高空外墙清洗教师节赞美老师的成语、对联、名句、美句子

2021年1月20日发(作者：干志坚)


话题作文————老师

1.
站三尺讲台
,
拂两袖清风

2.
随风潜入夜，润物细无声。

3.
桃李不言，下自成蹊。

4.
站三尺讲台，创千秋基业。

一、写给数学老师

随手轻挥，空间平面尽出

妙语微点，体积面积都解

尺子一把，心中自有曲直

粉笔几支，眼前早有横竖

二、写给英语老师

心比天高，教两国语言培桃李

志同海大，育一代栋梁兴中华


三、写给语文老师

站三尺讲台，传李杜韩柳诗文

握一支粉笔，授孔孟老庄学问

四、写给物理老师：

处三尺讲台，做功出力

凭一腔热血，放电发光

五、写给化学老师：

氕氘氚，弘天地正气

钾钙镁，铸英雄本色

赞美老师的诗句和名言

“人类灵魂工程师”一词原是前苏联领导人斯大林对作家的称 谓，后来被教育家加里宁引用到教育界务学不如务求师。

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杨雄

教师是太阳底下最光辉的职业”——捷克教育家

夸美纽斯

“教师是孩子们心中最完美的偶像。
”
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德国大哲学家

黑格尔说：

为学莫重于尊师。
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谭嗣同

古之学者必严其师，师严然后道尊。
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欧阳修

无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
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韩愈

三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
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孔子

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

——孔子

..
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

——乌申斯基

做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

——卢梭

.
要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

——车尔尼雪夫斯基

赞美老师的诗句：

1
、落红不是无情物，化作春泥更护花。

龚自珍《己亥杂诗》

2
、春蚕到死丝方尽
,
蜡炬成灰泪始干。

李商隐《无题》

3
、随风潜入夜
,
润物细无声。

杜甫《春夜喜雨》

4
、仰止弥高，钻之弥坚。
5
、桃礼不言，下自成蹊

赞美老师的优美句子：

1
、您 不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家 ，
却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

2
、刻在 木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。< br>
3
、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海 浩瀚，无法估量。

4
、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！

5
、鸟 儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙， 我
怎能不感谢您！

6
、
假如我能搏击蓝天，
那是您给了 我腾飞的翅膀；
假如我是击浪的勇士，
那是您给了我弄潮的力量；
假如我是不灭的火炬 ，
那是您给了我青春的光亮！

A.
抒情片段

1
、加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用 心灵清泉，
润育我们情操的美果。您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲 。

2
、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。老师，您是真诚的、善 良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞
开。

您的思想，您的话语，充溢着诗意， 蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的
涟漪！您推崇真诚和廉洁 ，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

3
、您是严冬里的 炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为
人梯，令人难忘！

4
、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，
用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的
四面八方。

5
、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我 的胸怀博
6
、燃烧自己

照
亮别人

蜡烛成灰泪始干

鹤发银丝映日月

丹心热血沃新花

片言之赐

皆我师也

吐尽心中万缕丝

奉献人生无限

7
、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是 祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

8
、您像一支红烛，为后辈献出了 所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您像那默默
无闻的树根，使 小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

9
、教师是火种 ，点燃了学生的心灵之火；教师是台阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。



10
、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

11
、您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。

12
、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻 刻为我们指引着前进的航程！

13
、
小时候我以为你很美丽
/领着一群小鸟飞来飞去
/
小时候我以为你很神气
/
说上一句话惊天动地< br>/
长大后我就成了你
/
才知
道那间教室
/
放飞的是希 望守巢的总是你
/
长大后我就成了你
/
才知道那块黑板
/
写 下的是真理擦去的是功利。小时候我以为
你很神秘
/
让所有的难题成了乐趣
/
小时候我以为你很有力
/
你总喜欢把我们高高举起
/
长大后我就成了 你
/
才知道那支粉笔
/
画出的是彩虹洒下的是泪滴
/
长大后 我就成了你
/
才知道那个讲台举起的是别人
/
奉献的是自己。
14
、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化 成一束不凋的鲜花，给
您的生活带来芬芳。

忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心 灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇
气。老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了 我人生的旅途。

人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当
我疲惫懈 怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！< br>
B.
叙写片段


1
、
X
老 师有一双明亮的眼睛，在这双眼睛里可以读到很多很多的东西。平时，学习中遇到了困难，或者字怎么也写不漂亮
时，
X
老师就用鼓励的眼神看着我，好像在说“我相信你行”
，让我又充满了 信心。上自习课时，教室里乱哄哄的，有的说
话，有的打闹，
X
老师进来了，她虽然没 说话，但眼神里透着严肃，教室里马上安静下来了。有同学做错了事或说谎时，
X
老师并没有严 厉地批评他，而是耐心地讲道理，那时，她的眼神是温柔的，总让人那么地信任她。下课了，
X
老师常常和我
们一起玩，比如猜谜语、讲故事、说笑话等等，这时的老师很可亲，眼睛里带着笑，就像我 们的妈妈。

