3669以他们为题的作文9篇

2021年1月19日发(作者：祭灶)
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篇一：以阳光为题的作文


1
、你，是我生活中的一抹阳光


又是一个寒冷的冬天，天上纷纷 扬扬地飘落下片片雪花。漫步在街头的我，随着清风与雪
花的飘零，使我不禁又想起了你——阳光般的你 。


记得也是在这样的一个冬天，我期末考试考得很不理想——班级第十一名。放学 后，我不
想回家，
毕竟这是我考得最差的一次。
虽然善解人意的父母是不会在意我的分 数的，
可我在
意。一个学期以来，为了我，父母起早贪黑的照顾我，给我做营养餐。可我却??
唉！忽然，
你——赵京宇，走到了我的身边，轻轻抚摸我的头，用温和的语气问：“吴桐，怎么了？今
天不开心呀。
”
“唉，我考得不好。
”我失落地说。
“没关系！谁都有考砸的时候。再说，叔叔
阿姨都很关心你。他们会理解你的呀
!”她说。
“可就是因为他们很关心我，所以我才更觉的
内疚。
”我嘟囔到。
“别担心了，我这次才考的不好呢！才考了第十三名。
”她不以为然的说。
“但
??
“
见我还有些难过，
她牵起我的手，
蹦蹦跳跳地说：
“
大好 雪景，
怎可辜负？”
“
嗯
!"
我的心情似乎一下子开朗起 来。
我们手牵着手，欣赏着那来自天国的精灵。
此刻，
赵京宇的
脸上荡漾起了 灿烂的微笑，那么甜，那么美
??
如一抹阳光，照耀着我，温暖着我。随着银铃
般的微 笑，我们在雪地上留下了一串串欢快的脚印。


在赵京宇的鼓励下，我在五年级期末 考试中获得了年级第四名的好成绩。而赵京宇阳光般
的笑容则永远镌刻在我的心里。


朋友如风，吹走心头的愁绪；朋友如雨，滋润着干渴的心田；朋友如一抹阳光，温暖着我
的身心 ！


望着白茫茫的雪景，依然有一抹灿烂的阳光，沐浴着我。冬天，还是那样寒冷； 雪花，还
在飘洒；而我的心头却涌起了一股暖流
??


2
、冬日里的阳光


这个冬天，异常寒冷；这个冬天，没有大喜大 悲；这个冬天，没有雪中送炭的温暖；这个
冬天，没有惊天地泣鬼神的大举；这个冬天，有的只是努力从 冷漠中挤出的一丝金光。


又是新的一天开始了，霓虹灯在一瞬间都失去了光彩，取 而代之的是各种鲜亮的衣裳和锃
明发亮的皮鞋，
他们与高大的写字楼融合，与这个繁华的城市相 衬映。
即使现在是寒冬，即
使道路两旁的积雪还未融化，但这些衣裳、皮鞋们从未放慢过自己的 脚步。呼！这个冬天，
似乎比以往都要冷啊！


或许根本不会有人注意到，角落里，还有上帝为他们施舍来的一点温暖。


一个老乞丐，跪在一个垃圾箱旁边，
双手合十，不停地磕着头，面前放着一个豁口的茶缸，
他仿 佛在祈求着人们的关注与施舍。
可这一切的景象都与这个城市太不附了，
不符到甚至没
有能得到人们的关注。就在这时，一个小男孩跑了过来，
双手托着五个硬币给他，
眼睛不停地眨着，他在等待乞丐的接受。乞丐忙要去接，可就在这时，男孩又把手收了回来，并用思
考的眼神 打量着他。
老乞丐想要去抢，那可是他几天的饭钱啊！可是他不敢，因为孩子的爸
爸正站在旁边 。
小男孩忽然将手放到嘴边，
使劲地吹了几口气，
然后两手合着又将钱递给乞
丐：
“爷爷，这样的钱就不会冻着你了，你还能取暖呢！
”老乞丐的眼刹那间湿润了，他颤颤< br>巍巍地接过了钱，目送着跑远的男孩，又将钱暖在了心口。这些钱，虽然面值不大，但它带
来的温 暖远远超过
ATM
取款机中的红钞。这些硬币，在这个冬天，升华成男孩的笑容，老
乞 丐浑浊的眼泪，和这个寒冬的无限大爱。


