cooked常规儿歌训练

2021年1月20日发(作者：digest)
1.

我课前迅速使学生安静坐好组织教学的一问一答式口令，仅供参考！

师：铃声响

生：坐端正

师：嘴巴

生：闭紧

师：眼睛

生：向前

师：双手

生：摆平

师：耳朵

生：听清

课前准备操

点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，

动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。

你一言，我一语，这样发言可不好。

耳要聪，目要明，文明守纪我最行，

棒！棒！棒！我真棒！争做班级的
NO.1
。
YEAR
！


2.
《
走路歌》

教室里，轻轻走，

走廊上，慢慢走，

转弯口，减速走，

上下楼，靠右走。

《上课歌》

铃声响，进课堂，

铅笔书本放得好，

静等老师来上课，

比比哪个坐得好。

《下课歌》

下课不用太着急，

先把书本放整齐，

先上厕所再游戏，

不打不闹不拥挤。


3.
《小手和小脚》
（课间操）

小手小手拍拍，

我的小手伸出来。

小手小手拍拍，

我的小手举起来。

小手小手拍拍，

我的小手藏起来。

小手小手拍拍，

我的小手摸摸脚。

小脚小脚踏踏，

我的小脚踮起来。

小脚小脚踏踏，

我的小脚踢起来。

小脚小脚踏踏，

我的小脚跳起来。

小脚小脚踏踏，

我的小脚踏起来。

一二三四

一二三四


3.
身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平


一

二

三

坐坐好

一二三四，坐好姿势。（同时要求坐好）

五六七八，闭上嘴巴。（要求不要说话）

身体，坐直

两手，放好

保持，安静


师：小嘴巴

生：不说话！

师：小眼睛

生：看老师！

（拍拍手，拍拍手，

上拍拍，下拍拍，

左拍拍，右拍拍，

伸伸我的左手，

伸伸我的右手，

扭扭我的小腰，

端端正正坐坐好！）




准备读书，拿起课本。（要求做到三个一并拿起课本）

平时在学生写字时，我是这么做的：

师：头——

生：（齐答）正

师：肩——

生：（齐答）平

师：臂——

生：（齐答）开

师：足——

生：（齐答）安

或者这么说也行：

师：眼离桌面

生：（齐答）一尺远

师：胸离桌面

生：（齐答）一拳头

师：手离笔尖

生：（齐答）一寸长

小学生一日生活常规三字经

穿整洁，上学去，

戴领巾，多神气。


见同学，问声好，见老师，有礼貌。




晨读书，
巧记忆，

排好队，
做早操。


铃声响，进课室，摆好书，加文具。


听口令，就起立，

学知识，专心记。




要发言，
先举手，

不插嘴，
守纪律。


做两操，动作准，吃饭时，不挑食。


下课了，做游戏，不吵嘴，不逗闹。


果皮纸，不乱抛，放学了，离学校。


值日生，忙清扫，关门窗，别忘了。



学生一日行为规范三字经


早到校，不迟到，进校门，问声好

在楼道，不乱跑，上下楼，靠右行


进教室，要安静，同学间，讲谦让，有礼貌，成习惯

上课前，准备好，书本放在左上角

上课时，会倾听，勤思考，爱发言

大课间，到操场，勤锻炼，筋骨强

讲卫生，勤洗手，用肥皂，流水冲，三十秒

吃饭时，不剩饭，不挑食，身体好

爱劳动，能节俭，我的事，自己干

放学后，排好队，及时走，不停留







我快乐，我努力，我自信，我成功。


一年级新生训练口令

一年级新生训练口令

【
课前
】
：

（
1
）上课铃响起，站队快静齐。轻声进教室，身体坐坐直。

（
2
）

小小手，放放好。小眼睛，看老师。

小嘴巴，闭紧了。小腰板，挺直了。

（
3
）点点头，伸伸腰，我们 来做
课前
准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，
我一语，这样发言可不 好。耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做
班级的
NO.1
。
YEAR
！

师（双手击掌
3
次，有节奏的

X X X
）

生（跟着击掌
2
次，第三次双手放好，即节奏也是

X X X
）

【课上】
：

（
1
）双脚平平放，
两
眼向前望

（
2
）一二三四，坐好姿势。
（同时要求坐好）

五六七八，闭上嘴巴。
（要求不要说话）

（
3
）小眼睛，看黑板。

身体，坐直；
两
手，放 好；保持，安静；准备读书，拿起课本。
（要
求做到三个一并拿起课本）

【学拼音】
：

（
1
）




拼音格，四条线，拼音宝宝住里面。住上格，不顶线，住下格，一半多一点，住
中格 ，写满顶
两
边。

（
2
）




复韵母，真有趣，
两
个单韵母在一起。

看前面，摆口形，口型变化要注意，快速向后滑过去，和成一音莫忘记。

（
3
）声母
b
和韵母
a,
猛的一碰变成
ba
。
b-a
（带调号）爸，爸爸。

【组织教学】
：

（
1
）请你跟我这样做，我就跟你这样做。

（
2
）同学们，我问你，上课应该怎么做？

身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。

（
3
）小火车在哪里，小火车在这里。

（
4
）师：小火车，开起来




生：咕噜咕噜开起来






师：火车头在哪里






生：火车头在这里





师：这排火车开起来





【爱学习】

1
、
铃声响
，进教室，安安静静等老师，抬头 挺胸坐得正，看黑板，脚放平。

2
、要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净

3
、上课
铃声响
后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课
铃声响
，快快进课堂。上课
守纪律，坐正看前方。回答问题先站好，声音甜又亮。手不动脚不晃，比一比谁最 棒。”

【一年级常规训练儿歌集】

1
、一二三四，坐好姿势。< br>（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。
（要求不要说话）

2
、小眼睛，看黑板。身体，坐直；
两
手，放好；保持，安静
3
、点点头，伸伸腰，我们来做
课前
准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。 你一言，
我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒！棒！棒！我真棒！争做班级的
NO.1
。
YEAR
！

【安静课堂方法】
：

师（双手击掌
3
次，有节奏的

X X X
）

生（跟着击掌
2
次，第三次双手放好，即节奏也是

X X X
）

【写字时】
：

1
、提醒法。
（生写生字前，师诵儿歌）

身坐挺，足摆平，头不歪，肩放平



（脚放平，身体正。头不歪，肩不耸。
）

生接：字写得好，老师夸我行！

2
、写字歌。
（师说，生做动作）

第一、



闭眼

第二、
身正

第三、
肩平第四、
足安第五、
臂开第六、
睁开眼睛

第七、
握笔，
写字

3
、拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍 ，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸我的右手，
扭扭我的小腰，端端正正
坐坐好
！

【常规教育】
：

铃声响
，进教室。书放好，坐端正。老 师讲，专心听。要发言，先举手。站
起来，大声讲。同学讲，仔细听。有问题，要补充。

【课堂教学】
：

比一比，赛一赛，看谁记得对又快。

【集队上操】
：

昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。

听音乐，做早操，天天锻炼身体好。



一年级新生训练口令集锦



【课堂教学】：

比一比，赛一赛，看谁记得对又快。

【疲劳时】：

1
、 拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，伸伸我的左手，伸伸
我的右手，扭扭我的小腰，端 端正正坐坐好！

2
、师生同做休息操，边做边喊口令：“点点头，伸伸腰，站要直， 坐要正，专
心听，勤动脑，诚实的孩子，思想好。”当喊到“坐要正”时，学生一下整齐
的坐下 了；

3
、在上到一节课的中间时，发现学生已经累了，就站起来休息一下，师生共同
做休息操，边做边喊口令：“点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，小白兔，