最好的翻译网站小学英语阶梯阅读100篇

2021年1月20日发(作者：kle)


小学英语阶梯阅读
100
篇


篇一：双语阅读
(
英语
)
初赛内容及形式


双语阅读（小学英语）初赛内容测试形式建议



一、词语、单词释义（
10
分）


给出句子，对其中某词或词组划线，让学生从所给的三或
四个备选答案中，选择出该划


线词的同义词或近义词。


二、完形填空（
20
分）


根据一篇或一段短文的含义， 从所给的答案中选择出一个
所缺的正确选项。也可以根据首字母写出所缺的单词。


三、阅读理解（
40
分）


英语小文章可以选材丰富，题 材广泛，主题鲜明，不仅要
考察学生的英语语言知识，
还要突出考察学生英语知识面的
深度与广度及对现实生活的关注程度。考题形式多变，可以
是单纯的选择题、
判断题；
可以是写主题句；
可以是排段落、
句子排序；
可以从所给的句子中选择文章所漏掉的最 适合的
句子；可以是完成表格；也可以考查学生猜词测义的能力，
等等。


四、英译汉（
20
）




把所给的英文段落翻译成中文。


六、书面表达（
10
分）


可多种形式：
1
、
读小短文或节选文章，
让学生写感受。

2
、
看图写出一小段话。


3
、根据一些提示，写出几句话。


课外阅读建议：
1< br>、要求学生能独立完成课本配套练习中的
阅读练习。
2
、建议学生们经常阅读同 等或以上的英语报刊、
杂志等。


3
、
教师多带领或推荐 学生们阅读宿迁市教研室在双语阅读
推进活动中所推


荐的书目。



附：


小学英语课外阅读推荐书目


我的第一本英语阅读书方洲华语教学出版社


小学生英语快乐阅读（分三、四、五、六年级）

方洲华语
教学出版社

小学英语随堂阅读
（分三、
四、
五、
六年级）

方
洲


华语教学出版社

小学英语阅读轻松练
100
篇

方洲

华
语教学出版社


小学英语阶梯阅读
100
篇

方洲

主编出

版

社：华语教学出版社


小学英语阅读起步

方洲

主编

华语教学出版社


新课标小学英语阅读
100
篇
(
七年级到九年级
)
曹伦华

主编

上海外语教育出版社

小学英语阅读名师伴读（分三、四、


五、六年级）

赵淑红


河北教育音像出版社

小鹦鹉
--
小学
英语随堂阅读
(
分三、四、五、六年级)
许学明

安徽科学技
术出版社

小学英语随堂故事（分三、四、五、六年级）配
磁带

许学明

安徽科学技术出版社

书虫入门级（适合小学
高年级）

HELEN BROOKE[
英
]

外语教学与研究出版社


朗文小学英语阅读（
1-6
年级）

麦瑟尔德，琼斯，希顿

于
鑫

译

吉林出版集团有限责任公司


小学英语开心阅读训练

一二年级赵春霞

甘肃教育出版社

英语经典美文诵读：小学篇


郑文

浙江教育出版社


小学英语晨读经典
365
（上）
（附光盘）

陈超，王红

石油
工业出版社


小学英语美文诵 读
(
五年级
)
（
08
年版）


新教育实验课题
组

编写


南京师范大学

小学英语阅读分级专练
（
1-6
年级）


徐启富，万晓艳


上海交通大学出版社


外教社－朗文中学英语分级阅读：新课标百科丛书比尔蒂


上海外语教育出版社

外教社朗文小学英语分级阅读
(2-12)
舒瑞尔


上海外语教育出版社

小学生英语分级阅读
---
一
级、二 级、三级（上下）马敏人民出版社

英语课外阅读宝
典
(
小学
4-6
年级新课标
)

百花文艺出版社

新课标英语阶梯
阅读丛书
(4-6
年级
)

山东教育出版社


小学英语快乐阅读
.
第
3-6
册
——
新课标小学英语读物上海
科学普及出版社




“
双语阅读
”
知识竞赛（初赛）初中英语测试


命题形式、题量和分值建议



一、词语、单词释义（
10
分）


从所推荐阅读书目中， 选取句子，对其中某词或词组划线，
让学生从所给四个备选答案中，
选择与该划线词的同义词或
近义词。

二、完形填空（
15
分）


模拟中考英语出题形式
,
四选一；也可以根据首字母写单
词，但要放在具体的文章中。

五、阅读理解（
30
分）


选材丰富，题材广泛，主题鲜 明，不仅考察学生的英语语
言知识，
还要突出考察学生英语知识面的深度与广度及对现
实生活的关注程度。考题形式多变，可以是单纯的选择题；
可以是写主题句；可以是排段落；可以从所给 的句子中选择
文章所漏掉的最适合的句子；可以是完成表格；也可以考查
学生猜词测义的能力。

六、任务型阅读（
20
分）


模拟宿迁市中考英语任务型阅读形式或其它市形式命题，

七、英译汉（
10
）


从所推荐的书目的文章中节选一段至二段翻译成中文

六、
书面表达（
15
分）


读小短文或节选文章，让学生写感受或展开联想续写故事
情节。

说明：命题内容尽量从宿迁市在双语阅读推进活动
推荐书目中选取。


附：宿迁市双语阅读推荐书目




初中英语阅读推荐书目



阅读周计划
—
九年级


——
世界图书出版社

悦读联播

七、八年级（上下册）
——
外研社


初中英语阅读
300
篇（提高卷）
(
第
2
版
)

