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人教统编版四年级上学期语文第
20
课《陀螺》同步练习
一、基础达标
1.
选择画线字的正确读音。
铁钉(
dīnɡ
dì
n
ɡ
)
________
旋(
xuān
xuá
n
)转
________
帅(
shuà
i
shà
i
)
________
气
彻(
chè
cè
)
________
底
荣誉(
yù
yì
)
________
妩(
wú
wǔ
)
________
媚
2.
看拼音写词语。
fǒu
zé
________
yó
u
qí
________
kuà
n
ɡ
qiě
________
xuá
n
zhuǎn
________
ré
n
ɡ
rá
n
________
kuì
bà
i
________
yù
lià
o
________
zì
há
o
________
3.
比一比,组词语。
恨
________
况
________
仍
________
优
________
豪
________
很
________
兄
________
扔
________
尤
________
毫
________
4.
仿写词语。
(
1
)兴致勃勃
(ABCC
)
________
、
______ __
、
________
(
2
)摇头晃脑(近义词)
________
、
________
、< br>________
5.
根据要求写句子。
(
1
)这种懊恼终于引起了长辈的注意。(用画线的词造句)
(
2
)这时你看吧,两只旋转的陀螺奋勇搏斗,旋风 般撞向对手,刚一接触,又各自闪向一边,然后重整
旗鼓再战
——
直到其中一方被撞翻 才告一段落。这句话把
________
比喻成了
________
。你来仿 写一个比喻
句吧:
________
二、现代文阅读
6.
阅读课文片段,回答问题。
在我的故乡,陀螺不叫陀螺,叫作
“
冰尜儿
”
,顾名思义,就是冰上的小家伙。
做冰 尜儿用的是木头,柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。抽打冰尜儿,当然是在冬季的冰天雪地
里,最 好的场所是冰面。好的冰尜儿要在尖部嵌一颗滚珠,转起来能增加许多妩媚。顶不济的,也要钉上
一枚铁 钉,否则转不了多少圈,尖部就会裂开。无论嵌上滚珠,还是钉上铁钉,冰尜儿都不会裂开,能毫
无怨言 地让你的抽打,
_____________
。
抽冰尜儿的小伙伴们,都爱比个高下。他们往往各站一角,奋力抽转自己的冰尜儿,让它朝对方撞去。
这 时你看吧,两只旋转的陀螺奋力搏斗,旋风般撞向对手,刚一接触,又各自闪向一边,然后重整旗鼓再
战
——
直到其中一方被撞翻才告一段落。赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。因此,只有小陀 螺的大
多在自家院子里玩,不拿到马路上去应战。况且小陀螺有个难听的绰号叫
“
角锥
”
,意思是小且细。抽打
“
角
锥
”
的大多是拖鼻涕 穿开裆裤的,他们的兴趣,在于抽鞭子,陀螺的质量往往不在意。
(
1
)陀螺又叫
________
。
(
2
)第二段横线上填入的句子符合语境的一项是(
)
A.
在冰面张牙舞爪,穷凶极恶。
B.
在冰面旋转、舞蹈,憨态可掬。
C.
在冰面摇头晃脑,杀气腾腾。
D.
在冰面横冲直撞,左右逢源。
(
3
)下列选项分析不恰当的一项是(
)
A.
文章记录了一段儿时玩陀螺的回忆。
B.
文章表达了对童年美好生活的怀念。
C.
文章多处
“
大词小用
”
,读来富有童趣。
D.
文章表达了对人的外貌的深刻思考。
7.
阅读短文,完成练习。
童年趣事
我的童年有一段时间是在 苏北度过的。那时,我住在一个如画的小村子里,村外有流淌的小河、碧绿的
草地和高大的树木。
春天悄悄地到了,百花相继怒放,而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒,直到 春末夏初,它才开满了芬芳醉
人的小黄花,
长出了嫩绿的叶子。
不知从哪儿来了一群马 蜂,在树上筑起一个莲蓬似的巢。大人们说:
“
千
万不要去惹它们,不然会挨蜇的!< br>”
我们当然十分害怕,只敢远远地看着它。一天,我们实在忍不住了,
大家拿来弹弓,聚 集在歪脖树下,装好石子,对准马蜂窝一齐
“
开火
”
。果然,一群马蜂嗡嗡地 出动了,冲
着我们飞来。我们吓得扔掉了弹弓,捂着脑袋没命地跑。我很不走运,被蜇了一下,肿起一个 大包,很长
时间才好。从此,我再也不敢去惹马蜂了。
夏 天来了,歪脖树上的知了叫了起来。中午,大家每人拿着一根长竹竿,在竿头粘上一块面筋,来到树
下, 发现知了就悄悄地把竿头伸过去,瞧准了,用竿头的面筋猛地一粘,它就成了我们的俘虏。傍晚,大
家每 人拿着一把小铁铲,又来到树下。只要能在地上找到蚕豆大小的洞,就能挖出一只浑身是泥的
“
知了
猴
”
。把它放在盒子里,第二天,它就神奇地成为一只又黑又亮的蝉。
秋风送爽,歪脖树上的叶子簌簌地落了。歪脖树上挂满了一颗颗大枣,有红的 ,有黄的,也有青的,像
是一盏盏小灯笼,放着奇异的光彩,真叫人垂涎三尺。这时,我们便每人拿上一 个大塑料袋,一根带钩儿
的长竹竿,
“
噼哩啪啦
”
炒豆子似的把树上 的枣全都打下来,每人捡上满满的一袋,拿回家去,洗净,放在
锅里煮熟,去掉核,加点面粉,做成薄糕 ,这就是我小时候最爱吃的枣糕。
秋去冬来,歪脖树上垒起了一个 个脸盆大小的喜鹊窝,一垒就是五六个。到了晴天,我们就聚到树下,
脱去笨重的棉衣,个个摩拳擦掌, 跃跃欲试要掏鸟窝去。
这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里 :美丽的小村庄,可爱的小伙伴,那繁茂的树木,绵绵的草
地,潺潺的小河,特别是那棵歪脖子大枣树。
(
1
)本文按四季的更替回忆童年与大枣树有关的四件趣事,请分别概括。
春天:
________
夏天:
________
秋天:
________
冬天:
________
(
2
)本文紧扣
“
趣
”
字,有详有略的回忆了快乐的童年。说说详写的是 什么事,略写的又是什么事?
详写:
________
略写:
________
(
3
)文章语言生动,你能从文中找出两个比喻句,用横线画出来
(
4
)这篇文章结构清晰,按
______ __
分别记述了与枣树相关的童年趣事,表现了
________
。
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