打开了,出来一人小人。此傲人给了山民一沓钱,
他
享尽荣华富贵,
唯独没给妻子买药。
不久,
山民得了一种可怕的病,
小人让他去采一株小草治他的病。山民爬上山,伸手采小草时,发
现
了一颗钻石,不料失足跌下山崖,粉身碎骨,小人又出现了,它的
名
字就叫——诱惑
体会:
天下没有免费的午餐,
只有劳动才有收获,
做人不能太贪心,
得脚踏实地
地做每一件事。
第二篇:小学生读书笔记该怎么写
小学生读书笔记该怎么写
一、什么是读书笔记?
俗话说得好,
“不动笔墨不读书”。真正的读书要做到心到、
口到、
眼到、手到。将自己在读书时获得的资料或感受记下来,这 就是读书
笔记。
二、读书笔记的种类
1
、符号式笔记
我们读书的时候,
把书中重要的、
或者 有疑问的地方,
用各种符号
(
例
如直线、曲线、括弧、三角、问号
? ?
等等
)
勾划出来,或在书的空白
处写上批语,这种笔记,就是符号式笔记。
符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然,这就为
提纲笔 记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。
批语可以是对书中一段内容的概括, 也可以是心得体会,或者是对
书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等。
做符号式笔记需要注意以下几点:
(1)
所读的书必须是自己的。
图书馆的或借别人的图书,
不应该乱批
乱画。
(2)
每一种符 号所代表的意思,自己应该固定下来,不要随意改动。
比如,用直线表示重要的内容,用“?”表示精采 的句子或优美的词
汇,用“
”表示应当特别注意的地方,用“ ?”表示尚未弄懂的问
题等,以后看书,就都要按自己的这个规定去使用这些符号。
(3)
符号不能作得过多。如果整页整页都围上圈,划上线,全都成了
重点,就等于没有了重点 ,符号也就失去了它的意义。
(4)
要清楚整齐。不要把书弄得很脏,涂划得连原 文都看不清楚了。
以读高尔基的《海燕》为例:
海
燕
在茫茫的大海上,狂风卷着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般直冲向乌云,它 叫喊着——就
在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
在这叫喊声里 ——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里,乌云听
出了愤怒的力量,热情的火焰和胜利的信心。?
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜,
想把自己对 暴风雨的恐惧掩藏到大海深处。
2
、摘录式笔记
摘 录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的,富有哲理
的,对我们很有启发的内容抄写下来。这 种方法看起来比较费事,其
实是一种省时省力积累知识的好办法。
摘抄可以加深理解和记忆,< br>日
后查找起来,面对茫茫的书海,你就能体会到作摘录笔记的优点了。
作摘录笔记时要注意以下几个问题:
(1)
要有选择地抄录。
把 文中对我们最有用、
最有启发的内容抄下来,
每条抄录笔记应当“少而精”。
“少”指 字数较少,
“精”指内容把
握要点。
(2)
要忠实原文。书里有 段话,我们觉得挺好,想把它抄下来。抄的
时候,又觉得某个词用得别扭,干脆另换一个词代替,这样不 行。既
然是摘录,作者怎样写,我们就应怎样抄,不但词句不能改动,就连
标点符号也不能改动 。一段话中,前后和中间不需要摘录的文字,可
以用省略号表示。
(3)
要注明出处。
每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录的,
作
者是谁。如果是在报纸 、杂志上抄录的,就要把报纸、杂志的名称、
日期写上。还要注明文章的标题和作者。这样便于以后使用 时查对。
3
、剪贴式笔记
在自己订阅的报纸、杂志 上看到好的文章或者其它有用的资料及时
剪下来,
经过整理就是剪贴式笔记。
这种方法 收集材料快,
也很简便。
剪贴式笔记需要注意以下几点:
(1)
进行剪贴式笔记时要按不同的内容分类。
可以准备几个用来贴剪
报的 本子,或者把一个本子分成几个部分,把语文知识、历史知识、
自然常识等内容分别贴进去。
(2)
每一条剪贴的内容要注明出处、
时间。
即剪自哪一种杂志或报纸,< br>哪一年哪一期等。
(3)
短小的剪贴笔记也可以作为读书卡片的内容。
4
、感想式笔记
读完一本好书或一篇好的文章,将自己的感想和 体会写出来,
这种读书笔记就是感想式笔记,也叫读后感。
这种读书笔记 重在训练同学们的理解和表达能力。也是我们小学生
在写作时需要用到的。
如何写感想式笔记,
我们将在五六年级时候专
门学习。
〔寄语〕
写读书笔记的方法还不止这些。同学们可以根据自己读书的习惯去
创新。
假如我们把每 一篇好文章比喻成一朵花,
写读书笔记就好像在
万花丛中采集花蜜。
天长日久,
我们会发现读书笔记对提高自己的阅
读和写作能力有事半功倍的效果。范文
下面举一个关于说明寓言的摘录笔记的例子:
寓言是一个魔袋,袋子很小 ,却能从里面取出很多东西来,甚至能
取出比袋子大得多的东西。
寓言是 一个怪物,当它向你走过来的时候,分明是一个故事,生动
活泼,
而当它转身要走开的时候。< br>却突然变成了一个哲理,
严肃认真。
寓言是一把钥匙,
用 巧妙的比喻做成。
这把钥匙可以打开心灵之门,
启发智慧,让思想活跃。
有一位同学读了《詹天佑》后的感想是这样写的:
读了《詹天佑》这篇文章,我的心久久不能平静。
詹天佑是一个 有骨气的中国人。
1905
年,他在清政府腐败无能
的情况下,
在帝国主义的 嘲笑声中,
毅然接受了修筑京张铁路的任务,
这正是他爱国主义的表现,也是我学习的榜样。< br>
詹天佑为了寻找一条合适的线路,晚上在油灯下绘图计算,和
工人 同吃同住,还常常请教当地的农民。他克服种种困难,使铁路提
前两年竣工。想想自己,做数学习题的时 候,常常害怕困难,抄袭同
学的答案,比比詹天佑,我多惭愧呀!我决心以詹天佑为榜样,长大
了也为祖国争光。
这篇短短的“读后感”,既要表达詹天佑的爱国主义精 神是自
己学习的榜样,
又要叙述自己被詹天佑“不怕困难”、
“刻苦学习”
的 精神所感动,
其结果,
文章内容显得分散、
干巴巴,
倒像是一份“决
心书”。
由此可见,写读后感一定要选择自己感触最大和体会最深的一< br>点来写,
应突出重点,
切忌面面俱到。
当然,
写的时候还要善于联想,
依照原文主要内容和精神实质,结合自己的思想和生活实际。
第三篇:初一读书笔记怎么写
《钢铁是怎样炼成的》这是一本让 人读后觉得荡气回肠的书,
这是一首英雄的颂歌。本书所描写的是以俄
-
国十月革命为 背景的一
过年手抄报-关联词都有哪些
过年手抄报-关联词都有哪些
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