模联河北省2020年语文四年级下册期末测试卷C卷

2021年1月20日发(作者：贺衷寒)
河北省
2020
年语文四年级下册期末测试卷
C
卷

一、

基础知识
(
共
10
题；共
100
分
)

1.
（
4
分）

把划线字的音节补充完整，再把整体音节的字写在横线上

________

淮南

________ì

逆耳

________

苦枳

j________

窘况

________

岂止

j________

镌刻

________

柑橘

g________

诡计

________

战役

________iǎn

撵跑

2.
（
8
分）

查字典填空。


（
1
）

“鲫”用部首 查字法，应查
________
部，再查
________
画。用音序查字法 应查音序
________
，再查音节
________
，组词
__ ______

（
2
）

“陡”用部首查字法，应查________
部，再查
________
画。用音序查字法应查音序
________
，再查音节
________
，组词
________

3.
（
6
分）

连一连，再读一读。


挖了
________



一块石碑

立了
________



一口水井

干了
________



一个办法

想了
________



一天活儿

4.
（
8.0
分）
(2018
四下·盐田期末
)
积累运用。



（
1
）

【诗文中的风光】
读古诗文，
我们可以欣 赏“________，
长河落日圆”的壮美风光，
可以领略“________，
海 上明月共潮生”的美妙境界；我们与李白独坐敬亭山上感受“众鸟高飞尽，________”的幽静和孤独，与 陶渊明
一起“________，悠然见南山”，与张志和一起看“________，桃花流水鳜鱼肥 。”这个学期，我在课外也积累了
很多描写风景的诗句，比如“________，
____< br>____”。


（
2
）

【与智者对话】 孔子在《论语·颜渊》中说“________，________”用我们现在的话来说就是要将心比
心，为他人着想。爱因斯坦也认为，生命的意义在于设身处地替人着想，
________
，< br>________
。



第

1
页

共

7
页

（
3
）

【我爱阅读】在下面三本书中选一位你最喜欢的人物，讲述 他（她）的一件有趣的故事。
（
《小王子》
《海
底两万里》
《长袜子 皮皮》
）

5.
（
6
分）

补充词语，并完成练习。


惊慌
________ ________


________
魂
________
魄

________ ________
自若



________ ________
不动

________
提
________
论




忠于
________ ________

①上面第一个词语的反义词是
________
。

②尔威船长一生 都要求自己
________
，没有任何一个海员能与他
________
。

6.
（
8
分）

按要求写句子。


①后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。
（改成“被”字句）

②蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。
（用划线的词造句）

③造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（缩句）

④帛比竹片 、木片轻便。帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。
（用关联词把两句话合成一句话）

7.
（
6
分）

口语交际。


文文和莉莉相约周六上年ー同去科技馆参观，但因为文文有事不能赴约，麻烦你转告莉莉，并问问莉莉把参观< br>的时间改在周日的上年行不行
?
当天下午，你在学校走廊看到了莉莉，这时你会对她说: “________”

8.
（
10.0
分）

阅读短文，回答问题。








作为一个民族的标志，没有什么比语言更重要的了。法国作家都德有一句名言：“即使亡了国 当了奴隶的人民
只要牢牢把握住他们的语言，就好像抓住了打开监狱大门的钥匙。”有一则萨尔瓦多谚语 说：“语言不灭，民族不
亡。”世界上各个民族都竭力维护本民族语言的神圣、庄严、崇高和纯洁。为了 促使国人对自己语言的珍爱，法国
每年都要举办家庭法语听写比赛活动。然而，我们国内的一些广告人， 以成语——我国劳动人民在漫长的语言实践
锤炼而形成的具有特定意义的汉语言之奇葩充当广告词。借用 成语本身已具有的知名度，来扩大产品的知名度，以
此获得效益。例如“咳”不容缓，坚持不“泻”，“ 鳖”来无恙，“骑”乐无穷，默默无“蚊”……是对汉字艺术
的自我贬损和破坏。作为中国人，我们在为 祖国的语言感到骄傲时，更要维护她的尊严、纯洁和健康。


第

2
页

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7
页

（
1
）

短文用哪两句名言来说明语言是一个民族重要的标志。

（
2
）

法国每年都举办
________
，是为 了
________
。

（
3
）

请将短文中的“广告成语”改为正确的成语。

9.
（
14.0
分）

拓展阅读，我收获。

王献之与十八缸水

王献之七八岁的时候，
就跟着父亲王羲之学习书法。他对父亲写的字非常羡慕，
很想有一天能赶上父亲。
开始，
他的热情很高劲头也很 足；
可是时间长了，
觉得天天同笔墨打交道，
有点乏味，
再加上一天到晚坐在 那里写呀写的，
累得腰酸胳膊痛，也实在不好受。于是他想，要是有什么窍门就好了。一天，他向父亲提 出了这个问题。王羲之指
着院子里的
18
口大水缸，
郑重地对儿子说：
“写字的秘诀，
就在这些水缸里面，
你把这
18
缸水写完，
就知道 了。
”

父亲的话激起了王献之的好奇心，他很想看看水缸底下的秘诀究竟是什么。于 是，王献之的热情又高了起来，
面对一口大缸，蘸水磨墨，挥笔临帖，开始了漫长的学书生涯。

王献之写完一缸水，就感到自己的字写得不错了，有点飘飘然了。一天，他很得意地把自己写好的字拿给 妈妈
看。王夫人端详了好久，指着一个“太”字的下部说：“只有一点像羲之。”王献之一听惊呆了，原 来妈妈指的这
一点，正是爸爸在指教他写字时，加在“大”字下部的那一点。写了整整一缸水，连一“点 ”都还没有写像。王献
之深深舒了一口气，想：看来路途还长得很哪！①这时候，王羲之进一步勉励儿子 ：学书没有秘诀可寻，而全在于
“功夫”二字。功夫是练出来的，不是找窍门找出来的。只要功夫真正练 到了家，就一定能够成才。②他对儿子讲
了东汉大书法家张芝“临池学书，池水尽墨”的故事，说明一个 书法家能取得成功，要下多少功夫，花多少代价。
他还告诉儿子：功夫不全在字内，还有些功夫在字外。 也就是说，除了练字本身要下苦功以外，还要认真读书，加
强道德修养，
完善人格。
这 些基本素质，
都是成为一个大书法家不可缺少的。
父亲的这些教导，
使王献之很受启发 。

王羲之除了在家指导献之练字外，还经常带着献之到野外去领略大自然的美好风光，以陶冶 情操；他还坚持和
儿子一起锻炼身体，以增强献之的腕力和臂力。这样一来，献之每天端坐在那里练字， 就是一连练上几个小时都不
觉得很累。

就这样，王献之坚持不懈地勤学苦练，终于写 干了
18
缸水，也成了有名的大书法家。

（
1
）

写出下面词语的近义词。

窍门——
________


指教——
________

勉励——
________



启发——
________


第

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页

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7
页