impressing中班分享阅读：《它们在哪里》

2021年1月20日发(作者：romaine)
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中班分享阅读：
《它们在哪里》





中班分享阅读《它们在哪里》



活动目标：



1.
能观察发现书中藏着的动物，
发现
动物体色与周围坏境的相似 性。



2.
理解保护色保护自己、
躲避敌人的
作用。



3.
感受保护色现象的奇妙，
体验共同
阅读的愉悦之处。



活动准备：



音乐、
PPT
、
动物卡片、
红绿褐白四
色色卡、



活动过程：



一、导入活动。



幼儿跟随教师学习各种动物走路的
样子。

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教师：刚才你们模仿了那些小动物
走路呢？



今天老师就邀请小朋友们和我一起
走进神奇的动物世界。



二、阅读图片。



1.
出示图片
2
、
3
观察讨论。



教师：你看到了这幅图上有什么？
（蚂蚁，树叶，树枝）



猜猜这是在哪儿？（树林，森林）



听，是谁在叫？（播放声效）青蛙，
点开树叶。



老师告诉你，其实这个小动物是青
蛙的一种，它的名字叫树蛙。



那么，树蛙是什么颜色的呢？树叶
又是什么颜色的？



它躲在树叶下想干什么呢？我们来
看看下一幅图。
（播放声效）



是谁在那儿？（毒蛇）毒蛇在找什
么？（树蛙食物）



可是树蛙又藏在哪儿呢？
（树叶下）



绿色的树蛙为什么藏在绿色的树叶
下呢？（躲避毒蛇保护自己）

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小结：介绍保护色的含义（动物身
体的颜色与周围环境很相似，可以保护
它 们的安全，使它们不被敌人发现，这
就叫保护色。



对，树蛙藏 在和自己身体颜色一样
的树叶下，是为了躲避敌人，保护自己。
所以，树蛙的保护色是绿色。< br>


2.
出图
4
、
5
观察讨论



教师：请小朋友们闭上眼睛，听一
听老师接下来要带你们去什么地方（播
放声效，图片
4
）



大海里有什么呢？（鲨鱼小鱼珊瑚
海龟）



谁来了？（鲨鱼）



鲨鱼游来游去想要干什么？（想吃
这条小鱼捕食）



但这条聪明的小鱼会被鲨鱼吃掉
吗？为什么？（躲在珊瑚里）



对，红色的就叫珊瑚，它生长在深
海里，
躲在珊瑚里的这条小鱼叫珊瑚鱼。



珊瑚鱼是什么颜色的？珊瑚又是什
么颜色的？（红色）

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