纪念品英文多元统计分析——判别分析实验报告

2021年1月20日发(作者：赎罪券)





学

生

实

验

报

告






学

院：

课程名称：

多元统计分析

专业班级：

姓

名：

学

号：







学生实验报告



学生姓名

实验项目


学号

判别分析


同组人

□必修

□选修

□演示性实验

□验证性实验

□操作性实验

□综合性实验

实验地点

指导教师



实验仪器台号


实验日期及节次


一、实验目的及要求：

1
、
目的

熟悉
SPSS
统计软件，
学会 在统计软件
SPSS
中进行判别分析，
并通过判别分析
输出结果图，
再进行判别分析。
根据输出结果，
把未分组的判给距离相近那组。

2
、
内容及要求

⑴

熟悉
spss
软件有关判别分析的操作；

⑵

利用
spss
软件分析判别分析课后练习第六题，判定待判组的类别归属；

⑶

输出并解释分析结果并完成实验报告。

二、仪器用具
：

仪器名称

计算机

SPSS
软件





规格
/
型号

数量

1
1

备注

有网络环境




三、实验方法与步骤
:
步骤一：
将数据复制到
SPSS
中 ，经过编辑后形成某地区人口死亡状况的数据
集，如图
1
所示。


图
1
某地区人口死亡状况的观测数据

步骤二：
根据要求 ，采用系统聚类方法，在
SPSS
中选择分析
-
分类
-
判别 分析

如图
2
。


图
2
判别分析

步骤三：
进行判别分析，
将
X1
到X6
全部选入自变量中，
分组变量为组别，
如图
3
。

图
3
判别分析选项框

步骤四：
在统计量选项框中选择均值，单变量，
Box
’
s
M
等，如图
4
；分类选项
中勾选个案、摘要等，如图
5< br>。


图
4
统计量选项框


图
5
分类选项框