在这个城市中，其实处处弥漫着点点温暖 ，它被这些高跟鞋和皮鞋们踢来踢去。每天，都
有城市中的人向写字楼中倾倒“不公平”
”愤怒 ”的黑水，这些黑水，渐渐吞噬了这些微弱
的光。这个城市的末日，就是这些写字楼吐出黑水淹没星辰的 日子。


这个冬日的阳光，外的光芒，内的温暖。



3
、你是照亮我生命的一缕阳光


小时候，每一个放学的晚上，校 园外总会有一抹我所熟悉的身影，你不强壮，甚至可以说
是显得有些沧桑，但你是我生命中不可或缺的一 缕阳光。


寒冷的冬天总让人很烦恼。早晨一早你要随我一起起床，顾不得吃饭，帮 我拎着书包往外
走。
自行车的后座你怕我坐着不舒服，
让手巧的奶奶做了软软的垫子。
北方的雪下起来不像
南方那么轻柔，
夹杂着寒风扑面而来，打在脸上像刀割，
睁不开眼。坐在后座的我看到你的
背一张一弛似一把弓，与这寒风做着抗争。虽然脸上围上了围巾，可我还是冻得打哆嗦。你
微微转头，
隔着厚厚的围巾催我把手放到你的衣服里取暖。
你不知，
那一刻泪水悄悄地流出。
我慢慢地把冰冷的双手放在你的脊梁上，
风猛地灌 入，
我可以感觉到你不自禁地打了个哆嗦。
雪慢慢地停下，太阳慢慢升起，迎着早晨的第一缕阳 光，我将你的身影深深地印在脑海。


虽然我是家里唯一的女孩，但是你并没有因此 放松对我学习的监督。记得那次我的卷子得
了级部第一名满分，
高兴的我在回家后蹦蹦哒哒的到 你的面前，
想获得你的表扬。
戴着老花
镜的你放下手中的报纸，认真的看起我的试卷。 出乎意料的，我等来的不是预料中的表扬，
而是一顿不满意的训斥。
你说我的卷子虽然得了满分 ，
但是字写得并不认真，
我只能默不作
声的接受你的批评。抬头看你的那一瞬间，黄昏 中的一缕阳光透过窗户，在你的周围晕开，
被你训斥的坏心情消失了。我在心里默默地说了句：小老头， 谢谢你。


初中的时候，我已经搬回家和爸爸妈妈住在一起，但是他们还是没有太多 时间来照顾我。
于是，
在奶奶准备好早餐后，你会准时来叫我起床，虽然我告诉过你我已经订了 闹钟，
可是
你会带有那么一种假装严肃的口吻告诉我一个事实：闹钟对你不起任何作用。每一次 早餐，
你会和奶奶一起等我。在我清晨睁开眼迎着朝阳看你的时候，
我会在心里默念：小老头， 你
就是我生命中不可或缺的一缕阳光。


岁月在你的身上留下太多太多痕迹 。那次差点失去你让我几近崩溃。那天回家后，我和爸
爸看到奶奶急匆匆地走来，
说你很难受。
我扔下书包就去找你，
在和爸爸跑步到诊所后才找
到你。我扶着你，看着你捂着胸口喘 着粗气，爸爸立马回家开车，你知道吗，那一刻，我的
心紧紧地揪着。到了医院后，做完检查，当我看到 医生将爸爸叫到一旁，我的心猛地一揪。
果然，
一个很糟糕的词戳到我的眼眸——急性心肌梗。
我强忍住自己的眼泪，
慢慢地给你穿
上鞋子。小老头，那一刻我真的很害怕，就差那么 一点点，你就要离开我了。


那天晚上，你不让我留在医院陪你。回家后，眼泪瞬间 涌出，我无法再忍住。我真的很害
怕。


你为我撑起一片天，而我如今要好 好的珍惜你。你是我生命中不可或缺的一缕阳光，最为
温暖的一缕阳光。


4
、我也是一束阳光


将寂寞坐断，才可以重拾喧闹；把悲伤过尽 ，才可以重见欢颜；把苦涩尝遍，才可以重地
甘甜
??
驱散黑暗，我一样可以光芒万丈 。因为，我也是一束阳光。


冰封·觉醒


摇头，叹息，冰冻的心渐渐破碎。


脚下如灌足了铅，走一步都如走近世界 的末日。和老师那一瞬的对视，担忧、气愤、失望，
一切尽在不言中。
全身在看到分数的那一刹 那僵硬了。
面对一个个得意的微笑，
我也只有尴
尬地一笑。

