天将明生理心理学习题

2021年1月20日发(作者：时彦)
1.
解释生理心理学的概念

研
究
人
或
动
物
的

心
理
现
象
和
行
为
的
生
理
机
制
。
是
以
脑
内
的
生
理
事
件
来
解
释
心
理
现
象
,
又
称
为
生
物
心
理
学
、
心
理
生
物
学
或
行
为
神
经
科
学
或
行
为
脑
科
学
。

2.
与生理学有关的科学有哪些

3.
比较生理心理学各研究方法的作用

一
、
神
经
解
剖
学
技
术
(
脑
解
剖
技
术
)
作
用
:
研
究
脑
的
(
大
体
及
显
微
)
形
态
结
构
和
功
能
、
机
能
定
位
、
干
预
脑
功
能

二
、
脑
损
伤
法

作
用
:
研
究
形
态
结
构
与
功
能
的
关
系
、
机
能
定
位
、
干
预
脑
功
能

三
、
刺
激
法

作
用
:
研
究
结
构
与
功
能
的
关
系
、
机
能
定
位
、
干
预
脑
功
能

四
、
脑
电
记
录
法
(
电
生
理
学
方
法
) ,
无
创
性
脑
生
理
成
像
技
术
之
一

作
用
:
记
录
功
能
活
动
时
的
脑
电
变
化
及
其
关
联
性
并
进
行
机
能
定
位

五
、
组
织
化
学
法

作
用
:
可
以
探
讨
脑
内
生
化
物
质
与
心
理
行
为
交
互
作
用
、
干
预
脑
功
能
、
机
能
定
位

六
、
分
子
遗
传
技
术

作
用
:
心
理
行
为
与
遗
传
的
交
互
作
用

七
、
(
无
创
性
)
脑
成
像
技
术

无
创
伤
地
对
脑
的
损
伤
、
病
变
、
功
能
活
动
进
行
精
确
定
位

八
、
行
为
学
研
究
(
观
察
法
)
对
行
为
的
性
质
、
模
式
、
运
动
的
组
成
部
分
和
运
动
的
功
能
进
行
研
究
，
尽
可
能
客
观
的
、
数
量
化
的
记
录
方
法

4.
生理心理学所需基础知识要点

5.
哪几项技术可以同时记录心理行为时的时间进程和空间定位

感觉系统的 四部分组成分别是：
1.
感
觉
器
官
(
感
官
或
感
受
器
)2.
传
入
神
经
3.
感
觉
通
路
(
感
觉
传
导路
)4.
感
觉
中
枢
(
多
级
中
枢
):
皮
层
下
中
枢
/
皮
层
中
枢
(
初
级
中
枢
/
次
级
(
高
级
中
枢
)

7.
感觉中枢 内神经元的两大特点
:1.
每
一
感
觉
神
经
元
有
自
己
的
感
受
野
2.
彼
此
相
邻
、
感
受
野
接
近
、
重
叠
的
神
经
元
形
成
功
能
柱

8.
视觉传导路的组成及其功能

9.
描述视觉信息的产生、传递及加工和编码过程

一
、
视
觉
信
息
的
产
生

(
一
)
视
网
膜
的
折
光
成
像
机
制
(
物
理
性
的
)
1.
眼
内
折
光
装
置
及
其
反
射
活
动

2.
眼
动
的
生
理心
理
学
机
制

(
二
)
视网
膜
的
感
光
换
能
机
制
(化
学
性
的
)
1
．光生物化学反应

2
．光生物物理反应

二
、
视
觉
信
息
的
传
递

视
网
膜
-
膝
状
体
-
皮
层
通
路
(
第
一
视
通
路
)
视
网
膜
-
上
丘
-
丘
脑
枕
（
网
膜
--
皮
层
下
通
路
）

三、

视觉信息的加工（视觉的中枢机制

）

加工
=
编码
+
译码（提取）

（一）视觉中枢

（二）视觉信息的编码：感受野
+
空间编码理论

（三）视觉信息的提取：视皮层功能柱理论

10.
描述视杆细胞的感光换能过程，并回答如下问题：



1
）在无光的时候视杆细胞膜为什么能够处于去极化状态？

暗
(< br>无
光
照
)
→
cGMP
含
量
高
→
cGMP
门
控
Na+
通
道
开
放
→
(
外
段
)
膜
Na+
内
流
→去
极
化
→释
放
谷
氨
酸



