史记翻译1.老外背英语单词原来这么简单!-介词in(详细)

2021年1月20日发(作者：suite)

老外背英语单词原来这么简单！
-
介词
in
（详细）

*
每个英语单词其实只有一个
本义
(
指一个单词的最初、原始、本 质含义
),
却有很多个
引申
义
（由词的本义推演、发展、产生出来的 新义）
，引申义是本义在不同的场景、语境、上下
文引申出来的新的含义而已。比如“道”的本 义是“道路”
，但引申义有很多“方向”
、
“

道
理”
、…等。

1.
老外背单词（比如介词
in
）
：只背本义（一个小图片）
，根本不背引申义，只是理解引申
义而已。

2.
老外掌握介词
In
本义之后，在不同生活场景当中使用 介词
In
，并产生大量的引申义。



3.
中国 语言学家收集每个单词在老外不同场景中产生的的引申义，并编写成英汉字典
/
单词
书 。



4.
中国学生拿着单词书
/
英汉字典，< br>开始死记硬背单词书
/
英汉字典中的
n
个含义
（引申义）< br>，
却根本就不知道该单词的本义存在，与老外背单词的方法恰恰相反，付出太多代价。



6.
总结：

1.
与老外背单词一样，只背单 词本义，不要背引申义，引申义只需理解即可，当你掌握了单
词的本义和单词所处的场景、语境、
上下文时，
会很容易的理解该单词的引申义。本人正在
搜集大量文献资料，研究每个单词本义 ，使大家背单词更容易。

2.
你是否发现
set
，
get
，
for
，
of
等看似简单的单词，越难掌握，很痛苦？

这是因为老外很喜欢用简单单词，每个场景中尽可能用简单单词，把简单单词用到极致。
如果老外越喜欢用一个单词，则该单词的使用场景越多，使用场景越多，则引申义就越多，
引申义越 多，单词书
/
英汉字典中的内容就越多，内容越多，中国学生背的内容就越多，中
国学 生对该单词越难掌握，越痛苦。



老外背英语单词原来这么简单！
-
介词
in

In
本义：在空间里面。

*
这里的空间不仅仅指的是物理上的空间，也包括时间 空间，集合空间，抽象空
间等概念
。






*
请把小图片深深的印在脑海里！

逻辑关系

1
．
A in B
（
A
在
B
空间里面）
。


2
．
A in B
（
A
发出的动作
C
在< br>B
空间里面，
C
是
A
的一部分）


Man in car.

解释：把车看为有边界的空间，那么男人在这个车的空间里面。


逻辑关系：
A->man
，
B->car
。

翻译：车上的男人。

He is in next.

解释：把下一个的位置看为一个空间，他就在下一个位置里

逻辑关系：
A->He
，
B->next
。

翻译：下一个轮到他。

Man in black.

解释：< br>黑色衣服把男人包裹并形成空间，
男人就在这个衣服空间里面，
引申为穿
着黑色 衣服，类似
Man in black shoes.
（着黑色鞋子的男人）
，
Man in a black
tie
（带着黑色领带男人）
。

逻辑关系：
A->man
，
B->black
。

翻译：穿着黑色衣服的男人。

A girl in tears.


解释：泪水在脸上流过的痕迹覆盖了脸并形成空间范围，脸在这个范围中。

逻辑关系：
A->girl
，
B->tears
。

翻译：哭泣的女孩。

Tom in pain.

解释：
pain
是抽象词，看不着也摸不着，但是有内容的（内容为痛苦的感觉）
。
你可以从
Tom
外表和所作出的动作得到一种感觉
（就是从
Tom
中散发着一种痛苦
的感觉）
，该痛苦感觉围绕在
Tom
周围。可以理解为< br>Tom
正在处在该痛苦当中。

逻辑关系：
A->Tom
，
B->pain
。

翻译：痛苦中的
Tom
。

We stand in rows.


解释：我们站的地点在多条线上，可以理解为站的方式。

逻辑关系：
A->We
，
C->stand
，
B-> rows
翻译：我们站成几排。

Tom in debt.

解释：欠债这个事情有内容感的，有内容就有空间感。
Tom
在其中。

逻辑关系：
A->Tom
，
B->debt
翻译：欠债中的
Tom
。

I
spend
my
free
time
in
reading
books.

解释：读书是一个事情，每个事情都有内容感，就有空间感，我花空余时间这个
动作 是在该空间中的。

逻辑关系：
A->I
，
C->spend free time,B-> reading books
翻译：我利用空余时间看书。

Tom is writing in pencil.