2
、当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安 慰；当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细
致的给我讲解解题的思路，将我带进趣味无穷的数学天 地里；当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的
道理，将我那颗幼小，无知的心灵带到 了正确的道理中。

当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。 您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”
的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里
,
，也带进了以后成功的大门里。

3
、

他（她）轻轻拿起粉笔，一 个潇洒的旋转，手臂跌宕起伏，黑板开出了片片白花。面向我们，那深邃的眼眸里，是穿
越历史的坚定， 是走向未来的自信，踏着遒劲的的步伐，在教室的阳光下绘声绘色的讲课，飘飞的粉笔沫犹如枯叶在肃杀
的秋天里纷飞，这画面好美好美…（动作描写）

4
、李老师有一头漂亮得头发，乌黑 油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
（外
貌描写 ）

赞美感恩老师的句子


老师，大家都说您培养着祖国的栋 梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支
红烛，为后辈献出了所 有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！


您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……



传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！



老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才 绿草如茵，繁花似锦！

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果 实，却并不要求任何报酬。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水
;
而 当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一
个好园丁的技艺。

我的老师，这也正是您的教育艺术。



感恩老师，给我前 进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世
界的慧 眼……老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱 ，
轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些 伟大。


感谢您老师，是您为我们批改作业，您用蓝蓝的墨水在我们的字里行 间洒下了多少汗水啊，您用蓝蓝的墨水在我们的
字里行间洒下了多少心血啊！当我看到被批改的作业时， 便会想起您在昏暗的灯光下批改作业的身影！


时光飞逝，日月如梭， 转眼间六年过去了，您的习惯一直没有改：清晨，当家乡的天空染上第一线霞彩，您的身影，
已出现在校 园的甬路上；深夜，当家乡的草丛里停息了最后一声虫鸣，您的身影，还伴随着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。


红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可您在学生的眼里却 是那么的坚定；您滴滴的眼泪流湿了您
的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的 雕塑。



如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。 铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口
的课本。
课桌上，
那难题堆 放，
犹如暗礁一样布列，
你手势生动如一只飞翔的鸟，
在讲台上挥一条优美弧线——船 只穿过……
天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。



情深似海，恩重如山，师恩难忘，您在深夜点亮的灯又怎能熄灭，那是照亮前程的灯啊，永不泯灭！



感谢有你，使我明白宽容；感谢有你，使我明白珍惜；感谢有你，使我明白学生的 使命；感谢有你，使我懂了冯梦龙，
懂了“天下没有不散的筵席”。曾以为，最后的一年将会是您与我们 一起拼搏，却在最后关头被活生生地拆了开来，过去
的时光虽如烟花，转瞬即逝，回忆却也最最美丽。< br>
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一 直萦绕在我的脑
海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同 昨日历历在目。

老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你 给了我发奋发图强的动力，是你给了
我奔向好前程的希望。

老师，我想对你说：你 是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你
是我奏响人生乐 章的指挥者。

老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我 就会那么沉迷下去；如果没有你，
或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。

老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的 培育之恩；感
谢你对我的知遇之情。

您是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃 学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，
学习的积极，工作的激情。火种的存在 ，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山
挡不住您的川流，暴雨 只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。
那清澈 见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸
缺水的土地。

您是领航的海燕，引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒，以 防我们的航向错误，如严父般纠正我们的放
纵随意，如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们， 哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒药，哪里的狂风可
以躲避，哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的 领航，我们无所畏惧地遨游无边的海洋，飞越入云的高山。于是，我们成长
了，成了各行各业的合格者， 甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。

您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着 所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世上
最勤奋的工匠：一个字一个词 ，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。工作时比罗丹还要细心，比鲁班还
具匠心。世上 每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都
不夸张。

您是报晓的公鸡，时时激励着我们早起。时日苦短，路途遥远，闻鸡起舞的人才 能有所成就。有了您的声音，我
们才知立志发奋，我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始，它 给了我们无尽的动力，给了我们时间观念，给了
我们生命的效率。

您是一流的演员 ，三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光，没有惟妙惟肖的道具，您依然充满激情，
滔滔不 绝地畅谈古今，动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音，播撒着爱的温暖，倾泻着智慧的甘霖；您马良般的板
书，处处显示着点石成金的想法。

【中考佳作】

因你而快乐