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如何培养孩子的学习能力
家长最关心孩子的学习，
最关注考试的分数，最操心孩子的作业，
最在意孩子的表现。
但我们却很少问自己，我们关心、关注、
操心、
在意这些事情的意义是什么？联盟安静老师
就“如何培养孩子的学习能力”这个问题做了 如下阐述。
一、什么是学习
古人云：
学乃仿效也；
习数飞也。
即学习是两个相互作 用的过程，
先效仿某个感兴趣的事情再进行反复多次的练习，
然后去熟悉和掌握它。
本 来我们的孩子从
出生就是爱学习的，
如孩子把自己的手指放到嘴里时；
看到好奇的东西 去摸时；
坐不稳的时
候就爬时；
甚至出现攻击等行为时，
这些都是孩子学习的 表现，因为兴趣是最好的老师。而
当今的家长把学习的范围缩得很窄，只局限于学校的功课学习，认为孩 子的学习应与分数、
成绩名次挂钩，
使孩子失去了对学习的快乐和兴趣，
那更谈不上对 学习的成就感。
其实学习
是人的本性，爱学习也是人的本性，学习是一生的事！
二、学习的目的是什么
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成长的需要
一个人的生活质量很重要，使自己生活的快
乐，适应自己的生活环境，能改变的是自 己。
学习的目的是为了成长和适应，但在处理问题
时出现单一化就造成了不适应。
也就 不能健康成长，
因此成长比成功更重要，
而有时孩子在
成长、学习的过程中却不断的被 家长打断了，如大人的洁癖限制了孩子探索、学习的机会，
自己要吃饭，
家长嫌脏，
限 制了孩子的手眼口的协调等。
因此我们陪养孩子首先要有一个正
确的观念，
是先慢，< br>多花时间来培养孩子的习惯，
以后孩子长大了他的学习能力就快。
当今
的家长都 在寻找“快”感，
造成孩子在家里找不到归属感！
得不到老师、
同学、
家长的 认同，
在游戏中找到了成就感；
如果家庭关系够稳定，
他在家里有归属感，
有 成就感，
家长能学习，
孩子也就喜欢学习，
父母恩爱，
孩子也学到了爱和快乐 ，
在现实生活中孩子很充实，孩子就
不会去沉迷到游戏中。
三、如何培养孩子的学习能力
能力是能胜任某项任务的条件，孩子的发展是要智力因 素和非智力因素共同发展，大
人的教育孩子的目的就是培养孩子的生存能力、
培养孩子成为他自 己。
孩子的学习能力有三
个内容
（一）个性品质
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学习能力
1
、自尊心（支撑一个人的脊梁）
自尊心是一个人的脊梁，家长首先要尊重孩子，
与孩子平等相处。
培养他成为他自己，
要把孩子当作独立的 自己，
而不是成为我们想要的人，
让孩子活出天性，
尽量不要拿自己的
孩子去 和别人比，
即使在孩子考试完要比时也要纵向比，
不要横向比，
因为考试是检验这个< br>阶段的内容，你掌握了多少，帮助孩子来找到原因，寻找孩子的进步来鼓励；不要当着孩子
的面批 评孩子，
要尊重孩子；不要当着别人诋毁孩子；不要和别人说自己孩子的不足，
如果
孩 子被否定了，就会打击孩子的自尊心，孩子就会有羞愧的感觉！
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本文更新与2021-01-20 10:43，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/538149.html
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