unforgettable日语系实习报告范文

2021年1月20日发(作者：certification)
日语系实习报告范文




《浙江大学优秀实习总结汇编》



旅游日语岗位工作实习期总结



转眼之间，两个月的实习期即将 结束，回顾这两个月的
实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事
们的悉心关怀 和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了
人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结
旅游日语岗位工作实习这段时间自己体会和心得：



一、
努力学习，
理论结合实践，
不断提高自身工作能力。



在旅游日语岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为
获得新知识、掌握方法、提高 能力、解决问题的一条重要途
径和方法，
切实做到用理论武装头脑、
指导实践、
推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践
中，在实践中也才能检验 知识的有用性。在这两个月的实习
工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论
知 识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱
节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向 ，无法学以
致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有
效方式。信息时代，瞬息 万变，社会在变化，人也在变化，
所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并
结 合旅游日语岗位工作的实际情况，认真学习的旅游日语岗


位工作各项政策制度、管 理制度和工作条例，使工作中的困
难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进
一 步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工
作。



二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。



在旅游日语岗 位工作中我都本着认真负责的态度去对
待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在旅
游日语岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但
我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流， 认识到自己的不
足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽
快熟悉工作，进入角 色，我一方面抓紧时间查看相关资料，
熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使
自己对旅游日语岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的
认知和了解。根据旅游日语岗位工作的实际 情况，结合自身
的优势，把握工作的重点和难



点，

尽心尽力完成旅游日语岗位工作的任务。两个月
的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的 赞许。



三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。



从大学校门跨入到旅游日语岗位工作岗位，一开始我难
以适应角色的转变 ，不能发现问题，从而解决问题，认为没
有多少事情可以做，
我就有一点失望，
开始的 热情有点消退，
完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干


有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同
事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角 色，明白自己该
干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，
相信自己一定会得到 认可，没有不会做，没有做不好，只有
你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人
员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。



四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同
事。


< br>在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分
配给我的各项工作的同时，还能积极主动地 协助其他同事处
理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大
的价值。
实 习期的工作，
让我充分认识到团队精神的重要性。



团队的精髓 是共同进步。没有共同进步，相互合作，团
队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个< br>强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其
实两者之间存在本质上的区别。优秀的 工作团体与团队一
样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助
每个成员能够更好 地工作，同时强化个人工作标准的特点。
但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，
工作团体的成员不会为超出自己义务范围 的结果负责，也不
会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。





五、存在的问题。



几个月来，我虽然努 力做了一些工作，但距离领导的要
求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提
高 ，对旅游日语岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，
我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以 改进和解
决，使自己更好地做好本职工作。



针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我
打算做好以下几点



《浙江大学优秀实习总结汇编》



应用日语岗位工作实习期总结



转眼之间，两个月的实习期即将 结束，回顾这两个月的
实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事
们的悉心关怀 和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了
人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结
应用日语岗位工作实习这段时间自己体会和心得：



一、
努力学习，
理论结合实践，
不断提高自身工作能力。



在应用日语岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为
获得新知识、掌握方法、提高 能力、解决问题的一条重要途
径和方法，
切实做到用理论武装头脑、
指导实践、
推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践
中，在实践中也才能检验 知识的有用性。在这两个月的实习
工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论


知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱
节了，以至于在以后的学 习和生活中找不到方向，无法学以
致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有
效 方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，
所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月 的实习，并
结合应用日语岗位工作的实际情况，认真学习的应用日语岗
位工作各项政策制度、管 理制度和工作条例，使工作中的困
难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进
一 步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工
作。



二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。



在应用日语岗 位工作中我都本着认真负责的态度去对
待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在应
用日语岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但
我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流， 认识到自己的不
足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽
快熟悉工作，进入角 色，我一方面抓紧时间查看相关资料，
熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使
自己对应用日语岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的
认知和了解。根据应用日语岗位工作的实际 情况，结合自身
的优势，把握工作的重点和难



