悲哀的反义词是什么-汪恕诚
四年级语文第二学期期末综合素质测试卷
分数：
120
分
时间：
90
分钟
卷面
5
分
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
第一部分
基础知识积累与运用（
55
分）
一、读拼音
.
规范地写词语
.
（
10
分）
w
ā
n y
á
n
h
é
xi
é
sh
ǎ
ng x
ī
n yu
è
m
ù
gān
zàng
(
)
(
)
(
)
(
)
y
ú
ch
ǔ
n
x
ī
sh
ē
ng
z
ā
o
t
à
shu
à
i
l
ǐ
ng
pí
bè
i
（
）
（
）
（
）
（
）
(
)
二、组词（
5
分）
削（
）
暇（
）
潮（
）
捎（
）
尊（
）
哨（
）
瑕（
）
嘲（
）
稍（
）
遵（
）
三、给划线 字选择正确的解释
.
把序号填在括号里
.
（
4
分）
A
、往上托
B
、举动
C
、提出
D
、全
（
1
）我认识了一位举
止特别的青年
.
（
）
（
2
）课堂上
.我积极举手回答老师提出的问题
．
.
（
）
（
3
）请你举个例子来具体说明一下
.
（
）
（
4
）万里长城是举世闻名的古建筑
.
（
）
四、按要求填空
.
（
14
分）
1
、
把下面的成语补充完整
.
并选择你最喜欢的最少两个 写一两句话
.
赞美一个你心目中的
英雄
.
（
8
分< br>)
知（
）知（
）
（
）出（
）没
出（
）不（
）
所（
）无（
）
运（
）帷（
）
骨瘦（
）
（
）
声（
）击（
）
响（
）云（
）
2
、在本学期中
.
你在“走进大自然”的综合实践中
.
通过调查访问< br>.
发现人类有破坏大自
然的现象
.
你想对人们说些什么？（
3
分）
3
、从你读过的书里
.
挑选一本喜欢的向同 学推荐
.
推荐的书名《
》
.
作者
(
)
书的主要内容：
推荐的理由：
（
3
分）
五、精彩回放
.(10
分
)
1
、关于农业气象方面的农谚我知道很多
.
如（
）
.
2
、
学
了
本
册
书
我
认
识
了
石
油
大
王
哈
默
、
盲
女
孩
安
静
、
（
）
、
（
）
.
等
.
其中给我印象最深的是（
）
.
因为
（
）
.
3
、早开的红梅——（
）
；
（
）——入木三分
.
课外
我还收集了很多歇后语
.
（
）
（
6
分）
4
、默写本学期学过的一首古诗
.
别忘了写诗人的姓名哟
.
（
4
分）
.
.
.
.
六、句子万花筒
.
（
5
分）
1
、面对急需帮助的人
.
我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
2
、礼花绽放
.
（把句子写具体）
3
、湖面很平静
.
（改成比喻句）
4
、树叶在哗啦啦地响
.
（改成拟人句）
5
、纪昌勤学苦练
.
纪昌成了百发百中的射箭能手
.
（用上恰当的关联 词合成一句话）
七、口语交际
.
（
7
分）
在你身边
.< br>一定有值得你敬佩的人
.
他可能是你的小伙伴
.
可能是你的家人
.
也可能十身边
的清洁工……动笔写一写他们的哪些品质令你敬佩
.
第二部分：阅读积累与运用（
30
分）
八、
（一）阅读《鱼游到了纸上了》片段中
.
回答问题
.
（
15
分）
一个星期天
.
我到玉泉比平时晚了一 些
.
金鱼江边早已挤满了人
.
多数是天真活泼的孩子
.
这些 孩子穿着鲜艳的衣裳
.
好像和金鱼比美似的
.
“呦
.
金鱼游到他的纸上来啦！
”一个女孩惊奇地叫起来
.
我挤过去一看
.
原来是那位青年在静静地画画
.
他有时工笔细描
.
把金鱼的每个部份一丝
不苟地画下来
.
像姑娘
xi
ù
hu
ā（
）那样细致；有时又
hu
ī
b
ǐ（
） 速写
.
很快地画出
金鱼的动态
.
仿佛金鱼在纸上游动
. < br>围观的人越来越多
.
大家赞叹着
.
议论着
.
唯一没有 任何反应的是他自己
.
他好像和游鱼已
经融为一体了
.
1
、在拼音旁的括号里写上词语
.
（
2
分）
2
、从文中找出下列反语词
.
（
3
分）
呆板（
）
马马虎虎（
）
讽刺（
）
3
、写一句话
.
