notional以人与人之间美好的情感为话题的作文600字5篇

2021年1月20日发(作者：暴显)
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以人与人之间美好的情感为话题的作文
600
字
5
篇

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以人与人之间美好的情感为话题的作文一


记得刚上一年级的时候，
妈妈
经常对我说：“成瓴啊，姑奶奶是医生，你在 学校不管干什么，她都能从显微镜
中看到，
所以你上课不能开小差，
如果哪天姑奶奶打 电话来告状，
妈妈会揍你的。
从那以后，我变得特别小心，上课认认真真地听，下课了也不出去 玩，在教室里
看书，好好表现表现，生怕做错什么事情被姑奶奶看见。



正因为这样，
我对显微镜也越发好奇，
总想看看显微镜里究竟能不能看到学
校 。
上二年级那年的春节期间，
正好我过生日，
我便嚷着让姑奶奶把显微镜带来
让我看看姑奶奶说：
“显微镜的确能看到你们学校，
能看到你的一举一动。
”“你真的能看到我在学校里的情况啦?”我紧张地问道。姑奶奶说：“你下课也在看
书，是不是?”“嗯 !”哇，显微镜真的好厉害哟，我心里默默地想着。



晚上，吃蛋糕了， 我简直没有任何心思在去想吃那漂亮的蛋糕，“傻孩子，
显微镜只能看到细菌，
根本不可能看到 你们的学校。
”“那你怎么知道......”
我不解地问道。“还不是耿军告诉我的?”“噢 ，原来是那家伙!”我恍然大悟，
抓起一快蛋糕往嘴里塞，我立刻就变成了一个大花脸。现在，我上三年 级了，不
和耿军同班了，我再也不用愁了，可是妈妈又告诉我说，老师经常给她打电话，
所以， 现在我还是小心翼翼的，偶尔的一天，老师问我家的电话号码，啊
?
妈妈
又说谎话了。



从小我就知道说谎的孩子不好，
会被大灰狼吃掉，
可 是想想妈妈的谎言，
那
可是善意的呀，她也真够用心良苦的了。我决心以后更加自觉地，努力地 学习，
来回报妈妈的良苦用心。妈妈
!
女儿让您操心了
!!


以人与人之间美好的情感为话题的作文二


沟通是一座桥梁，< br>它连接着人
与人之间的感情。
父母与儿女，
老师与学生，
领导与员工< br>......
之间都需要沟通。
沟通的方法也有很多种，
眼神上的，
手 势上的，
语言上的，
心灵上的
......
但是，
它们的目的都只有 一个：建立一个和谐美好，和睦相处的大家庭。



曾经有一个这样的故事：

1

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在一个冬天，
一个被 老师认为的坏孩子之一的学生，
那天，
他又因为种种原
因被老师留下来了。



教室里冷冷清清的，
天花板上有的日光灯一闪一闪的，
像是在眨 着眼睛，
窥
视这宁静安逸的气氛。
远远望去，
教室中坐着一个身影，
原来是他在等着老师来
找他谈话，他一脸的倔强和漫不经心。过了一会儿，老师朝班级方向走去，在走< br>廊上想起他的种种劣迹，
老师酝酿着情绪，
想给他来一场雷霆之怒的爆发。
刚等
老师走到教室门口，
就有一个学生气喘吁吁地跑来找老师帮忙，
说是一个学生的
车钥匙不见了，要去帮忙把锁撬开，于是老师赶忙跑去为他们排忧解难了。


< br>等到老师弄得满头大汗把锁撬开后已是暮色四合。
老师长长吁了一口气，
嘱
咐那 个学生路上小心，
然后自己也想骑车回家。
就在开锁时刻，
老师忽然想起他，
想他大概早就跑得没影了，不过还是走回那教室，向那边望了望。



出乎 意料的是，在暗暗暮色里，那个小小的影子还站在那儿。老师见了，怒
气随之烟消云散了。老师走到他跟 前，摸着他的头，和气地跟他说：“谢谢你还
在这儿等我，天黑了，我送你回家，好吗?”他猛然抬起头 来，支支吾吾地说：
“不
......
不用了，
我妈妈没有下班。
” 老师笑着说：
“我只想送你回家而已。
”
他没有说话，跟在老师身后，坐上了老师的自 行车。当他到家附近，老师按照他
的指点停下车，“谢谢老师!”他一边大声说着，一边飞快地跑了。< br>


很快老师就发现：
他再没有出现没做作业的名单中，
任 课老师表扬他上课认
真听讲
......
在课堂上，
老师表扬了他。
从此他像换了一个人似的，
期中考试成
绩竟前进了十多名。


< br>开家长会那天，
老师见到了他的爷爷，
这才知道他父母离婚了，
妈妈不要他，< br>爸爸在外地工作，他只好和爷爷过
......
老师听到后，心里不惊一震
.. ....


人与人之间的沟通非常重要，
即使是心灵上的，
因为 这件事情让我看到，
心
灵上的沟通能改变一个学生的一生。



以人与人之间美好的情感为话题的作文三


相传远古的时候，
是上 帝创造
了人类。
随着人类的增多，
上帝开始担忧，
他怕人类的不团结，
会造成世界大乱，
从而影响了他们稳定的生活。
为了检验人类之间是否具备团结协作、
互助互帮的
意识，
上帝做了一个试验：
他把人类分为两批，
在每批人的面前 都放了一大堆可
口美味的食物，
但是，
却给每个人发了一双细长的筷子，
要求 他们在规定的时间
2