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tryout家庭治疗理论之比较

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2021-01-20 09:48
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2021年1月20日发(作者:百分号)
.
家庭治疗理论之比较


精品

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在本章以下部分,我们将把家庭理论与临床治疗过程分
开来,并进行分类。我们相信,这样的分 类最能突出模型之
间的异同点。研究单元很多早期的家庭治疗先驱(
Bowen ,
Jackson, Wynne , Boszormenyi-Nagy


,大多数都属于古
典精神分析学派,但他们做了为大多数革命者所做的事——
摒弃过时但当时 却占主流地位的精神分析理论,他们尤其反
对精神分析法聚焦个体内部动力学的观点——这种认为问题存在于个体内部的一元观点。相反,他们主张,如果将人
置于人际关系中系统地看待,那就能更准 确理解他人并相应
地更容易帮助他。人们之间如何相互作用,如何在关系中来
定义自己,他们如 何形成联盟和结盟——这些均需要更宽泛
的二元观(两个人之间)和三元观(三个人之间)
。这 样,
界限、纠缠、疏离、子系统(米钮钦)或三角关系、共生、
融合
(鲍文)

或关系伦理及家庭忠诚
(鲍斯泽门伊—纳吉)


所有的概念均超 越个体,关注在系统内部他或她反复出现的
行为模式。当今,各模型之间,关于个体内心或人际的两个< br>极端较少,更多的是侧重点不同。所有家庭治疗师都关注家
庭功能中一元、二元或三元的因素;差 别在于他们赋予上述
三个因素的权重和聚焦度不同。很多以精神分析为取向的治
疗师超越经典理 论的立场,较少坚持一元研究。总的来说,
现代精神分析已融入客体关系理论,并且新的观点更多以关< br>系为基础。客体关系家庭治疗师,仍然对内心冲突感兴趣,
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现在也尝试通过研究会被每位伴侣带入婚姻的婚前印记来
理解家庭关系。夫妻双方把自己不想要的部分投 射到对方身
上,就包含了投射认同的例子。行为治疗师可能将带症状的
个体(比如,离家出走的 青少年)视为问题之所在,接受家
长的观点,并且教授家长抚养技巧来应对家庭危机。经验家
庭 治疗与心理教育治疗也关注个体,但将个体放在家庭背景
之内。前者认为问题来源于家庭成员之间有缺陷 的交互作用
和交流错误,重心在于帮助个体表达情感(萨提尔)
,但总
是在家庭持续相 互作用的背景中进行(情绪聚焦家庭治疗)

心理教育治疗师通常致力于有严重心理障碍的个体 ,倾向于
接受个体病理学的定义;但是他们认识到个体的问题行为对
家庭功能有恶性影响。因此 ,他们将治疗努力指向帮助整个
家庭减少成员之间紧张情绪的交流水平。根据定义,家庭治
疗师 从二元或三元的角度来定义概念,他们认识到:人们通
过彼此之间的交互作用来定义他人(也包括他们自 己)
。早
期的沟通和策略治疗师强调人际信息症状形成的二元和三
元本质;哈利(Haley
)特别搜寻了涉及任何人类行为交流
中的三方个体。鲍文的理论明显是三元论的 ,特别是他作为
家庭情绪系统基石的

三角关系

概念。相似地,结构主 义者
也是三元论的——界限的混乱不可避免地涉及至少三人的
相互关系。受后现代主义和后建构 主义思潮影响的新疗法怎
样呢?叙事治疗师经常把注意力集中在解决个人问题上,引
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来一些批评,认为这丧失了对家庭的关注。另一方面,怀特

