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prioritise智慧树知到《英语测试》章节测试答案

作者:高考题库网
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2021-01-20 16:54
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前寒武纪-prioritise

2021年1月20日发(作者:十五)

智慧树知到《英语测试》章节测试答案


第一章


1
、外语测试的主要理论支柱是
____



A:
语言学


B:
社会学


C:
学习心理学


D:
哲学


E:
测量学


答案
:
语言学
,
学习心理学
,
测量学


第二章


1
、“外语测试”是一门新兴的边缘学科,它经历的阶段有
____

A:
前科学阶段


B:
后科学阶段


C:
传统测试阶段


D:
心理测量和结构主义


E:
心理语言学与社会语言学


答案
: < br>前科学阶段
,
心理测量和结构主义
,
心理语言学与社会语言学


2
、外语考试的主要功能包括
____



A:
检测


B:
动机


C:
评定


D:
调节


E:
选拔


答案
:
动机
,
评定
,
调节
,
选拔


3
、考试是由一定数量的题目组成,用于测定人的
____
的工具。


A:
心理品质


B:
学习能力


C:
学习态度


D:
学习分数


E:

学习程度


答案
:

心理品质
,

学习程度


4
、对学生的学习行为进行评价的主要依据是
____



A:
教材


B:
测试目的


C:
大纲


D:
测试结果


E:
学习兴趣


答案
:
测试目的
,
测试结果


5
、以下教学模式中,认为应该淡化语法甚至于不要教语法的是
___



A:
全身反应法


B:
交际法


C:
直接法


D:
听说法


E:
任务型教学法


答案
:
全身反应法
,
直接法
,
听说法


8

在一次期中考试结束后,
小明通过 分析试卷,
找到学习中存在的问题,
改进以往的学习方
法,这体现了考试的正反拨功能 。


A:



B:



答案
:



9

所有的 测量都是测试,
所有的评价活动都涉及到测试或测量,
但并非所有的测试都属于评
价。


A:



B:



答案
:



10
、中小学校期中 考试是旨在通过测试及其结果分析,对在校学生进行评价的考试。这一类
考试体现了测试、测量与评价三 个方面。


A:



B:



答案
:



第三章


1
、高考作为一种水平考试一般应以
___
作为命题的主要依据。


A:

教学大纲


B:

教材


C:

大学对外语的要求


D:

中学毕业


答案
:

2

____
的主要用途是对考生进行甄别、分类和选拔。


A:

标准参照考试


B:

主观型考试


C:

客观型考试


D:

常模型考试


答案
:

3
、下面那个选项属于标准参照考试。


A.中学毕业考

B.英语高考

C.托福考试

D.英语竞赛


A:
中学毕业考


B:

英语高考


C:

托福考试


D:

英语竞赛


答案
:

6
、标准参 照考考试和常模参照考试可使用同样的测试方法
,
甚至可以是同样的试题。


A:



B:



答案
:

7
、标准化考试即标准参照考试


A:



B:



答案
:

8
、提高交际能力就是提高学生语言表达的流畅性


A:



B:



答案
:

9
、倾向测试和诊断测试都可以对学生将来的学习情况进行测试和评估。


A:



B:



答案
:

10
、结构主义语言学是综合性测试的理论依据之一。


A:



B:



答案
:

第四章


1
、社会化的 标准考试,如
CET

TEM
等表面效度较高。


A:



B:



答案
:

2

如果测试设计的题干或内容超过了测试 要求的水平,
造成测试者看不懂搞不清测试的目的,
说明这项测试的内容效度不高。


A:



B:



答案
:

3

根据预测效度,
在同一时间段 内,
参加效度较高的不同测试,
反应出来测试结果应该差不
多。


A:



B:



答案
:

4
、模拟考试的依据就是高标准测试具有的预测效度。


A:



B:



答案
:

5
、根据测试信度方法,补考是一种平行试题法,< br>ABC
试卷是一种考后复考法。


A:



B:



答案
:

6
、试卷难度是指答对试题的人数和参加考试的人数的比值。


A:



B:



答案
:

7
、“一切为了高考,高考就是指挥棒”是测试反拨作用的集中体现。


A:



B:



答案
:

8
、按照教学理想化的设计,学生考试成绩应该是符合正态分布的情况的。


A:



B:



答案
:

第五章


1
、在编写语篇听力理解时,问题所涉及的语段的间隔
__

A:

不能太近


B:
不能太远


C:
一定要近


D:
一定要远


答案
:

2
、里弗斯指出,听力的初级层次是辨认。它主要包括


A:
确认词和词组之间的语法结构关系


B:
时序


C:
逻辑关系与修饰关系


D:
插入语


答案
:

3
、影响听力理解的主观因素主要包括


A:
语言知识(语音、词汇、语法)


B:
背景知识(社会文化、专业、有关图式)


C:
短时记忆


D:
材料难度


E:
语速


答案
:

4
、口语与书面语的区别有
____.

A:
口语中,冗余信息多


B:
口语中,长句用得多


C:
口语中,停顿多


D:
口语中,插入语少


答案
:

5
、听力材料的难度主要取决于
____.

A:
内容


B:
熟悉程度


C:
语言难度

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