点，

尽心尽力完成应用日语岗位工作的任务。两个月


的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。



三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。



从大学校门跨入 到应用日语岗位工作岗位，一开始我难
以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没
有多少事情可以做，
我就有一点失望，
开始的热情有点消退，
完全找不到方向。但我 还是尽量保持当初的那份热情，想干
有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同
事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该
干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持 极大的热情，
相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有
你愿不愿意做。转变自 己的角色，从一位学生到一位工作人
员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。



四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同
事。



在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分
配给我的各项工作 的同时，还能积极主动地协助其他同事处
理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。
实习期的工作，
让我充分认识到团队精神的重要性。



团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团
队如同一盘散沙。相互合作， 团队就会齐心协力，成为一个
强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其
实两者 之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一


样，具有能够一起分享信息、观 点和创意，共同决策以帮助
每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。
但工作团 体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重
个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总 和，
工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不
会尝试那种因为多名成员共同工 作而带来的增值效应。



五、存在的问题。



几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要
求还有不小差距，如理论水平 、工作能力上还有待进一步提
高，对应用日语岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，
我决心 实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解
决，使自己更好地做好本职工作。



针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我
打算做好以下几点



《浙江大学优秀实习总结汇编》



商务日语岗位工作实习期总结



转眼之间，两个月的实习期即将 结束，回顾这两个月的
实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事
们的悉心关怀 和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了
人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结
商务日语岗位工作实习这段时间自己体会和心得：



一、
努力学习，
理论结合实践，
不断提高自身工作能力。





在商务日语岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为
获得新 知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途
径和方法，
切实做到用理论武装头脑、指导实践、
推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践
中 ，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习
工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了 很多的理论
知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱
节了，以至于在以后的学 习和生活中找不到方向，无法学以
致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有
效 方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，
所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月 的实习，并
结合商务日语岗位工作的实际情况，认真学习的商务日语岗
位工作各项政策制度、管 理制度和工作条例，使工作中的困
难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进
一 步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工
作。



二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。



在商务日语岗 位工作中我都本着认真负责的态度去对
待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在商
务日语岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但
我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流， 认识到自己的不
足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽


快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，
熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领 导、同事请教使
自己对商务日语岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的
认知和了解。根据商 务日语岗位工作的实际情况，结合自身
的优势，把握工作的重点和难



点，

尽心尽力完成商务日语岗位工作的任务。两个月
的实习工作，我经常得 到了同事的好评和领导的赞许。



三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。



从大学校门跨入 到商务日语岗位工作岗位，一开始我难
以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没
有多少事情可以做，
我就有一点失望，
开始的热情有点消退，
完全找不到方向。但我 还是尽量保持当初的那份热情，想干
有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同
事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该
干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持 极大的热情，
相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有
你愿不愿意做。转变自 己的角色，从一位学生到一位工作人
员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。



四



、
发扬团队精神，
在完成本职工作的同时协同其他同事。



在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分
配给我的各项工作的同时，还 能积极主动地协助其他同事处


理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实 现最大
的价值。
实习期的工作，
让我充分认识到团队精神的重要性。



团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团
队如同一盘散沙。 相互合作，团队就会齐心协力，成为一个
强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一
样，具有能够一起分享信息、观点和创意， 共同决策以帮助
每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。
但工作团体主要是把 工作目标分解到个人，其本质上是注重
个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，
工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不
会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的 增值效应。



五、存在的问题。



几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要
求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有 待进一步提
高，对商务日语岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，
我决心实习报告在今后的 工作和学习中努力加以改进和解
决，使自己更好地做好本职工作。



针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我
打算做好以下几点





商务日语专业



毕





业



实



习



报



姓名：


杜宗飞


学


号：


20XX090118

专


业：

商务日语



班


级：

商务日语
01
班

指导教师：


赵建明


实习时间：
XXXX- X-X
—
XXXX-X-X


20XX
年
1
月
9
日



目录



目
录
.............. ..................................
............ .......................................
....... ..................... 2


前
言
. ...............................................
................................................. ..
............................ 3


一
、
实
习
目
的
及
任
务
................................................................................................ ...
3