游戏名子-东部华侨城一日游
四年级下册语文期末考试试卷及答案
[识字写字]
一
.
读下面一段话,按要求查字典。
(在
5
分钟内完成)
一块岩石受到风雨的侵
shí
(
)裂开了一道缝,一粒种子落到岩
缝里。岩石说:
“
这里的土地太贫
jí(
)了,你不该来到这里。
”
种
子说:
“
别 担心,有大自然的抚(
)育,我会长大的。
”
1.
从字典里查出用拼音代替的汉字,填在文中的括号里。
2.
从字典里查出带点字的恰当解释,填在文中的括号里。
二
.
看拼音写词语,要把字写得工整、匀称。
lǒng zhào qū gǎn
kǎo lǜ gé bì
ào mì gāng jīn
三
.
请先读一读下面的汉字,再按要求写一写。
膝
漆
汛
限
溪
询
读音相同的字:
(
)
(
)
选字组词语:
(
)问
潮(
)
用
“
限
”
组词语:
(
)
(
)
(
)
四
.
在括号里填上表示动物名称的词语组成成语,再从中选择合
适的成语,填在下面的句子里。
对(
)弹琴
亡(
)补牢
(
)假(
)威
万(
)奔腾
守株待(
)
(
)吞(
)咽
万(
)更新
画(
)添足
(
)
(
)不宁
1.
钱塘江大潮那(
)的气势,真让人惊叹呢!
2.
要想获得成功必须付出劳动,
(
)是不会有好结果的。
3.
小华饿坏了,坐在饭桌前(
)地吃起来。
五
.
修改下面的病句。
1.
我敢肯定这次比赛李华可能会取得好成绩。
2.
爸爸给我买了橡皮、尺子、课外书、笔记本等文具。
[阅读]
六
.
本学期我们学习的课文内容丰富,请根据课文内容在括号里
填上人物的名称。
1.
工作劳苦,生活简朴的(
)
2.
破除迷信,为民造福的(
)
3.
不畏,充满自信的(
)
4.
为人诚实,心地善良的(
)
七
.
根据下面的提示,从本学期学习的诗歌中选择合适的诗句默
写下来。
1.
描写江南美丽景色的诗句。
_________________________________________
_________________________________________
2.
描写儿童模仿大人的样子学着种瓜的诗句。
_________________________________________
_________________________________________
3.
概括描写红军战士不怕困难的诗句。
_________________________________________
_________________________________________
八
.
阅读短文,回答问题。
(一)独特的荷兰风车
风车 是荷兰独特的标志,
看到它就会想到荷兰,
提起荷兰就会想
到它。
风车的用处是排水。荷兰地势比较低,又临近大海,所以很多地
方会积水。有了风车,就解决了这个大难题。大大小小的风车会把积
水抽到运河或人工湖里去。这样, 风车使荷兰能够不断地发展生产,
成为一个举世闻名、和平发达的国家。
风车还能帮男人锯木头,帮主妇洗衣服,还能为人们发电。要传
递信息吗 ?那风车就能大派用场了。
荷兰人发明了一套风车语言:
把
不同的东西挂在风车上,< br>就可以表达出各种意思,
在远处的人就会一
目了然。
风车为荷兰人做了很多事,
荷兰人对风车也特别喜爱。
每逢节日
人们会在风车上挂上国旗,围上花环,把风车打扮得漂漂亮亮。看来
荷兰人把风车当做自己家庭 的成员了。
1.
请给短文分成三个部分,用
“
∥
”
在文中标出。
2.
联系上下文,写出下面词语的意思。
大派用场:
___________________________________
一目了然:
___________________________________
3.
荷兰的风车为人们做了哪些事?
(二)好伙伴
我是一名护林员,工作在大森林里,猎狗马哈多是我的好伙伴。
有一次,我带着马哈多上山巡(
xú
n
)逻(
luó
)
。在一处草丛中,
它咬住我的衣角,
“
汪汪
”地叫个不停。
我向前走了几步,拨开草丛, 发现地上躺着一只受伤的乌鸦。我
把乌鸦小心地捧在手掌里带回家,给它抹药,帮它养伤,乌鸦的伤很< br>快就好了。从此,乌鸦成了马哈多的好伙伴,我还给它起名叫哈利。
以后,我们快乐地生活在一起。我和马哈多外出护林时,哈利就
守在家里 。等我们回来的时候,哈利就会
“
哇哇
”
地叫着迎接我们。
过了不久,
发生了一件意外的事,
我两天 两夜都没见到马哈多了。
我曾去寻找过它,但一无所获。我很担心,吃不下饭,睡不着觉。
“
马哈多,你究竟在哪里呀?
”
我抬头望望哈利,它也飞进飞出,
有时还
“
哇哇
”
地对我叫,显得焦 急不安。更奇怪的是,哈利把我放在
院子里的肉一块一块都叼走了。
它把肉叼到哪里去了呢?我得弄明白。
哈利叼着肉在前边飞,
我紧紧地跟在后面。
哈利也似乎知道我在
跟 着它,
放慢了速度。
终于,
它飞到了一口枯井旁边,
把肉投进井里。
我往井里一看,什么都明白了。原来,我心爱的猎狗掉进了枯井,井
太深了,它爬不出来。哈利怕它饿死 ,就一次一次地给它送食物。
我用随身带着的绳 子把马哈多救了上来。
看见好伙伴得救了,
哈
利又
“
哇哇
”
地对我叫,显得是那么兴奋。
我看着这 两个好伙伴,激动得流下了眼泪,情不自禁地说
________________________
_______________________________ ____________________________
__________________ _________________________________________
_____ _________________________________
1.
根据短文内容填空。
“
我
”
和猎狗巡逻的时候发现了
________________ __
,
“
我
”
把它带
回家,并为它治好了伤,从此
_____________________
。一次猎狗掉
进
了
井
里
,
__________________
,
看
着
这两
个
好
伙
伴
,
“
我
”_______ ___________
。
2. 短文三次写到哈利
“
哇哇
”
地叫,请用
“_________”
在文中画出
有关的句子。
然后联系上下文,
想一想哈利此时会说什么?写在下 面
横线上。
第一次:
____ _____________________________________
____________________________________ _____________
第二次:
____ _____________________________________
____________________________________ _____________
第三次:
____ _____________________________________
____________________________________ _____________
3.
看着这两个 好伙伴,
“
我
”
为什么会激动得流下了眼泪,
“
我
”
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