红柳桉-排风
《小学生英语词汇学习调查问卷》调查分析报告
一、调查背景:
2012
年,我校英语科 申请市级
2012
小课题《小学英语词汇
教学方法的研究》,为了解我校学生对单词的 掌握程度并从中获取
翔实、准确的数据,给课题研究提供科学依据。故对我校学生作了
一个全面 系统的调查。
二、调查目的和意义:
对 小学生而言,单词的掌握尤其重要,教会学生记忆英语单词
的记忆方法是英语学习的关键,激发学生积极 参与英语学习的兴
趣,促进良好的学习习惯的形成,培养学生积极参与英语互动学习
的信心和能 力。为进一步学习英语打下良好的基础。
词汇是语言的
主要的基本单位,词汇教学是小学英语教 学的重要任务之一。而在
教学过程中发现,不少学生在记忆单词方面有困难,为了了解学生
记忆 单词困难的原因,提高学生记忆单词的能力。
三、调查对象和方法
调查对象:我校三
-
六年级学生
调查方法:问卷调查法和访谈法
四、调查数据
1
、你喜欢学习英语吗?
A
.喜欢
88.6%
B.
一般
9.4 %
C.
不喜
欢
2%
2
、你觉得学习英语困难吗?
A
.难
36%
B.
一般
12.4%
C.
不
难
51.6%
3
、你觉得最难学的是
A
.字母
0%
B.
单词
47.8%
C.
句子
52.2%
4
、你容易忘记单词的读音吗?
A
.容易
20.4%
B.
一
般
36.8%
C.
记得牢
42.8%
5
、你用哪些方法记住单词读音
A
.汉语注音
12.6%
B.
反复听录音
40.6%
C.
问老师同学
38.6%
D.
查音标
8.2%
6
、你喜欢在小组内和组员共同学习单词吗?
A
.喜欢
96.6%
B.
有一点喜
欢
3.4%
C.
不喜欢
0%
7
、你觉得进行小组合作对单词学习和记忆有帮助吗?
A
.非常有
84.8%
B.
有一点
15.2%
C.
没
有
0%
8
、小组内同学有互相帮助学习单词吗?
A
.有
100%
B.
没有
0%
9
、在小组里,你和你的组员有明确的分工吗?
A.
有
86.2%
B.
不清
楚
10.4%
C.
没有
3.4%
10
、你觉得小组合作,对你的帮助,有明显的效果吗?
A
、有
90.8%
B
、不明显,
9.2%
C
、完全没
有
0%
11
、你每天布置英语单词抄写方面的作业吗
?
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本文更新与2021-01-20 08:51,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/537776.html