Whi te
)和他的同事从来没忽略过家庭;事实上,他们尝
试改变家庭动力方向来帮助家庭摆脱束缚 性的事件描述基
线。尽管叙事治疗师可能不会直接陈述家庭冲突模式,但他
们坚持让整个家庭放 弃看起来难处理的、自我限制的事件描
述,而采纳更令人满意的选择进行新的叙述。时间框架我们
比较模型的另外一个维度涉及到模型强调的是过去、现在还
是将来。这里重申一遍,早期的家庭治疗先 驱破除了通过精
神分析追溯过去来解释当前困境的情形。他们并没有否定过
去经验对现在功能的 影响,但大多数先驱关注正在发生的相
互作用,只有当过去经验能增进对家庭系统中当前发生问题
的理解时,他们才转向过去经验。今天,关于着重哪一种时
间框架才能最有效地处理家庭的当前问题, 在很多家庭治疗
师当中还存在不同意见。①长期的,古典心理动力治疗的确
把注意力集中在每个 参与者早期性格形成时期所形成的冲
突上;但是治疗时间长和高额治疗费用使其在今天不受欢
迎 ,尤其是,在控制症状的有效性上受到挑战之后。然而,
在心理动力的当代形式中,这类治疗不仅仅寻找 过去的创
伤;他们更加简明,更直接地,旨在帮助来访者发现过去未
解决的冲突是如何有助于解 释现在的问题的。代际模型最倾
向于关注未完成的和反复出现的来自原生家庭的事件。鲍文
和鲍 斯泽门伊一纳吉都努力帮助家庭理解上一代带给他们
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的价值观、典 型行为模式、依恋、考察和解决问题的方式、
权利问题等等的影响。
(弗洛默和威特克也采纳多 代际的研
究视角,弗洛默邀请家庭进行原生家庭会谈;威特克则邀请
祖父母作为顾问参与家庭会 谈)
。鲍文努力与来访者家庭完


家族谱系图飞这有助于详细阐述家庭当前行 为的代际基
础。鲍斯泽门伊一纳吉认为家庭债务和义务可能根植于它过
去所发挥的类似作用。另 一方面,大多数家庭治疗师倾向于
不关注历史的观点,他们鼓励家庭处理目前面临的、此时此
地 的问题,并不过度追究关于问题为何现在存在的过去的解
释。经验派(萨提尔、凯普勒)
、沟通 派
/
策略派
/
米兰派(在
帕罗·阿尔托的研究团队,
哈利、
曼登尼斯、
塞妮帕拉佐莉)
以及结构主义家庭治疗师
(米钮钦)
都被 认为是强调现在的。
行为
/
认知家庭治疗师对关于任何适应不良或问题行为的确
切来源的推测不感兴趣,他们想知道目前是什么情境维持了
当前问题或症状,以便进行直接干预,并消 除那些不想要的
的想法和行为。社会建构主义者,如戴沙泽(
deShazer

