吴美玲二年级小学生阅读的寓言故事

2021年1月19日发(作者：贡布)
二年级小学生阅读的寓言故事


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牛蝇和狮子：



有只小牛蝇嗡嗡地在狮子面前飞来飞去，
得意洋洋的说：
“狮子
呀！我一点都不怕你，你再怎么吼叫我都不在乎！这样看来我比你强< br>喔！你如果觉得我再说谎，就让你看看我的本事吧！”



牛蝇像闪 电般飞来，
在狮子的鼻尖上刺了一下。
“啊！
好痛呀！
”



狮子挥动爪子，拍打着鼻尖。但是牛蝇却逃走了，狮子的鼻子流
出血来。



“怎样？够厉害吧！”牛蝇得意得不得了。唉唷！



就在这时，牛蝇发出了阵阵的呻吟声，因为他被蜘蛛网黏住了，
动弹不得。



牛蝇虽然赢了万兽的狮子，
却输给了小小的蜘蛛，
得到这可怜的
下 场。



故事点评：
我们对自己要有一个正确的评价和认识，不满足于现
状，要虚心地向别人学习。这样，有利于自己的进步，有利于和别人
友好地相处 。切记，要永远做一个谦虚的人。

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盲人摸象：


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从前，印度有一位国王，他养了许多大象。有一天，他正坐在大
象身上游 玩，忽然看见一群瞎子在路旁歇息，便命令他们走过来，问
他们：

你们知道大象是什么 样子吗？

瞎子们同声否认道：

陛下，
我们不知道。

国王笑道：

你们亲自用手摸一摸吧，然后向我报告。



瞎子们赶紧围着大象摸起来。
过了一会儿，
他们开始向国王报告。



摸到象耳朵的瞎子说：

大象同簸箕一样。



摸到象腿的瞎子说：

大象和柱子一样。



摸到象背的瞎子说：

大象好似一张床。



摸到象尾的瞎子说：

大象好似绳子。



国王听了哈哈大笑起来。
原来他们把自己摸到的某一个部分误认
为是全体。



后来人们便用

瞎子摸象

来形容那些观察事物片 面，
只见局部不
见整体的人。



寓言提示：
这 个故事告诉我们应该从整体去看待一件事或者一个
事物，不能以偏概全。


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聪明伶俐的小羊：



迷路的小羊被狼抓住了。



小羊虽然吓得发抖，
但是他 很聪明。
小羊说：
“狼伯伯，
求求你，

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在吃掉我以前，能否吹个笛子给我听呢？”



“什么？吹笛子做什么呢？”



“我想在死之前，配合着笛声，跳一下我最喜欢的舞。”



“该不会打算边跳舞边溜走吧！”



“不会、不会，我绝不会逃走！”



“好吧！我就吹一曲吧！”



狼吹起笛子，小羊配着调子跳舞，跳得很可爱。



牧羊人听到笛声，跑了过来。



“啊！是狼！”



牧羊人愤怒的将狼抓住，救了小羊。



狼非常的懊悔。



“上当啦！那是小羊向牧羊人求救的信号啊！”



故事点评：< br>在我们以后成长的过程中，
可能会遇到许多意想不到
的灾难，有的是人为的而有的是自然 灾害。这时，我们一定要保持冷
静，沉着应对，才能战胜灾难，拯救宝贵的生命，更好的去帮助别人和完成自己的心愿！

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林回弃璧：



周朝有一个诸侯国灭亡了，
亡国的难民中 有个叫林回的人，
他舍
弃了价值千金的玉璧，却背负着婴儿逃难。



难民中有人不理解林回的选择：
“你是为了金钱吗？如果是为了

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