宴席江苏省师范生教学基本功大赛实施方案

2021年1月20日发(作者：右)


第二届江苏省师范生教学基本功大赛实施方案


比赛内容

1
．基础知识：包括学科专业知识和教育理论知识。学科专业知识
占
70%
，教师教育课程知识占
30%
。

学科专业知识考核的范围：

体育：主要包括运动解剖学、运动生理学、学校体育学、 体育心
理学和体育保健学的相关知识。

教师教育课程知识考核的范围：

教师教育课程知识主要包括本科师范专业学科课程论与教学论、
教育学和心理学的相关知识及其 应用，
以及小学或中学课程标准中的
相关内容。

测试时间为
90
分钟。采取闭卷、笔试方式进行。

2
．通用技能：

（
1
）粉笔字和钢笔字：粉笔字，书写字 数
20
个左右，书写时间
3
分钟，
字体为楷体或行楷。
钢笔 字，
书写一段话，
书写时间
5
分钟，
字体为楷体或行楷。

（
2
）即兴演讲：选手抽签决定演讲顺序和演讲内容，独立准备
5
分 钟，演讲
3
分钟。

（
3
）说课：抽取教学内容后，独立准 备
1
小时，说课
10
分钟，
专家提问
5
分钟。教学 内容从小学或中学教材中选取。

3
．专业技能：

（
1
）基本功展示

广播操《放飞理想》和《舞动青春》和武术操《英雄少年》
。

（
2
）专项能力比赛

①规定项目：田径（跳远、铅球、
1 00
米跑）
、体操（技巧和器械）

②选赛项目：篮球、排球、足球、武术、健美操。





第二届江苏省师范生教学基本功大赛

体育学科专业技能比赛说明


一、专业技能比赛各项目权重

项目构成

比赛项目

权重

广播体操
《放飞理想》
和
《舞动青春》
技评 评分达到
8.5
分，不扣
基本功展示

（二定一）

武术操《英雄少年》
（必测）

必测项目一：田径（三定一）

必测项目二：
体操
（口令指挥与队列
队形必测，技巧和器械二定一）

选测项目

分。
低于
8.5
分，
每少
0. 1
分，
总分中扣
0.2
分。

30%
专项能力比赛

30%
40%

二、专业技能比赛内容及相关说明

（一）基本功展示
（中小学组合并）

1.
比赛内容

广播操（舞动青春或放飞理想）
、武术操（
《英雄少年》
）

2.
分值分配






各项 内容比赛满分均为
100
分，其中动作质量占
80
分；总印象占
20
分。

3.
评分依据

（
1
）动作质量< br>：技术正确、动作规范、协调连贯、准确优美、节拍清晰，
节奏感强、符合项目特点。

（
2
）总印象
：姿态优美，精神饱满、节奏准确、韵律感强、着装、打扮符< br>合项目特点。

（二）专项技能展示
（中小学组合并）

1.
田径项目

（
1
）比赛内容

田径男女跳远
、
男女实心球或男女
100
米跑项目

（
2
）比赛方法与要求

①跳远、实心球、
100
米跑均按参赛人数抽签按男女分别编排分组；
②跳远、
100
米跑比赛执行由中国田径协会审定的最新田径竞赛规则的比
赛规定 和裁判方法；

③实心球比赛采用原地双手头后向前掷实心球的办法，
比赛要求按照< br>《国
家学生体质健康标准》的规定执行。

（
3
）评分方法

男子、女子分别按比赛项目（跳远、实心球或100
米跑）的成绩排定名次，
然后根据名次按标准分计分。

2.
体操项目

（
1
）比赛内容

口令指挥与队列队形（必测）、技巧项目和器械项目（双杠）二定一

①口令指挥与队列队形

参赛选手抽签决定上场顺序，
按规定的口令与队列队 形要求在
1
分钟内进
行自喊口令自行操练队列队形

②技巧项目

男子技巧成套动作：
直立——鱼跃前滚翻分腿起成屈体两臂侧举 （稍停）
——分腿慢起成头手倒立（停
2
）——前滚翻成直腿坐——经体前屈后倒屈体
后滚翻成直立——（趋步）侧手翻——转体
90
度向前并步成直立

女子技巧成套动作：
直立——前滚翻成直立，同时两臂经侧至上举，上一
步成俯平衡（停
2
）——单脚蹬地前滚翻成直腿坐——经体前屈后倒成肩肘倒
立（停
2
）— —经单肩后滚翻成单腿跪撑平衡——经跪撑跪跳起——（趋步）
侧手翻——转体
90
度 向前并步成直立

③双杠项目（器械）

男子双杠（低杠）成套动作：
挂臂撑单脚蹬地屈伸上成分腿坐——慢起成
肩倒立（停
2
）——前滚翻成分腿坐—— 屈膝弹杠并腿支撑后摆转体
180
度成
分腿坐——两腿后方进杠前摆——后摆挺身下< br>
女子双杠（低杠）成套动作：
跳起支撑前摆成分腿坐——前滚翻成分腿坐
—— 两腿后方进杠前摆——后摆转体
180
度成分腿坐——屈膝弹杠并腿支撑后
摆——支撑 前摆挺身下

（
2
）比赛方法与要求

①技巧项目

*
滚翻类动作正确的完成描述：发力清晰、滚动圆滑，动作节奏有控制，有直腿
过程 ，缓冲技术合理，有良好的姿态表现；

*
手翻类动作正确的完成描述：蹬地发力清晰 ，下手积极，蹬摆腿衔接合理，动
作节奏有加速过程并有控制的落地，有腾空要求的手翻动作强调腾空高 度；

*
平衡类动作正确完成描述：
上起至平衡位置要匀速，
体现对 身体各部位地控制，
平衡位置必须位置准确，造型优美，稳定性强，停足达到要求的时间，结束过程必须有控制的完成。

②双杠项目

*
支撑类项目强调完成动作过程中支撑重心要高；

*
摆动类动作正 确的完成描述：在良好支撑动作基础上，动作发力准确，重心上
升的轨迹清晰，动作舒展，有明显的最高 点，动作节奏佳，利用器械的能力好，
动作节奏与器械弹性相吻合，配合优美的动作姿态；

*
平衡静止类动作与技巧中的要求相同；

*
下法动作正确的完成描 述：动作具有高、飘、稳的特征，落地前，身体应该有
充分的伸展过程。

（
3
）评分方法

①口令指挥与队列队形占体操总分的
20 %
，体操套路占总分
80%
；

②男子、女子分别按比赛项目成绩乘 以所占得分比重，然后按总成绩排定
名次，根据名次按标准分计分。

3.
武术项目

（
1
）比赛内容

形神拳、健身短棍（学生二选一）

（
2
）比赛方法与要求

①进场、退场规定与礼节

*
参赛选手听到点名后，应立即进场，待裁判示意后，即可走向起势位置；

*
参赛选手完成整套动作后，须并步收势，再转向裁判长行注目礼，而后退场；