唇红齿白2021高三漫画作文“屈原是谁”作文原题解析及优秀范文

2021年1月20日发(作者：文建刚)

2021
高三漫画作文“屈原是谁”作文原题解析及优秀范文

作文原题

阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于
800
字的 文章。
（
60
分）


要求：结合材料的内容和寓意，选好 角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄
袭。

【作文指导】

这是一道以漫画为材料的作文题，
综合考查了考生的读图能力 、
观察能力、
联想能力、
思辨能力、
写作能力和文化积淀及社会关切。
画面内容贴近高中生的生活和现实，
具有极强的时代感，
在坚持
“中
国特色 社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”的今天，
传统文化的传承与发展是一个
不 容忽视的问题
，即将升入大学的高中生对此有何认识，有何思考，有何责任，有何担当，是十分需
要思考的。命题紧扣现实，
符合立德树人的高考命题理念。

参考立意

切题立意：

1.
增强文化认同，弘扬民族文化。
2.
树立 文化自信，传播传统文化。
3.
弘扬传统文化，我们责无
旁贷。
4.
向年轻一代传播传统文化刻不容缓。
5.
学校、家庭、社会应携起手来，营造传承传统文化的< br>良性环境。

偏题立意：

1.
仁者见仁，智者见智。
（
“仁者见仁，智者见智”是因为立场不同或角度不同而有不同的看法，
且都有一定的合理性 ，而漫画中的四个年轻人却是胡乱猜测，错误荒诞）

2.
要敢于发表自己的见解。< br>（敢于发表自己的见解是建立在一定的知识储备和认知思辨上的，
此立
意脱离漫画寓意）

3.
年轻人应该如何实现自身发展。
（题目太大，没有扣“传统文化”的主 题）

【范文展示】




正视尴尬析原因，加强传播齐努力


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