冯大雄，俞珮华


上海交通大学出版社

阅读空间
·
新课标英语分级读物中国电
力出版社

新课标英语时文阅读理解
100
篇

七年级


邵珠珍，国兴平


华文出版社


哈利英语：新课标高分阅读（七
-
九年级）

陈穆嘉

湖南教
育出版社

英语课外阅读宝典
(
七
-
九年级
)

百花文艺出版社

篇二：阶梯阅读
21-25

片段二十一

荷叶上的珍珠


读一读


池塘里，荷叶像一张大蒲扇似
(sì


shì
)
的，舒舒服服地铺在
水面上。


有一天 早晨，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起来的水花落在
荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个 孩子
欢快地叫着：
“
你们快来看哟，那荷叶托着水珠，多美啊！
简直像一粒粒 珍珠啊！
”


水珠听了，得意忘形，似
(sì


shì
)
乎自己真的变成了一粒粒
的珍珠。它对荷叶说：
“
看看，我的存在，才给你增添了光
辉。人们到这里，不都是来看我吗？
”
荷叶微笑不语 。


太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块的泥印。



词语积累


打挺儿：头部向后仰，胸部、腹部用力向上挺起。


练一练


1
．

读短文，在括号里选出正确的读音，在下面打
“√”
。


2. “
语
”
字用音序查字法查字典，先查音序
___
，音 节
_____
。
“
语
”
字有下面几种解释：①说；②说的话 ；③语言
(
转

载

于
:
小

龙文

档

网
:
小学英语阶梯阅读
100
篇
)
；④代替语言表达意思的动作或信号；⑤比喻鸟、虫
等鸣叫。


A.
鸟语花香

应选
(

) B.
花言巧语

应选
(

)
．
．


C.
微笑不语

应选
(

) D.
汉语


应选
(

)
．
．


E.
哑语


应选
(

)
．


3.
你能 找到文中的两个比喻句吗？用
“____”
画出来。
分别是
把
___ ______
比作
_________
；把
_________
比作
_________
。


4.
根据上下文解词。


得意忘形：
__________________________________

5.“
﹏﹏
”
画出水珠得意忘形的句子。

< br>6.
把
“
人
们
到
这
里
，
不
都
是
来
看
我
吗
？
”
换
成
陈
述
句
：

__________________________________

7.
《荷叶上的珍珠》
，
这里的
“
珍珠
”
指的是
_______________
。


8.
这篇短文告诉我们一个道理：


①水珠真美，简直像一粒粒珍珠。
（


）




②太阳升高了，水珠全被蒸发了。
（


）


③在赞美声中，
盲目骄傲，
自鸣得意，
其结果是可悲的。
（


）

片段二十二


诸葛恪得驴


读一读


诸葛亮的哥哥诸葛瑾（字子瑜）在吴国做官。诸葛瑾有 个
儿子叫诸葛恪，他是个聪明的孩子。


有一次，诸葛恪随同父亲诸葛瑾去参加吴王孙权举行的一
场招待文官武将的宴会。


孙权喝了很多酒，不觉有些飘飘然了。他望着诸葛瑾长长
的脸，突然闪过一个好笑的 念头，就向内官吩咐了几句。


不一会儿，内官牵来一头驴。文官武将感到十分纳闷 。只
见孙权笑眯眯地从座位上站起来，从内官手里接过一支毛
笔，走到驴跟前，在驴脸上写了四 个字：
“
诸葛子瑜。
”


字刚写完，满厅的文官武将都哈 哈大笑起来。诸葛瑾尴尬
地
“
嘿嘿
”
了两声。
诸葛恪见大伙 儿笑他的父亲，
心里很生气。
他走到孙权面前，对孙权说：
“
大王，请允许我 在驴脸上添
两个字吧！
”
他拿过笔就在
“
诸葛子瑜
”
四个字下面添了
“
之
驴
”
两个字，大声念道：
“
诸葛子瑜之驴。
”


文武百官又大笑起来，
大家都称赞诸葛恪是个 机灵的孩子。
孙权也乐呵呵地对诸葛恪说：
“
凭你这两个字，就把驴送给
你！
”
词语积累


飘飘然：在文中指孙权酒喝多了，人像浮在空中，轻飘飘


的。

练一练


1.
读一读下面几个历史人物，你知道他们的姓吗？用
“——”
画出来。

诸葛亮

司马昭

孙权刘备


2. < br>“
之
”
用部首查字法查字典应查
___
部，再查
__ _
笔。
“
之
”
在字典中的解释为：①往；②这，那；③的。在
“
诸葛子瑜
之驴
”
中
“
之
”
是第
___
种意思，意思是
__________________
。


3.
“
他望着诸葛瑾长长的脸，突然闪过一个好笑的念头
”，
“
他
”
是谁？
“
这个好笑的念头
”
是什么？


________________________________ ___________________
____

4.
孙权在驴脸上 写了四个字：
“
诸葛子瑜。
”
意思是诸葛子
瑜
的
脸
______________________________________________ ____

5.
孙权也乐呵呵地对诸葛恪说：
“
凭你这两个字，
就把驴送
给你！
”
①
“
凭你这两个字
”
指 的是哪两个字？


_____________________________ ______________________
____
②孙权为什么要把驴送给诸葛恪呢？


因
为
驴
的
脸
上
写
的
是
“_______________”
，
意
思
是
_______________
，所以孙权要把驴送给诸 葛恪以奖励他的
机灵。