2
）双极细胞为什么对谷氨酸递质的反应有去极化和超极化两种类型

a.< br>谷
氨
酸
门
控
Na+
通
道
（
离
子
通
道
偶
联
受
体
）
—
—
介
导
经
典
的
去
极
化
，
双
极
细
胞
产
生
EPSP(
快
信
号
传
递
)
b.G
蛋
白
偶
联
受体
(
代
谢
型
受
体
)
—
—双
极
细
胞
超
极
化
，
产
生IPSP(
慢
的
生
理
反
应
)(
使cGMP
含
量
减
少
，
同
视
杆
细
胞
的
漂
白
过
程
)
化
学
-
电
变
化

一
个
双
极
细
胞
只
能
含
有
一
种
受
体

11.

列表比较前额叶、颞叶和顶叶
3
个联合皮层所包括的主要脑 区、主要知觉功
能以及损伤后对知觉功能的影响

1.
颞
叶
联
合
皮
层
（
颞
上
回
、
颞
中
回
、
颞
下
回
、
内
侧
颞
叶
）

主
要
知
觉
功
能
:
听
知
觉
、
视
知
觉

损
伤
对
知
觉
的
影
响
:
主
要
导
致
视
觉
失
认
症
、
听
觉
失
认
症

2.
顶
叶
联
合
皮
层
（
Brodmann5
、
7
、
39
、
40
区
）

主
要
知
觉
功
能
:
主
要
躯
体
感
觉
、
空
间
视
知
觉

损
伤
对
知
觉
的
影
响
:
体
觉
失
认
证
、
触
觉
失
认
症
、
空
间
知
觉
障
碍

3.
前
额
叶
联
合
皮
层
（
9-14
区
、
45-47
区
）

主要
知
觉
功
能
:
运
动
觉
损
伤
对
知
觉
的
影
响
:
左侧
45
区
(Broca
语
言
区
)
损
伤
导
致
、
失
语
症
—
—
丧
失
讲
话
能
力

空
间
工
作
记
忆
能
力
低
下
等

12
感觉与知觉的神经基础有什么区别和联系？

感
觉
：
单一
感
觉
系
统
活
动
的
结
果；
中
枢
内
超
柱
活
动

知觉
：
多
种
感
觉
系
统
协
同活
动
的
结
果
；
皮
层
中
枢内
简
单
知
觉
是
超
柱
；
复杂
知
觉
是
高
级
感
觉
皮
层、
联
络
皮
层
和
与
记
忆
有关
的
脑
结
构

13.
描述知觉信息流的具体内容

一
、
底
－顶
加
工
的
信
息
流

功
能:
自
下
而
上
传
递
和
加
工信
息
流

结
构
基
础
:
各种
感
觉
通
路
-
初
级
知
觉通
路
、
次
级
知
觉
通
路

（
一
）
初
级
知
觉
通
路

1
、
皮
层
下
知
觉
通
路

视
感
受
单
位
→视
觉
传
入
神
经
→外
侧
膝
状
体
→大
细
胞通
路
、
小
细
胞
通
路
、
颗粒
细
胞
通
路
→初
级
视
皮
层< br>(V1
区
)
即
第
一
视
通
路

作
用
:
反
映
外
部
世
界
或
客
体
的
物
理
属
性
，
作
为
知
觉
线
索
的
编
码

2
、
皮
层
知
觉
通
路

初
级
视
皮
层
→大
细
胞
优
势
通
路
、
颜
色
优
势
通
路
、
色
柱
间
优
势
通
路
→次
级
视
通
路

作
用
:
实
现
外
部
世
界
物
理
属
性
向
知
觉
特
征
的
过
渡

(
二
)
大
脑
皮
层
的
高
级
知
觉
通
路

1
、
空
间
知
觉
的
背
侧
通
路
where
通
路

V1
→
V2
→V3
→颞
中
回
→颞
上
沟
内
沿
、
颞
上
沟
底
→
(
下
)
顶
叶

作
用
：
对
视
知
觉
的
空
间
信
息
进
行
加
工
,
产
生
物
体
空
间
位
置
和
物
体
运
动
知
觉
。
(
在
哪
里
)
2
、
物
体
知
觉
的
腹
侧
通
路
What
通
路

