papaw幼儿园英语游戏活动教案

2021年1月20日发(作者：telex)
幼儿园英语游戏活动教案



幼儿园英语游戏活动教案一


【活动目标】



1
、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活
动。



2
、
在教师的带领下，
让幼儿了解几种水果的英文名称。



3
、鼓励幼儿能模仿教师说英语。



【活动准备】



盒子和不透明小袋子一个，苹果、梨、橘子、香 蕉的实
物及图片各若干，
一幅画有一棵大树的画，
刀、
碟子、
餐纸，
多媒体课件。



【活动过程】



1
、热身运动。



First
let
us
review
the
song
《
eyes
ears
mouth
and
nose
》



Eyes ears mouth and nose,


Mouth and nose, mouth and nose,


Eyes ears mouth and nose,


It
’
s my body.


教师与幼儿边唱边做动作，以达到课前的热身准备。



2
、学习水果单词。



(1)apple
。



教师把已装有苹果的盒子神秘的拿到幼儿面前，激发幼
儿探索的欲望
.


T: Look! What
’
s this?


C
：盒子



T: Yes. A box


T: What
’
s in the box? Do you know?


T: Ok, do you want to know? (
引导幼儿说出
Yes
或
No)


Ding ding dong (
敲盒子
)


T:
Who
want
to
try?(
作举手状，并引导幼儿说出
Let
me
try)


当幼儿拿出苹果之后，
教师：
Oh(
惊喜的
)
，
What
’
s
this?


C:
苹果



T:Yes,apple!(
教师要抑扬顿挫的反复读
).read after
me, apple.(
幼儿跟读
)


(2)pear


教师用已切好的雪梨给幼儿尝，并让他们猜出是什么东
西。



教师：
Hum!(
作吃的动作
)It
’
s wonderful!


然后分给幼儿吃：
Eat it!


接着问幼儿：
What
’
s this?(
梨
)


教师：
Yes
，
pear ! read after me, pear. (
幼儿跟读
)


(3)orange


教师用餐巾纸把橘子包起来，然后示范闻一闻，再拿到
幼儿面前给他们也 闻一闻，并让他们猜猜是什么东西。



T:Hmm!(
作闻的动作
)The smell is good.


然后拿到幼儿面前：
Smell it!


接着问幼儿：
What
’
s this?


C:
橘子



T:(
教师也要用抑扬顿挫的声调反复读，让幼儿跟读
)
。



(3)banana


教师把香蕉装在一个不透明 口袋里，然后示范摸一摸，
再请一名幼儿上来摸一摸，并请他猜猜是什么东西。



T: What
’
s in it? Do you know?


C:
香蕉。



T:Really?


请幼儿拿出水果。



T
：
(
惊喜
)Yes,banana.(
教师也要用抑扬顿 挫的声调反
复读，让幼儿跟读
)


3
、复习巩固



(
电脑出示一个会变魔术的小 丑
)
今天我们这里来了一
位客人，大家看是谁呀
?

< br>瞧他的手里有一根会变出东西的魔术棒，这根魔术棒可
厉害啦，今天它要用这根魔术棒变出许多好 吃的东西，现在
请小朋友跟魔术师一起来变。
一起喊
one,two,three变变变。



(1)
变出苹果并提问：



T
：
What
’
s this ?


S
：
It
’
s an apple
。



T
：
Very good!apple, apple. It
’
s an apple .


(
小朋友可真棒，现在魔术师就把这个苹果送给你们
)


(2)
变出橘子并提出问题。



T
：
Wha
’
s this ?


S
：
It
’
s an orange
。



T
：
Read after me
，
orange, orange
。



(3)
现在请小朋友再看看魔术师还能变出什么
?(
梨子
)


T
：
What
’
s this?


S
：
It
’
s a pear
。



T
：
pear
，
pear
，
pear
。



(4)
变出香蕉并提问。



T
：
What
’
s this ?


S
：
It
’
s a banana


T
：
banana
，
banana


4
、摘果游戏。



第一步：先把水果图片贴到大树上， 让幼儿去摘自己想
要的水果
(
可先请配班老师做示范。教师说
I like orange,
配班教师摘橘子
;
教师说
I like apple
，配班教师摘苹果，
然后请个别幼儿上来摘，摘到的就送给他作为奖励。并说：