brr-上周
“电气专业英语”课程质量标准
课
程
编
号
课
程
类
别
适
用
专
业
课
程
性
质
学
习
目
标
080231
课程名
称
电气专业英语
授课学期
第
6
学期
专业必修课
总学时
32
学分
2
电气技术专业
专
业
先导课
必
修
大学英语
电力系统分析
后续课
电力系统自动化
1.4.1
能够知道电路、电子技术、电机与电器技术、电 力电子技术,并
能应用于电气工程技术后续课程的学习。
1.4.4
能够运 用工业电气、交通电气供配电技术,实现主要电气设备的
运行与维护;
运用继电保护的基本原理 与电气系统运行特征分析的基本
支撑的
方法,
实现各种继电保护装置的使用与维护;< br>能够运用轨道交通牵引供
可考核
电系统、牵引网、接触网技术,实现交通信号系统组成及控制;运用电
指标点
力调度自动化技术,实现供配电系统的优化运行。
知1.4.8
能够检索、查阅与本专业的前沿发展现状和趋势相关的国内外文
识
献。
目
标
1.
熟悉电气专业单词、 复合名词,能做到英译汉,正确解读专业名词。
知识目
2.
熟悉名词和代词的数、格和 性的变化;
标具体
3.
能正确分析句子成分;
各种从句的用法和变 化,
及否定、
倒装和强调;
内容
4.
能合理地翻译电气专业文章。
专
业
能
力
目
标
支撑的
可考核
指标
点
专业能
力目标
具体内
容
2.2.4
具备文献检索 、资料查询和信息综合分析的能力,能够科学规范
的撰写学位、学术论文。
2.4. 3
能阅读和翻译专业文献,能用外语进行专业交流,能够达到获取
学士学位的外语水平要求。< br>
1.
能借助词典读简明电气英语说明书和电气专业文章规则操作方法
等的介绍。
2.
能基本不借助词典读懂元件上标识符号及用法,做到理解正确。
方
法
能
力
目
标
方法能
力目标
具体内
容
1.4.1
1.4.2
1.4.3
支撑的
1.4.4
可考核
1.4.5
指标点
1.4.6
1.4.7
1.4.8
具备使用计算机软件进行电子电路系统辅助分析的能力
熟练的使用常规的计算机办公软件
具备使用软件进行控制系统辅助分析的能力
具备使用软件进行控制系统设计的能力
具备使用软件进行电子电路系统设计的能力
具备使用软件进行装配图设计的能力
能够借助计算机等工具进行实验数据的分析与处理
具备使用软件工具进行系统建模与一般数学问题计算
通过本课程的学习,
重 点培养学生的阅读电专业文章,
能通过字典等工
具对专业的英文说明进行翻译,提高自学能力, 掌握一门专业知识。
1.5.1
1.5.2
结能力
1.5.3
1.5.4
支撑的
1.5.5
社
可考核
1.6.1
会
指标点
1.6.2
1.6.3
能
1.7.1
力
1.7.2
目
1.8.1
标
1.8.2
1.8.3
社会能
力目标
具体内
容
具备较好的语言表达能力
具备较好的设计报告撰写和文稿设计能力
,
具备良好的归纳总
至少掌握一门外 语,具有较好的口语交流能力
初步具备阅读外文专业文献、芯片资料、设备说明书的能力
了解本专业和本行业的发展趋势
自主学习和终身学习的意向
扎实的数学和专业基础理论知识
接受执业资格培训,考取相关执业资格证书
了解一般的工程项目管理原理并能够灵活运用
了解一般的经济决策方法并能够灵活运用
具备良好的组织管理能力
具备良好的团队协作能力
具备较好的沟通交流能力
通过本课程的 学习,
达到提高学生的英语读写技能和翻译能力,
以更好
地服务于社会对电气自动化技 术人才的需求。
1.
要求学生了解供配电方面的常用专业英语词汇和短语,
培养学生具备快速阅读简
学
习
单的一些专业英语文献的阅读能力,着重培养学生能够 善于将英语与本专业知识有
成
果
机地结合起来,能够阅读与本专业有关的英文文献。< br>
要求
2.
着重掌握供配电方面的常用专业英语词汇和短语。
3.
借助词典能阅读较难的一些专业英语文献
先修课一《大学英语》完成后应知应会
对
先
1.
能够掌握常用专业英语词汇和短语。
修
课
2.
能够掌握常用专业英语的语法规则。
应
知
3.
掌握阅读理解的基本技能和翻译技能。
应
会
先修课二《电力系统分析》完成后应知应会
的
要
1.
知道电力系统的基本概念,发电厂和变电所的类型
求
2.
会确定电力系统的电压与电能质量;
3.
知道电力系统中性点运行方式及各自的特点。
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