用上“有时……有时……有时……”< br>.
（
3
分）
4
、说明这位青年的画画得十分好的句 子是（在文用“
~~~
”划出来）
.
（
2
分）
5
、
“他好像和游鱼已经融为一体了
.
”这句话说明了什 么？（
2
分）
6
、读了这篇小短文
.
你有什么启发？（
2
分）
7
、朗读第
3
自然段时要读出
的语气
.
（
1
分）
（二）短文《购买上帝的男孩》
（
13
分）
一个小男孩捏着
1
美元硬币
.
沿着街边的商店 一家一家地（询问
盘问）
：
“请问您这儿
有上帝卖吗？ ”
店主要么说没有
.
要么嫌他在捣乱
.
（不由自主
不由分说）
就把他撵出了店
门
.
天快黑了（
）第二十九家商店的店主热情地接待了男孩（
）老板是六十多岁的老头
（
）满头银发（
）慈眉善目（
）他笑眯眯地问男孩（
）告诉我（
）孩子（
）你买上
帝干吗（
）男孩流着泪告诉老头（
）他叫邦迪（
）父母很早就去世了（
）他是被叔叔
帕特鲁普抚养大的（
）叔叔是个建筑工人
.
前不久从脚手架上摔了下来
.
至今昏迷不醒
.
医生
说
.
只有上帝才能救他
.
邦迪想
.
上帝一定是种非常奇妙的东西
.
把上帝买回来
.
让叔叔吃了
.
伤
就会好
.
老头眼圈也湿润了
.
问：
“你有多少钱？”
“
1
美元
.
”
“孩子
.
眼下上帝的价格正好是
1
美
元
.
”老头接 过硬币
.
从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：
“拿去吧
.
孩子< br>.
你叔叔喝了这瓶
‘上帝’
.
就没事了
.
”
邦迪喜出望外
.
将饮料抱在怀里
.
兴冲冲地回到了医院
.
一 进病房
.
他就开
心地叫嚷道：
“叔叔
.
我把上帝买回来了< br>.
你很快就会好起来！
”
几天后
.
一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院
.
对帕特鲁普 进行会诊
.
他
们采用世界上最先进的医疗技术
.
终于治好了帕特鲁普 的伤
.
帕特鲁普出院时
.
看到 医疗费账单上的那个天文数字
.
差点吓昏过去
.
可院方告诉他
.有个
老头帮他把钱付清了
.
那老头是个亿万富翁
.
从一家跨国公 司董事长的位置上退下来后
.
隐居
在本市
.
开了家杂货店打发时光< br>.
那个医疗小组就是老头花重金聘来的
.
帕特鲁普激动不已
.
他
立即和邦迪去感谢老人
.
可老头已经把杂货店卖掉
.
出国旅游去了
.
后来
.
帕特鲁普接到一封信
.
是那老头写来的
.
信中说：
“年轻人
.
您能有邦 迪这个侄儿
.
实
在是太幸运
.
为了救您
.
他拿1
美元到处购买上帝……感谢上帝
.
是他挽救了您的生命
.
但您 一
定要永远记住
.
真正的上帝
.
是人们的爱心！
”
1
、划去文中括号内用得不正确的词语
.
（
2
分）
2
、联系上下文
.
我知道文中的“天文数字”是说
________ ______.
（
1
分）
3
、我会给文中没有标点的地方 加上标点
.
（
4
分）
4
、通过阅读这篇文章.
可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个
_______________
、< br>________________
的孩子
.
（
2
分）
5
、读了这篇文章
.
你有什么话想对他们说？请简洁地写在下面
.
（
3
分）
老头：
小男孩：
帕特鲁普：
6
、想象一下
.
假如帕特鲁普与邦迪见到老头时会是怎样的情景
.
简单写下来
.
（
3
分）
第三部分：习作（
30
分）
<
二选一
>
九、作文
1
：我最难忘的人是
这个人是谁
.
使你难忘的原因是什么
.
请你用一件具体的事例写出这 个人的优秀品质
.
做到内
容具体
.
语句通顺
.
用词 恰当
.
标点正确
.
2
：
四年的学校生活
.
你一定经历过不少事情
.
有愉快的
.
有不高兴的
.有感到委屈的
.
有……
.
选择一件你最想告诉别人的事情写下来
.
做到语句通顺
.
条理清楚
.
题目自拟
.
悲哀的反义词是什么-汪恕诚
悲哀的反义词是什么-汪恕诚
悲哀的反义词是什么-汪恕诚
悲哀的反义词是什么-汪恕诚
悲哀的反义词是什么-汪恕诚
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