荣耀，属于他们；苦涩，自己回味。我，或许只是一个陪衬的小丑，跳上跳下，却总是追
逐不到聚光 灯的照耀
??
紧张感在初二下学期时扑面而来，容不得自卑的我继续去行尸走肉
般应 付压力，逃避困难。
“承载了太多期许的目光，
怎敢轻易辜负。
”
这句话在书 桌的便利贴
上成为我寂寞日子里唯一的信念。


是时候了，不要再让自己的 光芒被黑暗笼罩。要成为那个自己想要成为的人，就必须从冰
封的世界中走出来
??
惊蛰·奋斗


我如越冬的生灵，在冰冷的地上渴盼春来的脚步。惊动，伸展 ，抗争，我在努力着，一步
步脚印才能连成梦想的地图。每天做着的是枯燥的习题，每天听着的是纯英的 磁带。一天，
一天，又一天；一月，一月，又一月。他人谈笑风生时我正眉头紧锁解着一道又一道难题，
我有时会问自己：
“有必要吗？就这样吧！
”可当拿到最后的分数时，我才知道自己是 对的。
努力，不会白费
??

萌发·重生



我的手指已被指甲的反复划横留下了深深的印子。当老师报到我的分数时，我感到自己身
体猛地 一颤，抬起头对着那双充满鼓励的眼，
我才知道，
自己并没有白日做梦。鼻子发酸小
跑 过去，老师轻柔说道：
“不错，继续加油。
”我重重

点头，心中那块曾经冰封的角落，耀眼的阳光一泻而下，沐浴着萌发的青葱。

我转头看到了曾经蔑视我的人眼中隐隐的诧异，我也看到了曾经满是同情的眼光中跳跃的
喜悦，我终 于可以从他们面前从容地走过去了，自豪而坚定。


那一刻，我证明了我也是一束阳光。要融化坚冰，只要驱散黑暗，我也可以光芒万丈。



5
、等待六月阳光



稚嫩的小草 挺过被寒风侵蚀的冬季，
等待着春的滋补；
清澈的河流经过山川的洗礼，
等待
着海洋的润养；我们经过三年学习的积累，等待六月阳光的慰藉。


“二模”考试过 后，一进入我班。您就会发现这不是一个班级而是一个战场。我们不是在
学习而是在打仗。


“千里眼”原有着一双妩媚众生的清眸。但因初三学习这场战争使她不得不在娇小的鼻梁上架起两个厚重的
“酒瓶盖”
。
“二模”
的物理成绩使她自己都不忍直视 。
于是，
每天一下课，
她便瞪大了她的“清眸”
。使劲的拧着物理书上的每一 个角落，连一个逗号也不放过。以至
于我们每天都会担心她会一下子冲动，掀起大口，生吞了物理书。< br>

越是临近中考，同学们的神经越是紧张。生怕错过每一秒。把全身心都投入到了预备 中考
的大潮中。有时也会由于用功太深，不慎“走火入魔”了。


“天才”
就是我班公认的天才。
他曾经两次获得市里的奥数比赛的第一名。
不管多难的题，他只要读完题后，稍加思考，便能在纸上“刷刷刷”写下比标准答案还标准的结果。唉！但
由于“二 模”的马虎太多、失误太大。他一下子便像一只泄了气的皮球。一道简单的“
7+8
”
的计算。他都得算完“
15
”后再演算好几遍，才敢往答题卡上写结果。


他以前就崇敬鲁迅先生的“以纸笔为刀枪，直击封建思想。
”的气魄。现在，
“天才” 确实
把笔杆当做“刀枪”
。整天的与各种试卷作斗争。每发下一套题，他便庄严地像将赴战场的
士兵。精神高度集中。简直“入了魔”
。


当中考慢慢贴近我们时 ，在我们身上那无形的包袱越来越重。有时，竟把我们压得喘不过
气。但是，
当我们莘莘学子将 我们滴水的能量聚集在一起，形成爱的汪洋，
那些压力便不复
存在了。

< br>有时，在午休中，我们一帮同学包括“千里眼”和“天才”
。聚成一堆，给自己繁重的生活
找点儿解压的法子。
做一会儿游戏或者是小憩一会儿。
当然，
我们还会一起畅想中考 以后的
假期生活，比如；
“千里眼”要去济南游历孔子的故乡曲阜。
“天才”吗？他会 去北京体验新
生活。我们共同畅想着，舒活精神的筋骨后，再投入学习中，便会发现学习的乐趣。感到班
级不是战场，而是精神的天堂。我们不是在学习而是在充实。


