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雷火丰卦如何做好讲师、主持与分享

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-20 07:37
tags:

三八妇女节活动主题-世爵c12

2021年1月20日发(作者:古宇)
如何做好讲师、主持与分享



陈一

讲师
(普通话)

一:能力:

1
,知识丰富;< br>2

亲和力及控制力;
3

语言表达能力;
4

身体素质。

二:着装:标准着装和职业形象。

三:肢体语言:语言、表情、站姿、微笑及眼神等。

四:演讲技巧:(
60 ---80
分钟)

1
,演讲四部曲:问候、自我介绍、主题分享、结束语。

2
,精彩开场:

演讲的开头即开场白,
是演讲者在演讲一开始所说 的一段话。

讲开头是演讲者向听众传播的第一个信息,
是演讲者给听众留下的第一印象,是演讲者与听众之间沟通的第一座桥梁。
“良好的开端是成
功的一半。”可以说, 成功的演讲都会有精彩的开头,任何形式的演
讲,开头总是关键的。那么,演讲者怎样才能使自己的演讲 开头一鸣
惊人,紧紧抓住听众的心呢
?

1
)开门见山

直截了当
(
直奔主题
)

2
)诙谐幽默

妙趣横生(如树上有四只鸟)


3
)生动故事

引人入胜(真实的陈婉芬、夜路等)


4
)巧设悬念

石破天惊(百万人生、危机四伏)


5
)道具展示

由实入虚(折叠一张纸、搬凳子)


6
)名言警句

哲理启迪(有五种人)






作为实用性、艺术性较强的演讲,开头方法还有很多。诸如:

1
抒情式开 头、设问句开头、表演式开头、情境创设开头等。但不论怎
样开头,都必须力求新颖别致,巧妙有趣,精 彩纷呈,富有变化,与
演讲主题搭配紧密自然,
达到在第一时间就吸引住听众的注意力、

紧抓住听众的目的。

3
,重点突出:(是演讲、剖析、或分享,不能抒情朗诵)

本场会议主讲重 点要突出,要有层次感,分清
1

2

3
,每一项
都要阐述透彻,环环相扣,拉人心悬!

语次要有高低、快慢、阴阳顿挫。可激情、也可悲伤, 让全场听
众随自己的情绪而波动。不能让人喘不过气来,也不能使人瞌睡。

可以讲一 些成功人的故事
(远、
近包括创业、
使用产品效果等)


也可与场下朋友互动,点到熟人名字、或观察台下有状态、有气质、
素质、认真听、配合好的提问、赞美 等互动。对状态好、鼓掌多、回
应快的要看他、点头示意。





要有掌控现场局势的能力,
更要有随机应变的能力,
无论发生什
么 不愉快的事情,
(比如:手机响,有人反问等)都要巧妙、幽默的
应付,坚决不能生气,不能给 人难看,永远给人方便。也可以与不注
意听讲或瞌睡的朋友互动,鼓励赞美他,不能开玩笑话。

4
,结尾:要激情澎湃,充满对康美事业的热爱、自信、坚定;给大
家带来信心、鼓励 、希望与勇气。可通过一个有寓意的小故事或者名
人哲理结束分享
!
(打预防针
.
果树故事
.
康美八个字),

谢谢大家!

主持
(普通话)

一:对主持人的基本要求:


2
形象、气质、素质、着装、发型、台风、语气、激情、自信、肢体等

二:主持人的职能:

1
,调节氛围掌控局面;
2
,承上启 下;
3
,销售老师;
4
,推出主题。

三:主持的类别:

1
,大会主持;
2

中心会场 会议主持;
3
,会前主持;
4
,会后会主持;
5
,小型家庭 聚会主持;
6
,户外活动主持,
7
,晚会主持。

四:交接棒原则:





1
,握手、递棒、后退下台;
2
,握手、接棒、退老师身后。

五:主持的基本流程:





问候、调节氛围 、自我介绍、传统行业我做什么,如何走进康美
事业、在康美里的成长与收获、感谢、销售会议、销售并 推崇主讲老
师、推出主讲老师上台。老师讲完后上台接棒、重复老师三两句最具
特色的原话、再 次感谢(掌声)、销售下次会议、接下来十分钟的会
后会、谢谢大家。

六:主持的基本话术:

(一)、清场主持(
1
分钟


1
、内容

:各位朋友大家晚上好!请大家迅速找到自己(成功)的位
置,我们的会议马上就要开始了。为了使会议顺利进行,请大家遵守
以下几项会场规则:
< br>(
1
)请大家将您的手机、小灵通或者其它响闹
装置打到关闭或是静音状态,< br>以免您的
“一鸣惊人”
打扰老师的思绪、
干扰其他伙伴的学习。



2
)请大家在会议进行期间不要来回走动,以免打扰他人。


3


3
)请有吸烟爱好的男士暂时忍耐两个小时,因 为我们从事的是
一项
健康
的事业。




谢谢大家的配合!

2
、请主持人

(提高音调)下面,
让我们用热烈地掌声有请今天的嘉宾主持
XXX

生(女士)
3
、注意事项


可以在幕后报,
如果在台上报 ,
要站在讲台靠音响一边的黄金分割
处(约三分之一处)。


语速适中、吐字清晰。

如第一遍规则宣读效果不佳,需再重申一遍。

确保“清场”效果。

(二)、课前主持


3--- 5
分钟)

1
、模式







问候。(一两个主要领导人)







感谢。(所有人给我成长的机会)







自我介绍。(直接介绍姓名)





简短的工作经历。
(重点谈工作中的迷茫、危机、无奈等)。
如何接触这个环境的。

什么原因留下来的。(和主讲老师有关)

进入这个环境后的收获与改变。(主要部分,重点强调)



介绍第一位分享者:


4

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