国庆节英文一堂初中英语阅读课的教学设计

2021年1月20日发(作者：海棉)
一堂初中英语阅读课的教学设计

本文通过对一节阅读课的教学设计进行分析，强调了在

英语教
学中，教师应该通过任务型教学设计，通过体验、实践、参

与、探
究和合作等方式，使学生发现语言的规律，逐步掌握语言知

识和技
能。

关键词：英语阅读课；

教学目标；教学过程；教学反思

阅读教学是中学英语教学的重
要内容。中学英语教师的阅读教学设计能力直接关系到学生阅读能力
和综合语言运用能力的提高。本

文通过对一节阅读课的教学设计进
行分析，强调了在英语教学中，

教师应该通过任务型教学设计，通
过体验、实践、参与、探究和合

作等方式，使学生发现语言的规律，
逐步掌握语言知识和技能。

（知识、能力、情感）

教

学

目

标

(1) Listening and speaking methods.














(2) Communicative approach.

Difficulty : Learn the key structures.
时序

教学操作过程设计（重点写教师怎么教及学生怎么学，

要创造性设计课堂结构和教学模式，要明确呈现教师活动与学生活
动）


Step 1. Greeting and Revision
Greeting the class as usual and check the homework.

Step words