一开始就从着眼于解决未来问题来处理当前问题。他们不在
过去经历中寻找问题起掘的线 索,也不局限于现在;从与家
庭最初的接触开始,他们就寻找改变的迹象,为未来问题的
解决而 努力。如果询问过去,可能是为了帮助来访者回忆以
前有助于解决问题的方法,这样就可能再次用到当前 的情
境。怀特和其他叙事治疗师也帮助当事人寻找独特的结果,
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. < br>即当事人克服充满问题的故事时,对成功的被捕重绘会帮助
他们克服未来的障碍。对来访者而言, 过去成功地、有弹性
地克服问题的经验信心,这些资源能用于解决当前的困境。
功能正常与功能 的家庭所有理论至少都有一个关于家庭功
能正常的隐含的观点,即使在某些情况下,未被陈述。鲍文将注意力集中在最适宜的家庭功能以及相关的情绪与智力
功能的分化、分离上,从而实质上回避了家 庭功能正常性的
问题。如果我们假定大多数人的生活是他们可以应对的(要
是超越应对能力,虽 然犹豫但还是可以继续下去)
,那么这
样许多家庭的生活可以维持平衡——通过将核心家庭情绪
系统保持在相对较低的分化水平。于是,个体的功能如何就
依赖于他们遇到的(或能够避免的) 压力水平。按照鲍文的
观点,一个分化良好的人可能会出现功能障碍,但能很快恢
复,并通过唤 起由他或她任意调动的各种应对机制来使损伤
最小化;一个分化不良的人会使家庭遭遇混乱,而且恢复不
佳或较慢。鲍文认为,理想的婚姻状况是高度分化的夫妻双
方在不失去自主的情况而达到情绪和 智力上的亲密。现代心
理动力理论包括客体关系理论,关于功能正常与功能失调的
家庭有大量论 述。作为始作俑者,他们强调,婴儿对母亲或
其他看护者的依恋对长大成人后发展一个强大的、有内、聚
力的自我至关重要。内化的意象和内投射塑造了未来的关
系,
包括婚姻的选择。
婴儿期经验影响下的分离、
技射认同、
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客体渴望都在婚 姻中起作用。在功能失调的关系中,参与者
作为内化客体彼此发生联系,期待重建自身的缺失的或被拒< br>绝的部分。对客体关系理论家来说,功能失调的家庭关系源
自婴儿期与父母之间未解决的问题,这 些问题因未解决而由
个体的父母遗留下来,并传给下一代。其他模型倾向于采取
更宽泛的,确切 定义较少的观点来表述是什么构成了家庭正
常发展以及各种功能正常及
/
或功能失调的 关系。经验家庭
治疗师采取一种人本主义的、平等的姿态,将功能正常的家
庭视为天生的自我实 现者。他们自由选择、自我决定,倾向
于作为开放系统而运作。通过寻求新的经验,家庭鼓励和支
持个体发展。从这些模型的视角来看,功能失调来自否定及
压抑本能冲动的社会压力,其结果是抑制自 发性和成长。米
纽钦(
Miunichin
)和结构主义者将正常家庭生活视为忙碌< br>的,需要不断适应变化的情况。他们与功能失调家庭的区别
在于功能正常家庭具有弹性来改变或修 正它的结构以适应
诸如不断变化的生命周期阶段的新情境,或适应角色变化或
情境危机。不论情 况如何变化,家庭内部子系统间清晰的界
限以及有效运作夫妻子系统功能,能帮助家庭保持稳定。心理研究所(
MRI
)的沟通家庭治疗师认为功能失调源于持续
地、错误地解决常见 困难的方法。他们主张,由家庭所强加
的处理不当、自我挫败、再多也不能解决问题的方法,不是
某些潜在问题的症状;相反这些有缺陷的解决方法代表了问
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.
题本 身。受到大多数对夫妻冲突的广泛调查研究的支持,行

/
认知家庭治疗师强调夫妻之 间积极交流有益性行为对维
持幸福关系的重要性。按照戈特曼的观点,功能失调的婚姻
充满消极 性——批评、鄙视、难以逾越的障碍和防御。以解
决问题为中心的治疗师主张,既然我们无论用什么预先 构想
的标签来解释另一个人的行为都是旁观者的眼光,因此正常
与否都是不适当的、武断的标准 ;所以他们对形成→个关于
功能正常及
/
或功能失调的理论的不感兴趣。他们还补充了
种族、民族、家庭组织类型、性取向等方面,在任何对家庭
生活方式的评估中都要将它的这些因 素考虑进去。协作治疗
师如
H. D.
安德逊(
Harlene Ande rson

,也使用社会建构
的理论框架,对标签不感兴趣,相反对

解释

问题、共同创
建新故事感兴趣。叙事情疗师,放弃治疗师的专家立场,赞
赏每个家庭独一无二的传统并且避免给某人贴上病理标签。

19.
1
比较了家庭治疗不同模型的理论观点的差异。
① 一
个实际的提示:在健康管理时代, 揭示和重构早期记忆的不
适当努力容易遭到进行适用性评估的案例管理者的拒绝。家
庭治疗理论 观点的比较

A Comparison of Theoretical Viewpoints in Family
Therapy
模型主题研究单元时间框架命 名或出处代表人物
主要概念心理动力模型未解决冲突,从过去持续到现在,并
附着于当前的客体 和情境中。一元的;个体内心的冲突进入
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