V1
→
V2
→
V3
→
V4
→颞
叶
(
下
回
)
作
用
:
对
物
体
的
形
状
、
颜
色
等
信
息
进
行
加
工
和
识
别
，
实
现
物
体
的
再
认
。
(
是
什
么
)
二
、
自
上而
下
加
工
的
信
息
流

在知
觉
活
动
中
,
应
用
人
脑原
来
已
具
备
的
知
识
和
概念
来
加
工
处
理
当
前
的
信息

（
一
）
短
距
反
馈
联
系

（
二
）
中
距
反
馈
联
系
:
跨
过
三
个
区
以
上
的
自
上
而
下
的
信
息
流

（
三
）
长
距
反
馈
联
系
:
视
皮
层
以
外
更
高
层
次
自
上
而
下
的
信
息
流

三
、
循
环
信
息
流

知
觉
信
息
流
程
:
底
-
顶
信
息
流
、
横
向
信
息
流
、
反
馈
信
息
流

A.
各
层
次
视
知
觉
皮
层
之
间
的
循
环
信
息
流

作
用
:
实
现
无
意
识
的
知
觉
。

B.
在
额
叶
、
顶
叶
和
颞
叶
等
很
多
皮
层
之
间
的
循
环
信
息
流

作
用
:
对
物
体
产
生
清
晰
的
意
识
知
觉
。

14.
试从神经生理 学角度解释“一心不能二用（当专注某件事时，对其他事的注
意必然削弱）
”

的现象

躯
体
运
动
功
能
变
化

1.
适
应
性
运
动

头
颈
肌
和
眼
外
肌
收
缩
，
使
感
觉
器
官
朝
向
刺
激
源
(
或
注
意
目
标
)
如
“侧
耳
细
听
、
“举
目
凝
视
”等

2.
无
关
运
动
的
停
止



3.
对
感
觉
目
标
的
检
测
能
力
提
高
(
行
为
反
应
加
速
、
反
应
时
缩
短
)
15.

试述参与注意的神经网络有哪些，各自的神经结构组成及其在注意中的主要
功能
(
一
)
警
觉
(
维
持
)
网络

1
、
结
构
:
网
状
结构
上
行
激
活
系
统

2
、功
能
:
注
意
得
以
维
持
的基
本
条
件

(
二
)(
视
觉< br>)
定
向
网
络

1
、
结
构< br>:
中
脑
的
上
丘
、
丘
脑
、< br>顶
叶

2
、
功
能
:
总
体< br>目
标
的
空
间
定
向
注
意
和< br>加
工

(
三
)(
实
施
)
执
行
网
络

1.
结
构
:
大
脑
额
叶
、
边
缘
系
统
、
(
包
括
扣
带
前
回
、
海
马
、
尾
状
核
等
）

2.
执
行
网
络
的
功
能

主
动
地
调
节
和
选
择
注
意
(
集
中
注
意
)
16.
目前，关于注意的中枢机制存在几种理论，其各自的主要内容是什么？

1.
巴
甫
洛
夫
条
件
反
射
理论

注
意
的
中
枢
机
制
:是
兴
奋
和
抑
制
的
相
互
诱导
；
优
势
兴
奋
中
心
的
转移
被
认
为
是
注
意
转
移
的机
制
。

2.
索
科
洛
夫
的< br>神
经
活
动
模
式
匹
配
理
论< br>
认
为
朝
向
反
射
是
一
个< br>包
括
许
多
脑
结
构
在
内
的< br>复
杂
功
能
系
统
；
其
显
著< br>功
能
特
点
是
它
在
新
异
刺< br>激
作
用
下
形
成
的
新
异
刺< br>激
活
动
模
式
与
先
前
神
经< br>系
统
的
活
动
模
式
之
间
的< br>不
匹
配
,
是
定
向
反
射
的< br>生
理
基
础
。

3.
丘
脑
网
状
核
闸
门
理
论

主
要
观
点
:
中
脑
的
网
状
结
构
是
不
随
意
注
意
的
基
础

内
侧
丘
脑
-
额
叶
系
统
，
对
无
关
信
息
起
抑
制
作
用
，
调
节
随
意
注
意

丘
脑
网
状
核
在
随
意
和
不
随
意
注
意
之
间
起
闸
门
作
用

17.
儿童注意缺陷多动症的可能原因有哪些？

可
能
原< br>因
:
遗
传
因
素
/
神
经
递< br>质
代
谢
异
常
/
脑
电
活
动< br>异
常
/
脑
结
构
域
代
谢
活< br>动
异
常
/
执
行
功
能
异
常< br>
18.
注意的生理学效应有哪些？


