王欣雨“学会与人相处”主题班会

2021年1月20日发(作者：郁志轰)
“学会与人相处”主题班会





“学会与人相处”主题班会








班会目的：








通过活动，使学生认识人际交往的意义，用学习到的交际知识和方法，分
析生活中遇 到的现象和问题，
提高正确与人交往的认识和能力，
体验与人成功交
往的快乐。








一、导入：








在同学们的生活中，每天 离不开与他人的交往。有的同学有很多的朋友，
有的同学总是没有好朋友，这是什么原因呢？其实，与人 交往是有技巧的。








二、过程：








1
、同学们，你们看，这两棵树有什么不同？








2
、如果你是小鸟，你喜欢到哪棵树上玩呢？








3
、如果你们分别是这两棵树，你的心情怎样？








4
、小结：同学们，在我们身边，有的小朋友像这 棵树，大家都不喜欢和他
玩；有的像这棵树，大家都喜欢和他玩。你愿意做哪棵树呢？为什么？








5
、
老 师认识两位小朋友，
一位叫小芬，
一位叫小红，
她们遇上了烦恼的事，
你们愿 意帮助他吗？








6
、边表演小品边讲故事《小芬和小红》








1
）你们想想，她们为什么彼此不说话了？








2
）大家来给她们想想办法，使她们和好如初。








3
）小组讨论、交流。








4
）提名汇报，并把树叶贴在树上。








5
）小结：同学真聪明，想出了这么多好办法。从她俩的故事 中，你懂得了
什么？








7
、活动区：








1
）同学们回忆一下自己在交往中是怎样做的，做个小测试，你是这样做 的
吗？








A
、家里来了客人主动问好。








B
、每天上学、放学主动与家人打招呼。








C
、同学有困难，主动帮助。








D
、很少与同学吵架、闹矛盾。








E
、主动协助老师做事。








F
、经常与同学玩在一起，拥有很多的朋友。








你对自己的测试结果满意吗？想一想应该怎样做。








2
）
与 人交往的表现有哪些？请从下面这些词语中选择你认为正确的填在横
线上。








与人为善为人热情冷漠固执紧张理解别人








见人发怵通情达理灰心谨慎懂得谦让勇敢








聪明好学妒忌合作没有主见自私尊重他人








失信








A
、你认为利于交往的表现有：








B
、你认为不利于交往的表现有：








C
、你是怎样交往的？








与家人交往时，我会做到：








与同学、老师交往时：








互助听从教导








热心同学我行我素








不愿理睬老师积极配合








虚心愿意独处








与陌生人交往时，你会：








蛮横无理态度友好








语气生硬想怎样就怎样








8
、互助箱：请你帮帮他








1
）
娜 娜
4
岁的表妹来了，
娜娜怕自己的玩具被弄坏了，
一件也不让表妹玩，
可表妹非要玩不可，怎么办？