我们在这一 年中努力着，有时也会被卷入阴暗之神的魔爪中。四周的黑暗侵蚀着我们。但
我们自信，相信中考一定会 考出好成绩。我们等待着六月阳光。

篇二：
2015
浙江高考满分作文汇总
(9
篇
)

2015
浙江高考满分作文汇总（
9
篇）


［原题回放］
：


古人说“言为心声”
、
“文如 其人”
。性情偏急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。这意味着
作品的格调趣味与作者的人品应 该是一致的。


金代元好问《论诗绝句》却认为“心画心声总失真，文章宁复见为人 ”
，艺术家笔下的高雅
不能证明其为人的脱俗。这意味着作品的格调趣味与作者人品有可能是背 离的。


对此你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。

［注意］①题目自拟，观点自定。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于
800
字。④不
得抄袭、套作。


［高考作文］


01
、文显其品，方动人心


喜欢一卷诗书在手，或品读“照花前 后镜，花面交相映”的慵懒与情思，一抹浅淡的远山
黛，画出女子的婉丽
;
或感受太史 公笔下暗潮涌动的政权争夺，尔虞我诈，险象环生
;
或带着
一颗心和三毛共赴撒哈拉沙 漠，体味异域风情。正如古人所言，
“言为心声，文如其人。
”不
错的，在文章中确实 能感受到作者的性情，或潇洒坦荡，或自由不拘。


大凡在文学界受人敬仰的，读者 都能找到与文章匹配的词语去概括作者的性格，想来这就
是我们所能感知的“人品”了吧。他并不是仅从 一篇文章中体现，
而是渗透在作家一生的写
作历程中。初识袁中郎是在《满井游记》
： 山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚如倩女之
面而髻鬟之始掠也。如此潇然山水的才子，想来也是一位 人生的哲学家，他自言

“独抒性
灵，不拘格套，非从自己胸臆流出，不肯下笔”。其实，这话不但说出了中郎的文学主张，
也说出了他的人生态度。
在那些赞美自然风光的 游记中，
每一篇都是他对这种生活本色的探
寻，一种行胸臆的格调。
他的文章就是他的 内心，
我们能从文章中感受到作者人格的真，才
会让我们的心产生一种共鸣。


文学贵在思想的碰撞，
金代元好问提出了自己不同的观点：
“心画心声总失 真，
文章宁复见
为人。
”我们总认为的在人格与文章之间的等号却在这里发生了微妙的 变化。文章会成为人
心的面具，阳春白雪与下里巴人，也许我们需要用一双聪慧的眼，一颗睿智的心去感 知。


文章是抒发人性的途径，而有时这条道路会被外界因素阻隔，让我们看不真实 ，文章本身
也沦为了工具。
郭沫若以一首《天上的街市》
成为中国现代诗史上一位举足 轻重的诗人，当
革命的烈火蔓延整个中国大地时，
他的诗便成为了配合革命形势的产物，
毫无立场的歌颂与
批判，是成为“御用文人”的悲哀。也许在郭老的骨子里是崇尚自由的浪漫主义，但 他的心
被拷上政治的枷锁时，所有艺术的美感就消失

殆尽了。曾经歌颂出《女神》这 样唯美诗篇的人，湮没在革命的浪潮中，我们只能扼腕叹息
了。


但不管有 什么不同的观点，有一样是不能否认的：文显其品动人心。因为他们能将自己的
真当作汤底，用生活的阅 历作为菜料，以真情实感为辅料，烹饪出一锅令人回味的佳肴。


评析：作者有自己 明确的观点，以“文显其品动人心”为题，鲜明地表达了文品应该与人
品相一致，这样文章才能感动人心 。文章以袁中郎和郭沫若为例，分析、思考和探究“作品
格调趣味与人品”
的彼此关系，
从正反两方面来论证文如其人的重要性，
作者具有相当的文
化积累和足够的阅读积累。
文章首尾语言生动形象，
比喻运用恰当。
作者具有较为扎实的语
言功底，具有辩证性 、周密性、灵活性和深刻性的思维品质，在思维品质上胜人一筹。



02
、殊途同归