(
一
)
自
主
神
经
系
统
功
能
反
应

瞳
孔
:
扩
大
/
皮
肤
导
电
:
增
强
/
血
管
:
躯
体
收
缩
、
头
部
舒
张
/
心
率
:
一
般
变
慢
；
注
意
力
高
度
集
中
时
，
还
会
伴
随
有
加
快
/
呼
吸
:
人
在
高
度
注
意
阶
呼
吸
变
得
轻
微
而
缓
慢
，
甚
至
会
出
现
呼
吸
暂
停
现
象
（
屏
息
）

(
二
)
躯
体
运
动
功
能
变
化

2.
适
应
性
运
动

头颈
肌
和
眼
外
肌
收
缩
，
使感
觉
器
官
朝
向
刺
激
源
(或
注
意
目
标
)
如
“侧
耳
细< br>听
、
“举
目
凝
视
”等

2.
无
关
运
动
的
停
止



4.
对
感
觉
目
标
的
检
测
能
力
提
高
(
行
为
反
应
加
速
、
反
应
时
缩
短
)
(
三
)
脑
功
能
变
化

脑
电
图
出
现
去
同
步
化
快
波
,
皮
层
兴
奋
性
提
高

(
四
)
注
意
的
特
征
和
成
分

显
著
特
征
:
选
择
性
/
集
中
性

成
分
:
定
向
注
意
/
选
择
性
注
意
/
维
持
注
意
/
分
散
注
意

19.
解释对侧忽视综合症的神经生理机制

对侧忽视综合症；空间构成失行

20.
记忆痕迹的理论观点
观
点
:
记
忆
过
程
分
为
短时
和
长
时
记
忆
，
前
者
的脑
机
制
为
神
经
回
路
中
生物
电
反
响
震
荡
；
后
者
的神
经
生
物
学
基
础
是
生
物化
学
与
突
触
形
态
结
构
的变
化
。

21.
描述记忆的形成过程和识记方式
记
忆
的
形
成
或
加
工
过
程:
识
记
(
编
码
)
→保
持
(< br>储
存
、
巩
固
)
→回
忆
(
读
出
、
提
取
、
再
现
)
1)
陈
述
性
记
忆
/
外
显
性
记
忆
:
对
事
实
、
事
件
以
及
他
们
相
互
关
系
的
记
忆

记
忆
形
态
:
语
义
记
忆
(
言
语
记
忆
)
、
情
景
记
忆
(
地
点
和
导
向
记
忆
)
2)< br>非
陈
述
性
记
忆
/
内
隐
性< br>记
忆
:
是
具
有
自
主
或
反< br>射
性
质
的
记
忆

形
态
:
程
序
性
记
忆

联
想
记
忆
—
—
由
联
想
式
学
习
所
形
成
的
记
忆

情
绪
记
忆
—
—
以
体
验
过
的
某
些
情
绪
和
情
感
为
内
容
的
记
忆

22.
分别描述学习和记忆机制（脑结构、细胞、分子学基础）

(
一
)
学
习
的
脑
结
构
:
1.
联
络
皮
层
与
认
知
学
习

2.
小
脑
与
快
速
运
动
反
射
性
学
习
:P95
家
兔
瞬
膜
(
眼
)
反
射
实
验

3.
边
缘
系
统
与
情
绪
性
学
习
:
情
绪
性
学
习
—
—
伴
有
情
绪
色
彩
的
引
起
自
主
神
经
系
统
变
化
(
如
呼
吸
、
心
率
、
血
压
、
皮
肤
电
灯
反
应
)
的
学
习
行
为

4.
海
马
与
空
间
辨
别
学
习
、
学
习
过
程
的
抑
制
性
调
节
和
情
绪
性
学
习
的
调
节

(
二
)
记
忆
的
脑
结
构

1.
几
种
记
忆
系
统
与
脑
结
构

1)
情
景
记
忆
与
内
侧
颞
叶
及
其
回
路
2)
语
义记
忆
与
“域
特
异
性
”知
觉
区
3)
内
隐
记
忆
(
非
陈
述
性
记
忆
)
与
皮