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小麦的英文文言虚词“之”“其”“而”“于”“以”“为”的用法

作者:高考题库网
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2021-01-19 21:36
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刮宫术-小麦的英文

2021年1月19日发(作者:椰林)
一、之



1.
用作代词,又分几种情况:



(一)可以代人、代物、代事。代人多是第三人称,译为


(他们)、



(它
们),作宾语或兼语,不作主语


(二)指示代词,表近指。可译为



, 通常作复指性定语。如:



均之二策。(《廉颇蔺相如列传》)



2.
用作助词,也分几种情况:



(一)

结构助词,定语的标志。用在定语和中心语(名词)之间,可译为




有的可不译。如:



若能以吴、越之众与中国抗衡。(《赤壁之战》)



(二)

结构助词,补语的标志。用在中心语(动词、形容词)和补语之间,可译



。如:



古人之观于天地 、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在
也。(《游褒禅山记》)



(三)结构助词,宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之< br>前,译时应省去。如:



宋何罪之有?(《公输》,即

宋有何罪

。)



(四)

结构助词。当主谓短语在句中作主语、宾语或一个分句时,



用在主语
和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译。译时可省去< br>


(五)

音节助词,用在形容词、副词或某些动词的末 尾,或用在三个字之间,使
之凑成四个字,只起调整音节的作用,无义,译时应省去。如:



顷之,烟炎张天。(《赤壁之战》)



毛先生以三寸之舌,强于百万之师。(《毛遂自荐》)

二、其



1.
代词,又分几种情况:



(一)第三 人称代词。可代人、代事物,用在名词之前
,
领属性定语
,
可译为
< br>他的



它的

(包括复数)。例如:



臣从其计,大王亦幸赦臣。(《廉颇蔺相如列传》)



(二)第三人称代词。一般代人,用在动词或形容词之前,作主谓短语中的小主
语。 如:



秦王恐其破璧(《廉颇蔺相如列传》)

其破璧

作宾语)



其闻道也固先乎吾。(《师说》

其闻道

作主语)



此皆言其可目者也。(《鞭蕖》

其可目

作宾语)



(三)活用为第一人称。可用作定语或小主语,视句意译为

我的



我(自己)


。如:



今肃迎操,操当以肃还付乡党,品其名位,犹不失下曹从事。(《赤壁之战》)



而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(《游褒禅山记》)



(四)指示代词,表远指。作定语,可译为



那个

那些

那里

。如:



则或咎其欲出者。(《游褒禅山记》)



今操得荆州,奄有其地。(《赤壁之战》)



(五)指示代词,表示

其中的

,后面多为数词。如:



于乱石间择其一二扣之。(《石钟山记》)


< br>2.
副词。放在句首或句中,表示测度、反诘、婉商、期望等语气,常和放在句末
的语气 助词配合,视情况可译为

大概

难道

还要

等 或省去。例如:



其皆出于此乎?(《师说》表测度)



其孰能讥之乎(《游褒禅山记》表示反诘)。



汝其勿悲!(《与妻书》表婉商)。



尔其无忘乃父之志!(《伶官传序》表期望)



3.
连词。作连词用时,通常放在句首,表假设,可译为

如果

;表选择,可译为< br>
还是

。例如:



其业有不精,德有不 成者,非天质之卑,则心不若余这专耳,岂他人之过哉?
(《送东阳马生序》表假设)



吾其还也。(《烛之武退秦师》表选择)

三、而



1.
连词。可连接词、短语和分句,表示多种关系。如:



(一)表示并列关系。如:



①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者(《劝学》)



②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)



③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)



④氓肃之人
,
而迁徙之徒也。《过秦论》



⑤九国之师,逡巡而不敢进。《

过秦论》



⑥致万乘之势,序八州而朝同列。《过秦论》



(二)表示递进关系。如:



①君子博学而日参省乎己。(《劝学》)



②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》)



③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》)



④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》)



(三)表示承接关系。如:



①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《祭十二郎文》)



②置之地,拔剑撞而破之。(《鸿门宴》)



③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)



(四)表示转折关系。如:



①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)



②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)



③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《祭十二郎文》)



(五)表示假设关系。如:



①诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》)



②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》)



③锲而不舍,金石可镂。(《劝学》)



④人而无信,不知其可也。(《论语》)



(六)表示修饰关系。如:



①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》)



②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)



③项王按剑而跽曰:

客何为者?

(《鸿门宴》)



(七)表示因果关系。如:



①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)



②表恶其能而不用也(《赤壁之战》)



③小人不知天命而不畏也。(《论语》)



(
八)表示目的关系。如:



①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)



②籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)



③吾恂恂而起。(《捕蛇者说》)



2.
代词。第二 人称,一般作定语,译为

你的

,偶尔也作主语,译为


。如:而
翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母。(《记王忠肃公翱事》)



3.
复音虚词

而已

。放在句末,表示 限止的语气助词,相当于

罢了

。如:一人、
一桌、一椅、一扇、一抚 尺而已。(《口技》)



闻道有先后,术业有专攻,如是而已。(《师说》)

四、于






是介词,总是跟名词、代词或短语结合,构成介宾短语去修饰动 词、形容词,
表示多种组合关系。



1.
引进动作的 时间、处所、范围、对象、方面、原因等,视情况可译为



在……
方 面

在……中







从< br>






对于


< br>由于

等。例如:

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